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2017-2018学年下学期八年级语文第一次诊断性测试试卷
（问卷）(B)
（总分：100分 时间：120分钟）
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。
2．答题前考生要先在答卷和问卷密封区内规定的位置认真填写相关信息。
3．所有答案必须写在答卷上，写在问卷上或附加页均无效。答题时请对准题号，把答案写在规定的位置上。
一． 语言积累与运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
1． 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 行(xíng)辈 偏僻(pì) 欺侮(wū） 冗(rǒng)杂
B. 亢(kàng)奋 拘束(sù) 争讼(sòng) 旺相(xàng)
C. 归省(xǐng) 撺掇(duõ) 凫水(fú) 棹(zhào)
D. 家醅(pēi) 糜(méi)子 磅礴pánɡ) 家眷(juàn)
2． 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.落暮 晦暗 羁绊 殆慢
B.蓦然 辐射 思慕 严峻
C搏击 缈远 锵然 燎原
D.蕴藻 皎洁 照列 褶皱
3、 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ）
A.青年们要牢记自己的使命,不枉费光阴,面对时代的召唤,昂首阔步,一马当先。
B.川剧,顾名思义,就是流行于四川的地方戏。
C.在中国,有个令国内外游人叹为观止的民间建筑奇迹,那就是“见树不见村,见村不见房,闻声不见人”的地坑院。
D.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
4. 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.据统计,2017年一季度,国内汽车行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。
C.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。
D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
5． 在下面语段的空白处填入恰当的语句，最恰当的一项是( )
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,
. ； ； 。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一 一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然—他不掠夺,因为不掠夺所以有
永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有
品位③人懂得尊重别人—他不霸道,因为不霸道所以有
道德
A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②
6. 下列与课文有关的内容的搭配，有误的一项是( )
A．《安塞腰鼓》——刘成章————现代
B．《灯笼》——吴伯箫————当代
C．《桃花源记》——陶渊明————东晋
D．《小石潭记》——柳宗元——唐代
二、综合运用（共 12分）
7. 根据提示写出相应的句子。（8分）
(1)青青子佩，________________。(《诗经.郑风.子矜》)
(2)微君之躬， ？(《诗经.邺风.式微》)
(3)________________，波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。 《诗经.蒹葭》
（5） ，小米饭养活我长大。（《回延安》）
（6）《桃花源记》中表现“老有所终，幼有所养”的句子是： ， 。
8. 名著导读。（4分）
傅雷是一位杰出的 ，他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，最具代表性的有巴尔扎克的 等。傅雷还是一位特殊的教育家，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为 。收录了1954年到1966年间，傅雷及其夫人写给两个儿子主要是写给长子 的家信100多封。(4分)
三、阅读理解（本大题共 8小题，共25分。）
阅读《社戏》选段,完成第9--12题。（12分）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激 水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几 个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
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"阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？"双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。"一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
9． “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞手法，其比喻有什么特点？（3分）
10．“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是
，说明了 。（3分）
11．结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质（3分）：
（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
（2）“偷我们的吧，我们的大很多呢。”
12． 结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？(3分)
阅读下面文章，完成13-16小题（13分）
回 家
徐 风
已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
妈 ，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。
你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗，呵呵。
好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。 奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。[来源:学科网]
就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶 奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。
天色渐晚，还飘起了雪花。
咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。
邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。
真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。
邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？
孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。
咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。
敢情这孩子是去接站了，等不及了。
哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。
麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。
让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。
工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。
苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！
奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。
还没错呢？奶奶又举起巴掌。
孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。
警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。
苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。
此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。
（选自《羊城晚报》，有改动）
13． 小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。（3分）
14．分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。（4分）
①苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。
②苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。
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15.小说两处写雪花，各有什么作用？（3分）
16．关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。（3分）
第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。
第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。
第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。
四、 文言文阅读（12分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自唐代柳宗元《小石潭记》）
17．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）从小丘西行百二十步 西：（ ） （2）伐竹取道 伐：（ ）
（3）佁然不动 佁然：（ ）（4）其岸势犬牙差互 差互：（ ）
18．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ）（2分）
A．心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪）
C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就）
19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
20．文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分）
五、作文(40分)
21、汪国真在他的诗歌里说“给我一个微笑就够了 ,如薄酒一杯，像柔风一缕,
这就是一篇最动人的宣言呵 ，仿佛春天，温馨又飘逸 。”
请以“给我一个 就够了”为题，写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
（5）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。
2017-2018学年八年级下三月份第一次月考语文B卷答案
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1. D 2.B 3.D 4.C(A项句式杂糅，删去“的缘故；B项重复累赘，删去“大约”或“左右”；D项成分残缺，在“检测”后加上“力度”。 5.B 6.A 7.略
8. 翻译家，《欧也妮.葛朗台》，《傅雷家书》，傅聪
9．生动形象，抓住了颜色和动态的特点，表现少年驾船技术的娴熟。
10．侧面描写 孩子们能干、机灵
11．（1）朴实 （2）大方、热情
12．表现对农村生活和儿时小朋友的怀念。
13．时常念叨，一直想去看望爸妈；听到电话里爸妈要给奶奶惊喜的话；听说爸妈回家，他冲到了大门口；天天伸长脖子盼爸妈回家；奶奶到处找不到苗苗。
14．①因找不到孙子而惊恐害怕、万分自责的心理。
②得知孙子下落时如释重负而又后怕的心理。
15．第一处，交代了当时的天气状况，加深了奶奶的焦虑和恐慌。
第二处，渲染了轻松、欢快的气氛，衬托出找到苗苗、一家人即将团聚的愉悦心情。
16．示例：
①同意第一种说法。理由是小说多处描写了感人至深的亲情：苗苗奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴；苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜；苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心理变化。这些内容既有细腻的关爱，也有对家人的责任和承担，还有久别后急于见到亲人的心情。
②同意第二种说法。理由是文中有不少文字写邻居们在寻找苗苗过程中的热心表现，以及警察对苗苗的悉心照顾，这些都体现了人间处处有温情。
③同意第三种说法。理由是小说通过写苗苗爸妈即将回家时家里发生的故事，反映了留守家庭的生活现状：青壮年外出打工，家人聚少离多；老人小孩得不到充分的关爱和照顾； 留守家庭成员对亲情的渴望。留守家庭的生活现状令人担忧，需要社会关注和思考。
17．（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐
18．A
19．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
20．孤独忧伤（凄凉）
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