科学探究的七环节
提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实
验——进行实验与收集证据——分析与论证——评
估——交流与合作
运
动
的
世
界
运动的描述
机械运动:一个物体相对于另一个物体 的变化位置
参照物
运动和静止是 的，关键看选什么当 。相对 参照物
长度与时
间的测量
长度 基本单位：米（m）
测量工具：刻度尺
时间 测量工具：秒表
基本单位：秒(S)
误差
定义：测量值与真实值之间的差异
减少方法：
速度
定义：物体在单位 内通过的 。
意义：反映物体的 。运动快慢
公式：V=S/t 单位：m/s 1m/s=3.6km/h
运动的形式 直线运动: ① ②
曲线运动
匀速直线运动 变速直线运动
①改进测量方法②选用精度更
高的工具 ③多次测量取平均值等
时间 路程
判断动与静的关键点？
相对于参照物位置有改变就是运动，
没有改变就是静止。
翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱
口处手举五星红旗的情景．若说他是静止的，则选择的
参照物是
A．地球 B．太阳 C．月亮 D．“神舟”飞船
cm
dm
m
μm
图 9
1.38cm
1.39cm
1.40cm
图10
1
2.80
例题2：匀速直线运动的甲、乙两物体，
它们通过的路程之比为3:2，所用速度之
比是4:3，则它们的时间之比是？
例题：匀速直线运动的甲、乙两物体，
它们通过的路程之比为3:2，所用时间之
比是3:4，则它们的速度之比是？
1 米
A
B
C 1 米
10∶ 17∶ 23
1 0 ∶ 1 7 ∶ 2 0
1 0 ∶ 1 7 ∶ 2 2
“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，
还缺少的器材是________和_________。
根据下图所示，填写下列表格。
刻度尺 秒表
2 0.5 1 1 3 0.66
2.6m/s 2v1v2/(v1+v2)
声
的
现
象
声音的产生：声音是由物体的 产生的
声音的传播 声音的传播需要 ， 不能传声
声音在不同介质中传播速度 。
乐音的特性
响度:声音的 ,与声源振动的 有关
音调:声音的 ,与声源振动的 有关
音色：反映声音的品质和特色
噪声的防治
在声源（产生）处减弱
在传播过程中减弱
在人耳（接收）处减弱
声音的分类
人耳能听到的范围：20Hz~20000Hz
超声：频率 20000Hz
次声：频率 20Hz
振动
介质 真空
不同
大小 幅度
高低 快慢
高于
低于
图1
水牛蚊子
3.能说明“液体可以传播声音”的事例是
（ ）
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
4.下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声波能传递信息，也能传递能量
B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．两名宇航员在太空中能直接对话
8.掩耳盗铃，这是在______________处减弱噪声的；
公路两旁建一些隔音墙是在______________中减弱噪声。
暗杀用的手枪上安装消声器是在____________处减弱噪声
的；
接收（或人耳）
产生（或声源）
传播
（9）小明走路去上学，他家离学校1.8km，他走路的
平均速度为1m/s，求他要走多少时间才能到学校？
0.5h
850m/s 0.55h
一、温度计：
1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。
2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把
一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。
4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。
在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要
碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再
读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中
液柱的上表面相平。
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意
图，它的量程是 ℃，它的分度值为 ℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利用
。
图甲 图乙
35～ 42 0.1
A
凸透镜能成正立放大的虚像
例2、关于温度计的使用方法正确的
是（ ）
例3、温度计在读数时正确的方法是（ ）
D
B
例4、两支温度计的示数都为37.5 ℃ ，
没有甩就用它们去测量甲乙两位病人的
体温，甲病人的实际体温为36.5 ℃ 、乙
病人的实际体温为38.5℃ ，则测量结果
分别为 和 。
例5、某地的气温为—7 ℃ ，读作（ ）
