青岛版九年级数学上册专题突破练习(共28套含答案)
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资料简介
1 与圆有关的动态问题 与圆有关的动态问题是一类综合性的问题。解题时,既要熟悉圆的有关性质定理,还要 注意动静结合,特殊和一般结合,结合图形全面考虑,细心分析,灵活运用有关的性质定理, 必要时还需添加恰当的辅助线,加强图形间的内在联系,以便转化,使问题顺利解决。 在与圆有关的动态问题中,最常用到的定理有: 1. 切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径。 2. 切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 说明:在遇到切线时,连接圆心与切点是常见的辅助线,可以构造直角三角形,为解题 架设了桥梁。 3. 弧、弦、弦心距、圆心角的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等, 所对的弦相等,所对弦的弦心距也相等。 4. 圆 周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的 圆心角的一半。 5. 切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的 连线平分两条切线的夹角。 例题 1 如图,已知线段 OA 交⊙O 于点 B,且 OB=AB,点 P 是⊙O 上的一个动点,那么 ∠OAP 的最大值是(  ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 解析:本题考查了直线与圆的位置关系;掌握切线的性质与判定是解题的关键。根据题 意找出当 OP⊥AP 时,∠OAP 取得最大值。所以在 Rt△AOP 中,利用直角三角形可以求得此 时∠OAP 的值。 解:根据题意知,当∠OAP 的取最大值时,OP⊥AP;在 Rt△AOP 中,∵OP=OB,OB= AB,∴OA=2OP,∴∠OAP=30°。故选 A。 答案:A 点拨:在点 P 的运动过程中,∠OAP 取最大值时,AP 正好是⊙O 的切线。 例题 2 (北京中考)如图,点 P 是以 O 为圆心,AB 为直径的半圆上的动点,AB=2,2 设弦 AP 的长为 x,△APO 的面积为 y,则下列图象中,能表示 y 与 x 的函数关系的图象大致 是( ) 解析:考虑用特殊值验证的方法。 解:可以采用特殊值的方法来“破题”,比如当 x=1 时,△APO 恰为正三角形,此时面 积为 ,达不到1 2,这样就排除了选项 B、D;由于 比较接近 ,所以只有选项 A 符合 要求。 答案:A 点拨:可以发现,在这种解法中,特殊值(y=1)至关重要;此外,数学的直观能力、 题感在这道题也体现得比较充分,这也是本题选择以客观题(即不必展示过程)形式出现的 原因。正如史宁中教授所说:“数学上有很多问题我们能看出结果,但要说得真切是困难 的!” 例题 3 如图,C 为⊙O 直径 AB 上一动点,过点 C 的直线交⊙O 于 D、E 两点,且∠ACD= 45°,DF⊥AB 于点 F,EG⊥AB 于点 G,当点 C 在 AB 上运动时,设 AF= ,DE= ,下列能 表示 与 函数关系的图象大致是( ) 解析:本题若通过求函数解析式的方法求解,比较复杂。若注意分析 y 随 x 的变化而变 3 4 3 4 1 2 x y y x3 化的趋势,与各选项的图象逐一比对,则能迅速解决。 解:点 C 从点 A 运动到点 B 的过程中,x 的值逐渐增大,DE 的长度随 x 值的变化先变大 再变小。故选 A。 答案:A 点拨:本题是一个以圆为背景的动点问题,若通过求函数解析式的方法求解,比较复杂; 但若仔细观察、分析可以发现:随着 x 的值逐渐增大,y 经历了一个先变大再变小的过程, 这样就能快速解决问题。 与圆有关的动态问题中的切线 动态问题一般是图形在运动中产生函数问题或规律问题,要善于借助动态思维的观点来 分析,不被“动”所迷惑,从“动”中找出问题的隐含规律。 满分训练 半径为 2cm 的⊙O 与边长为 2cm 的正方形 ABCD 在水平直线 l 的同侧,⊙O 与 l 相切于点 F,DC 在 l 上。 (1)过点 B 作⊙O 的一条切线 BE,E 为切点, ①填空:如图 1,当点 A 在⊙O 上时,∠EBA 的度数是____; ②如图 2,当 E、A、D 三点在同一直线上时,求线段 OA 的长; (2)以正方形 ABCD 的边 AD 与 OF 重合的位置为初始位置,向左移动正方形(图 3), 至边 BC 与 OF 重合时结束移动,M、N 分别是边 BC、AD 与⊙O 的公共点,求扇形 MON 的面积 的范围。 解析:本题综合考查了动态问题、圆、特殊平行四边形的判定、相似三角形的判定、三 角函数、一元二次方程的解法等知识。 解:(1)①如图 1,因为切线 BE 是 ⊙O 的切线,所以 OE⊥BE 于 E,又 OA=AB=OE= 2,易得∠EBA=30°; ②如图2,∵直线l与⊙O相切于F,∴∠OFD= 90°。 ∵正方形ADCB中,∠ADC= 90°,∴OF//AD。∵OF=AD=2,∴四边形OFDA为平行四边 形。 ∵∠OFD=90°,∴平行四边形OFDA为矩形。∴DA ⊥AO,∵正方形ABCD中,DA⊥AB, ∴E、A、D三点在同一直线上。∵E、A、D三点在同一直线上,∴EA⊥OB。 ∵∠OEB=90°,∴∠OEB=∠EAO。又∵∠EOB=∠AOE,∴△EOA∽△BOE。 ∴ 。∴OE2= OA ·OB。