2017年三年级语文上期末试题(教科版)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 年级 姓名 学号 ‎2017—2018学年度第一学期三年级期末学习质量检测 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 语 文 试 卷 ‎(时限: 90分钟 等级:100★)‎ 基础知识 一、给加点的字选在正确的注音划“√”:(3分)‎ 侮辱(wǔ wū) 被迫(pò pè) 哺 乳(pǔ bǔ)‎ 复述(shù sù) 出塞(sāi sài) 窗明几净(jǐ jī)‎ 二、看拼音写汉字:(8分)‎ mù yù zhù hè guǎi wān quán shì ‎ ‎ zhǔn bèi cāng máng zhǎng shēng gǔn tàng 三、比一比组词语:(8分)‎ 尝( ) 泛( ) 亲( ) 奏( )‎ 偿( ) 乏( ) 新( ) 秦( )‎ 四、多音字注音并组词:(4分)‎ ‎ ( ) ( )‎ 折 涨 ‎ ( ) ( ) ‎ 五、在括号里填上合适的词语:(4分)‎ ‎ 宝贵的( ) 骄傲的( )‎ 热烈的( ) 清脆的( )‎ 六、把词语补充完整:(6分)‎ 聚精( )( ) 尊( )爱( ) 杀( )吓( )‎ ‎( )目( )光 ( )全( )美 引( )出( )‎ 七、反义词:(2分) 果断—( ) 灵敏—( )‎ 近义词:(2分) 惊讶—( ) 宝贵—( )‎ 八、选择关联词语填空:(3分)‎ ‎ 如果…就… 虽然…但是…‎ ‎ 只有…才… 因为…所以…‎ ‎⑴ 小红( )比小明高,( )她力气没有小明大。‎ ‎⑵ ( )明天天气晴朗,爸爸( )带我去公园玩。‎ ‎⑶ ( )雪下得太大,( )车不能开得太快。‎ 九、按要求完成句子:(4分) ‎ ‎1、明天上午去爬山。(修改病句)‎ ‎ ‎ ‎2、我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子)‎ ‎ ‎ 3、 根据标点符号写出句子的不同语气:‎ 他是我们的朋友。‎ ‎ ?‎ ‎ !‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 十、课文回顾:(3分)‎ 这学期,我对《 》课印象最深,因为____________________‎ ‎___________________________________________________。 ‎ ‎ 十一、把下面的句子按一定的顺序排列:(3分)‎ ‎( )我们站在海滩上静静地等着。‎ ‎( )啊,太阳升起来了。‎ ‎( )上个星期五,我们一家人到海滩上看日出。‎ ‎( )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。‎ ‎( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。‎ ‎( )我们来到海滩的时候,天空还是黑蒙蒙的。‎ 十二、积累与运用:(10分)‎ ‎1、 ,匹夫有责。——(清)顾炎武 ‎2、自信心与自尊心是相辅相成的, ‎ ‎ 。——(英国)毛姆 ‎3、《示儿》的作者是 ,他是 朝人,“示”的意思是 ‎ ‎4、清时明月汉时关,_____________________。‎ ‎5、________________,霜叶红于二月花。 ‎ ‎4、《送元二使安西》的诗句中,最能体现友情的诗句是:‎ ‎_______________________,______________________。‎ 课内外阅读 一、课内阅读:(8分)‎ 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕 搂)阳光像利剑一样的金光,穿过树(稍 梢),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□ ‎ ‎1. 划去括号中用得不正确的字。(3分) ‎ ‎2. “阳光像利剑一样的金光”采用了 的修辞手法 仿写: 像 (3分)‎ ‎3. 给短文中□里加上标点。(2分) ‎ ‎4. 这段话写了小兴安岭 的美丽景色。(1分)‎ 二、课外阅读:(7分)‎ 地震中的妈妈 ‎2008年5月12日‎14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。 ‎ ‎  当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!有个孩子!还活着!”‎ ‎  人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。‎ 看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!” ‎ ‎ 8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tā 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 n)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。 ‎ ‎1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分)‎ ‎2、请从文中找出两对近义词,写在下面的( )里。(2分)‎ 间隙—(    )  天塌地陷—(    )‎ ‎3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分)‎ ‎4、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 我会写作文 同学们,读了《地震中的妈妈》,你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想,请通过一件事写一写你熟悉的一个人,注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。(25分)‎ ‎210‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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