A、零下7摄氏度 B、负7度
C、零下负7摄氏度 D、零下7度
37.5 ℃ 38.5℃
A
例6、在我国北方的冬天，气温为—
40℃ ，则冰块的上表面的温度
为 ，下表面的温度为 ，
底部的水的温度为 。
例7、0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热
程度是 ( )
A、0℃的冰比0℃的水冷
B、0℃的水比0℃的冰冷
C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同
D、无法比较
--40℃ 0℃
4℃
C
二、熔化和凝固
1、物质从固态变成液态的过程叫做熔
化，物质从液态变成固态的过程叫做凝
固。
例1、水结成冰的过程属于下列哪种物
态变化（ ）
A.凝固 B.熔化
C.汽化 D.液化
A
例2、寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘
子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，
这是由于水温超过了油污的熔点，而使
油污发生的物态变化是（ ）
A．凝固 B．汽化
C．熔化 D．液化
C
2、晶体熔化时的温度叫熔点，晶体形成
时的温度叫凝固点。
晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体
没有一定的熔点和凝固点。同一种晶体
的熔点和凝固点相同。
海波、冰、各种金属、奈属于晶体，
松香、玻璃、石蜡、沥青属于非晶体。
例1、下列各组物质都具有熔点的是（ ）
A、海波和松香 B、冰和食盐
C、冰和沥青 D、松香和沥青
B
例2、如图8是某种物质熔化时温度随时间变化
的图像。从图像可以判断这种物质是_______
（填“晶体”或“非晶体”）,这种物质从开
始熔化到完全熔化所需的时间大约是____min。
晶体
15
例3、很冷的冬天，司机常用水和酒精
混合液做冷却剂，这是因为这种混合液
具有较低的 。
例4、冻豆腐里面有小孔的成因是 ( )
A、豆腐自身冻缩而成 B、豆腐自身膨
胀而成 C、外界的冰雪扎进豆腐里而成
D、豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水
后而成
D
凝固点
例5、奈的熔点是80.5 ℃ ，则奈的凝固点
为（ ）
A、高于80.5℃ B、等于80.5 ℃
C、低于80.5℃
B
例6、如图是晶体的 图象，
物质在AB段处于 态，BC
段处于 态，该物质的
凝固点是 。
熔化
固
固液共存
80℃
3、熔化要吸热，凝固要放热。晶体熔
化要吸收热量，但温度保持不变；非晶
体熔化也要吸收热量，但温度持续上升。
例1、用0 ℃的冰和0 ℃的水冷却热的
物体，下列说法正确的是（ ）
A、0 ℃的冰好 B、0 ℃的水好
C、二者一样好
A
例2、将一块正在熔化的冰拿到0 ℃的房
间，则冰将（ ） A、部分变成水
B、不会继续熔化 C、先熔化再结冰
例3、冬天，晾在外面的湿衣服会结冰，
这是 现象，要 热量。
例4、冬天在菜窖里放几桶水，利用水
防止菜被冻坏
B
凝固 放出
凝固放热
光
光的传播
光源：能 的物体
规律：光在 介质中沿直线传播
光速：3.0×108m/s (真空中）
光的反射
反射定律：三线共面，两线分居，两角相等
分类：①镜面反射 ②漫反射
平面镜成像的特点：①虚像②物像等大
③物像相对于平面镜对称
光的折射
折射规律
光的色散 太阳光是复色光，红橙黄绿蓝靛紫
光的三基色：红、绿、蓝
透镜 凸透镜：对光线有 作用
凹透镜：对光线有 作用
凸透镜成像
透镜的应用
眼睛与视力矫正
近视用 矫正
远视用 矫正
光学仪器：放大镜、显微镜、望远镜
照相机、投影仪
自主发光
同种均匀
会聚
凹透镜
凸透镜
发散
1.标出入射光线、反射光线、
法线、入射角、反射角
2.标出入射光线、反射光线、折射光线
法线、入射角、反射角、折射角
3.画出物体AB在
平面镜中的像
光的反射
光的直线传播
光的直线传播
漫反射
A.光的折射 B.光的反射 C. 光的折射 D.光沿直线传播
图1
6.假设水深100m,某座山峰高200m
则该山峰的最高处与倒影的最低处相距______m。400
7.如图所示，是某同学检查视力时的情景
A．镜中视力表的像到该同学的距离为_____m
B．镜中视力表的像是光的__________形成的
5
反射
小于
正 虚
光屏中心
10
倒立 缩小
照相机
质
量
和
密
度
质
量
密
度
定义:
质量是物体的一种 ，它不随物体的 、 和
而改变。
单位及换算:Kg(国际单位)
质量的测量: 测量工具
定义:
公式与单位:
密度的测定:
密度知识的应用:
密度是物质的一种 。它决定于物质的 。
V
mρ＝ 国际单位：
ρ
mV
t、g、mg
原理
器材
常用单位：
一、质量
质量是物体本身的一种基本属性。它
不随物体的形状、状态、位置的改变
而改变。
1、2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量
为 。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质
量为 。将这铁球带到月球上时，其质量
为 。
以上现象说明了什么?