∴OA(2+OA)=4, 解得,OA=-1± ,∵OA> 0, ∴OA= -1 (2)如图3,设∠MON= n°, (cm2)。 OB OE OE OA = 5 5 nnS 902360 2 MON ππ =×=扇形4 S随n的增大而增大,∠MON取最大值时, 最大。 过O点作OK⊥MN于K,∴∠MON=2∠NOK,NM=2NK, 在Rt△ONK中,sin∠NOK= ∴∠NOK随NK的增大而增大,∠MON随MN的增大而增大,∴当MN最大时∠MON最大,当MN 最小时∠MON最小。 ①当N、M、O分别与D、B、A重合时,MN最大,MN=BD,∠MON=∠BOD=90°, (cm2) ② 当MN=DC=2时,MN最小。 ∴ON=MN=OM,∴∠NOM=60°。 (cm2),∴ 。 答案:(1)30°; -1;(2) 点拨:这类问题可细分为点动型、线动型、形动型。解答这类问题时,要求对几何元 素的运动过程有一个完整、清晰的认识,不管点动、线动还是形动,从特殊情形入手,变中 求不变,动中求静,抓住静的瞬间,把动态的问题转化为静态的问题来解决,从而找到“动” 与“静”的联系,揭示问题的本质,发现运动中的各个变量之间互相依存的函数关系,从而 找到解决问题的突破口,也就找到了解决这类问题的途径。 (答题时间:45 分钟) 【友情提示】因本讲内容综合性较强,故在解题过程中可能会涉及到相似和锐角三角函 数相关知识,请敢于挑战自我、勇于得满分的“童鞋”提前预习相关知识点。 1. 如图所示,直线 CD 与以线段 AB 为直径的圆相切于点 D 并交 BA 的延长线于点 C,且 AB =2,AD=1,P 点在切线 CD 上移动。当∠APB 的度数最大时,则∠ABP 的度数为( ) A. 15° B. 30° C. 60° D. 90° 2.(湖南中考)如图所示,半径为 1 的圆和边长为 3 的正方形在同一水平线上,圆沿该水 平线从左向右匀速穿过正方形,设穿过的时间为 t,正方形除去圆部分的面积为 S(阴影部 分),则 S 与 t 的大致图象为( ) MON扇形S 2 NK ON NK = π=最大扇形MONS π 3 2 MON =最小扇形S ≤π 3 2 π≤MON扇形S 5 ≤π 3 2 π≤MON扇形S5 A. B. C. D. 3. (甘肃中考)如图,动点 P 从点 A 出发,沿线段 AB 运动至点 B 后,立即按原路返回, 点 P 在运动过程中速度不变,则以点 B 为圆心,线段 BP 长为半径的圆的面积 S 与点 P 的运 动时间 t 的函数图象大致为( ) *4.(甘肃中考)如图,已知⊙P 的圆心在定角 (0°< 0)变化的函数图 象大致是( ) 5. 如图,A 点在半径为 2 的⊙O 上,过线段 OA 上的一点 P 作直线 l,与⊙O 过 A 点的切线 交于点 B,且∠APB=60°,设 OP=x,则△PAB 的面积 y 关于 的函数图像大致是( ) α∠ α α∠ x6 A. B. C. D. 6. 如图,A、B、C、D 为⊙O 的四等分点,动点 P 从圆心 O 出发,沿 OC→ →DO 的路线 做匀速运动,设运动时间为 t 秒,∠APB 的度数为 y 度,则下列图象中表示 y(度)与 t(秒) 的函数关系最恰当的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,等边△ABC 的周长为 6π,半径是 1 的⊙O 从与 AB 相切于点 D 的位置出发,在△ ABC 外部按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与 AB 相切于点 D 的位置,则⊙O 自转了( ) A. 2 周 B. 3 周 C. 4 周 D. 5 周 8.如图,△ABC 中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=2 ,D是线段 BC 上的一个动点, 以 AD 为直径画⊙O 分别交 AB、AC 于 E、F,连接 EF,则线段 EF 长度的最小值为 。 9. 如图,已知⊙O 是以坐标原点 O 为圆心,1 为半径的圆,∠AOB=45°,点 P 在 x 轴上 运动,若过点 P 且与 OA 平行的直线与⊙O 有公共点,设 P(x,0),则x 的取值范围是________。 ∩ CD 27 *10. 如图,∠APB=30°,圆心在边 PB 上的⊙O 半径为 1cm,OP=3cm,若⊙O 沿 BP 方向 移动,当⊙O 与 PA 相切时,求圆心 O 移动的距离。 ***11. 在矩形 ABCD 中,点 P 是边 AD 上的动点,连接 BP,线段 BP 的垂直平分线交边 BC 于点 Q,垂足为点 M,连接 QP(如图)。已知 AD=13,AB=5,设 AP=x,BQ=y。 (1)求 y 关于 x 的函数解析式,并写出 x 的取值范围; (2)当以 AP 长为半径的⊙P 和以 QC 长为半径的⊙Q 外切时,求 的值; (3)点 E 在边 CD 上,过点 E 作直线 QP 的垂线,垂足为 F,如果 EF=EC=4,求 x 的值。 ***12. 如图,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,点 A、B 的坐标分别为(8,0)、(0, 6)。动点 Q 从点 O、动点 P 从点 A 同时出发,分别沿 OA 方向、AB 方向均以 1 个单位长度/秒 的速度匀速运动,运动时间为 t(秒)(0o 的常数),点 P 的速度是 1。当 0

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