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第三节 乐音与噪声
认真体会声音的特性；从三个方面控制和减弱噪声
课时作业
1、下列属于噪声的是（ ）
A．上课时，老师的讲课声
B．音乐厅里演奏的交响乐
C．上课时，学校的大喇叭里传出的优美的歌声
D．舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声。
2、噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。
工业噪声： 。
交通噪声： 。
3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （ ）
A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大
B、能改变心跳的频率，使音调变调
C、能改变心跳的音色，使声音好听些
D、能减小声音传播过程中的能量损耗
4、下面形容声音的“高”指的是音调的是（ ）
A．说话嗓门高 B.引吭高歌
C.她是唱女高音的 D.高声喧哗
5、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的( )
A、音调不同 B、频率不同
C、响度不同 D、音色不同
6、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．
7、《楚天金报》消息，4月15日清晨，湖北十堰市竹山县一单位在搞宣传活动时，伴随着激扬的音乐声，飞翔的15只珍稀红嘴相思鸟纷纷落地而亡！ 关于珍稀红嘴相思鸟为何会集体自杀，请提出你的猜想。 。
8、如图4－3—1所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是 （ ）
A.保护车辆行驶安全
B.减小车辆噪声污染
C.增加高架道路美观
D.阻止车辆废气外泄
图4－3—1
9、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．城市街道两旁和空地多种草、多植树
C．在一些主要干道旁设置噪声监测设备
D．在汽车的排气管上装消声器
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中考练兵
10、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音
的 来判定的。
11、小明自己制作了一个哨子，如图4－3—2所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱________产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的__________（选填"音调"，"响度"，或"音色"）。
图4－3—2
12、向保温瓶中灌开水的过程中，听声音就知道瓶中水位的高低，这是因为（ ）
A.随着水位上升，音调逐渐变高
B.随着水位上升，音调逐渐变低
C.灌水过程中，音调不变，响度越来越小
1. D.灌水过程中，音调不变，响度越来越大
13、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的 ( C )
A.响度。 B. 音调。
C. 音色。 D. 三个特征全都有。
14、下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的？（ ）
A.“隔墙有耳” B.“余音绕梁”
C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃”
15、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪种措施不能减弱噪声？（ ）
A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器
D.城市街道两旁和空地多种草、多植树
16、 图4－3—3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）
图4－3—3
A、在声源处减弱
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B、在传播过程中减弱
C、在人耳处减弱
D、以上选项都不正确
17、小芳听到歌声“五星红旗，你是我的骄傲……”，便脱口而出：“这是小明在唱歌”。他判断的主要依据是声音的（）
1. A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
18、下列关于声音的说法中不正确的是( )
A . “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B . “震耳欲聋”说明声音的音调高
C . “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D . “隔墙有耳”，说明固体能传声
19、 下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）
A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
20、居住楼房的人们通常选用塑料原料制造的洗脸盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一层较厚的软橡胶垫，这样做可以（ ）
A．使盆更加美观
B．有效增大盆的容积
C．减少因与地面撞击而产生的噪声，以减少对家庭和邻居的影响
D．增强其散热性能
【互动探究 拓展延伸】探究出真知，能力靠训练！
21、下燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声
A.安装空调 B.封闭阳台
C．给卧室铺地毯 D.安装双层玻璃
22、某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：如图4－3—4甲所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低．由此现象，你认为：
图4－3—4
(1)嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔(如图1—2—8乙所示)能产生不同音调声音的道理．
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23、在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置(如图4－3—5所示)，请问它是什么装置？下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，在图4－3—5中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？(答出一条即可)
图4－3—5
声音的分贝数
30-40dB
超过50dB
70dB以上
90dB以上
人的感觉
理想的安静环境
影响睡眠和休息
影响正常的学习和生活
影响引力，并引起多种疾病
24、如图4－3—6所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、_________、________。
图4－3—6
25、如图4－3—7a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图4－3—7b、c所示，则他得出的实验结论是：_____________________.图4－3—8d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法 。
图4－3—7 图4－3—8
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答案：
第三节 乐音与噪声
课时作业
1. C 2.机器的轰鸣声 汽车的鸣笛声（答案只要合理就行） 3. D 4.C 5. C 6.响度 音色
7.这可能与噪音太大破坏了鸟类中枢神经有关。 8. B 9.答案: C
中考练兵
1. 10. 振动 音色 11.振动 音调 12. A 13. C 14. B 15. B 16. B
17. B 18. B 19.D 20. C
拓展延伸
21. A
22.
（1）瓶中的空气柱振动
（2）5只小瓶中空气柱的长度不同，振动的频率不同。
（3）用用手指堵住的笛孔数越多，空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调就越高。
23.从图中可以看出噪声已达到90dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力，并引起多种疾病。(只要答出噪声的分贝数高，对人有危害即可)
具体措施：机动车严禁在市区高声鸣笛；在道路两旁植树；安装隔声板；临近路旁生活的居民在车辆高峰暑期应关闭门窗；戴上防噪声的耳塞等。(以上几条答出任意一条即可，其他合理答案也可
24.答案：丙，乙，甲，丁。
25.响度大,振幅大；d；防止噪声产生、阻断噪声的传播或防止噪声进入耳朵.
第四节 超声波
课时作业
1. 20 20000 20000 20 2. B 3. B 4. D 5.超声波 液体 6. C
中考练兵
7. D 8.次 9. D 10.C 11. B
12.医学上的超声波诊断(B超)；超声波金属探伤；利用超声波进行杀菌消毒；超声波培育种子；超声波探测等。
拓展延伸
13. D 14.眼睛 声呐 次声波 15. D 16. D
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