D
C
2、单位 国际单位—— 千克（kg）
常用单位——
吨（t）、克(g)、毫克(mg)
（课堂练习）
(1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g
8×10-2 8×10-5
5×102 5×105
103t kg g mg103 103
一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 Kg
大约6 t 可达150 t约50—80Kg
先进行合理的单位换算,后进行合理估算
C
案秤
杆秤
质
量
的
测
量
工
具
磅秤
托盘
平衡螺母
游码
底座
镊子
横梁标尺
砝码
分度
盘 指针
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
称量过程中注意不能调节平衡螺母
D
例2.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如
图所示，其中的错误是：
（1）__________________；
（2）__________________；
（3）__________________.
手直接拿砝码
游码没有归零
砝码与物体放反了托盘
例3.一位同学用已调节好的托盘天平
称量某种物体的质量时，将砝码放
在了左盘，盘内的砝码及游码的位
置如图所示，物体的质量应为（ ）
A.55.8g B. 58.2g
C. 55.6g D. 58.4g
C
关于天平的误差分析可用天平的简
易图来分析
偏大
偏大
关于天平的误差分析可用天平的简
易图来分析
例5. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针
静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘
天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质
量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”
或“等于”）
小于
１、根据公式ρ＝m／V，对于同种物质，下面说法正
确的是（ ）
Ａ、ρ与m成正比 Ｂ、ρ与Ｖ成反比
Ｃ、ρ与m成正比，与Ｖ成反比 Ｄ、ρ与m、Ｖ无关
2.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有
关瓶内氧气的物理量中，不变的是 ( )
A．质量 B．体积 C．密度 D．以上都是
D
B
4.探究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积
随温度的变化”的研究，得到如图所示的图线。根据这个图
线，说明水的温度从8ºC降低至2ºC （ ）
A.水的密度先变小后变大 B.水的密度保持不变
C.水的密度先变大后变小 D.水的密度一直变大
B
C
利用图象比较物质的密度,注意控制变量
A
冰的密度是0.9×103 kg/m3.一块体积为100
cm3的冰熔化成水后， 质量是____g，体积
是____cm3. 135 g的水结成冰后，质量是
_____kg，体积是_____cm3.
90
90
0.135 150
例1：一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子
能盛多少克酒精？
2、最多只能装１kg酒精的瓶子，一定不能装下１kg的
（ ）（ρ水银>ρ盐水>ρ水>ρ酒精>ρ汽油）
Ａ、水 Ｂ、汽油
Ｃ、水银 Ｄ、盐水
400g
B
例3：有一空瓶子质量是50克，装
满水后称得总质量为250克，装满
另一种液体称得总质量为200克，
求这种液体的密度。
0.75g/cm3
A
2.为制作高度为2米的英雄塑像，先用同样材料精
制一个小样，高度为20厘米，质量为3千克，那么
这个塑像的质量将是_______吨。
1.一间普通教室里空气的质量最接近 [ ]
A．200吨 B．200千克
C． 20千克 D． 2000克
C
3
二、实验：测固体和液体的密度
实验原理：
实验器材：
用天平和量筒测出物体的质量和体积，
根据公式 算出物质密度。ρ= m
V
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
量筒的使用：
测量前：
读数时：
观察量筒的量程和分度值
视线应与液
面的凹面相
平
测液体的密度2
m1
V
m2
ρ m
V
=
m1-m2
V
1、天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，
发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平
衡螺母向__调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天
平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在
标尺上的位置如图12所示.矿石的质量是____g，矿石
放入量筒前、后，量筒中水面位置如图13所示.
矿石的体积是__ cm3 ，由此可知，
矿石的密度 = kg/m3。
左
73.4
20
3.67×103
2、以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:
(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;
(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;
(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2;
(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;
(5)计算煤油的密度.
这些步骤中可省去的是( )
A.(1) B.(2)或(4)
C.(3) D. (1)或(2)或(4)
D
例2、一个体积为0.5dm3质量为0.81kg的铝
球，是空心的还是实心的？如果是空心的，空
心部分的体积是多大？若把空心部分注满某种
液体，球的质量为1.01 kg，则该液体的密度为
多大？（铝的密度为2.7×103 kg /m3 ）
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