九年级化学第1单元释疑例题与解析(鲁教版14份含答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 蜡烛燃烧实验改进 江苏 李德前 ‎1860年圣诞节期间,英国化学家法拉第连续举办科普讲座,其间还做了不少与蜡烛燃烧有关的实验,精彩的实验吸引了很多少年儿童。‎ 在我们今天的化学课本上,仍有几个与蜡烛燃烧有关的化学实验,如果对其进行巧妙改进,可使操作更简便,实验现象更明显。[来源:学。科。网]‎ 一、点燃蜡烛刚熄灭时的白烟 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,是一个很有趣的学生实验。但按照课本上的方法去做,成功率低,而且难以重复。主要原因是吹灭蜡烛时,气流将白烟分散,稀少而又飘荡的白烟,当然不易被点燃。‎ 我的改进方法是:选一个稍粗一些的蜡烛,点燃;待其充分燃烧后,用60 mL的集气瓶将蜡烛罩灭;因为蜡烛不是吹灭的,所以产生的白烟集中且量大。接下来,向上提起集气瓶,同时将燃着的火柴靠近上端的白烟(见下图),此时不仅点燃了白烟,远离火柴的蜡烛也被引燃了。‎ ‎[来源:学科网ZXXK]‎ ‎[来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com]‎ 另外,蜡烛的熄灭还可以采用石棉网切割火焰、铜线圈罩住火焰等方法,这样产生的白烟也容易被引燃。‎ 二、检验蜡烛燃烧是否生成二氧化碳 为了检验蜡烛燃烧是否生成二氧化碳,课本上是将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上。这样设计,烧杯内壁附着的石灰水不多,能与石灰水反应的二氧化碳也不多,因此石灰水的浑浊不明显。另外,烧杯内壁上的石灰水在受热时也会变浑浊(因为温度升高,固体氢氧化钙会析出,第九单元学习),据此得出的实验结果可信度不高。‎ 我的改进方法是:取一个透明度好的20 mL注射器(保留金属针头),吸取约5 mL的石灰水;然后将注射器针头对着蜡烛火焰的稍上方,轻轻拉动注射器活塞,以抽取燃烧生成的气体(抽入5~7mL即可)。 接下来,竖起注射器(针头向上),轻轻振荡其中的石灰水,石灰水立刻变浑浊。该实验充分说明,蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体。‎ ‎【想想做做】检验其他物质燃烧是否生成二氧化碳气体,能否采用该方法呢?请你在家长指导下,利用该方法检验家中燃气燃烧是否生成二氧化碳气体。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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