九年级（上） Modules 5至6
重难点精讲
考点一I was not paying attention to what you were saying.(第34页) 我没注意到你刚刚说的。
【用法归纳】
pay attention to的用法
pay attention to意为“对什么什么注意；留心”，其中attention为不可数名词“注意；专心；留心”。如：
They paid much attention to clothes.他们太注意服装了。
考点二 No, You can not take a photo, either.( 第34页) 不，你也不能拍照。
【用法归纳】
either的用法
◆either意为“也”，用于否定句。如：
If he does not go, I will not， either. 如果他不去，我也不去。
◆either也表示“两者之一”。如：
—Which pen do you want， the red one or the blue one? 你想要哪支笔，红色的还是蓝色的？
—Either is OK. （两者中的）哪一个都可以。
【知识拓展】
either表示两者之中的任何一个（三者以上中的任何一个用any），常用短语either...or...作主语时，谓语动词的数与or后面的名词保持一致。如：
Either he or I am wrong. 不是他错了，就是我错了。
考点三 That means you can drop in for a few minutes or you can stay as long as you can. (第36页)那意味着你可以待数分钟或者你能待尽可能长的时间。
【用法归纳】
as...as...的用法
◆作比较时，当被比较的双方在性质、特征、状态、程度方面相同时，用as...as...结构，意为“什么和什么一样”。句式是“主语加谓语加as加原级加as”。如：
Li Ming runs as fast as Ben. 李明跑得和本一样快。
◆当被比较的双方在性质、特征、状态、程度方面不相同时，用not so（as）...as...结构，意为“什么和什么不一样”，句式是“主语加谓语（not）加so（as） 加 原级 加 as”。如：
Her hair is not so(as) long as her sisters. 她的头发不如她姐姐的长。
【知识拓展】
the same as与as...as...的区别
两者均意为“和什么一样”。前者结构为：the same加名词加as加名词或从句；后者结构为：as加形容词或副词加as加名词。如：
the same age as you 和你同岁
The letter was written in the same year that the novel was published. 那封信写在那部小说发表的那一年。
as beautiful as...和什么一样美丽
考点四 Do you open a window instead of turning on air conditioning?（第44页）你打开窗户，没打开空调是吗？
【用法归纳】
辨析instead of与instead 2011年考查1次
◆instead of 相当于介词，意思是“取代；而不”，后面跟名词、代词的宾格或者动词的ing形式。如:
Now I can walk to work instead of going by car. 现在我可以步行而不必开车去上班了。
◆instead 副词.“代替；反而”。单独用于句首或句尾。如：
He was ill, so I went instead. 他病了，所以我去了。
考点五 We all need a healthy environment, but we produce waste every day and it does harm to our environment. (第44页) 我们都需要一个有益健康的环境，但是我们每天都会制造垃圾，而这些垃圾对我们的环境有害。
【用法归纳】
辨析harm，hurt与injure
◆harm用于肉体或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便，还可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。如：
Dont harm your eyes by reading in dim light. 不要在昏暗的灯光下看书，以免损害眼睛。
◆hurt为普通用语，既可指肉体上的伤害，也可指精神、感情上的伤害。如：
The driver hurt himself badly in the accident. 那位司机在那次事故中伤得很重。
注意：指肉体上的伤害时，hurt可与badly或slightly或seriously等连用；但如果指精神上的创作，只能说rather或deeply hurt。
◆injure 常指损害健康、成就、容貌等，强调功能的损伤。如：
A bullet injured his left eye. 一颗子弹伤了他的左眼。
考点六 We have also put up posters to tell the other students how to be green and save environment.(第52页) 我们也张贴海报告诉别的学生怎样创造绿色的世界和保护环境。
【用法归纳】
put up 的用法
◆张贴。如：
He also put up some signs asking for old bikes. 他还张贴了一些启事征集旧自行车。
◆举起，竖起。如：
Put your hand up when you know the answer. 当你知道答案时举起你的手。
◆建造，搭建。相当于“build”，为非正式用语。如：
The workers are going to put up a theater here. 工人们将在这里建一座剧院。
【一词多义】
考点七 Many people have a favourite website with a number of web pages on the same subjects.(第54页) 很多人收藏了一个含有大量关于同一个科目网页的网站。
辨析a number of与the number of
◆a number of 表示“许多；一些”，相当于many, 后接复数名词，它的中心词是后面的名词，所以作主语时，谓语动词要用复数形式。如：
A number of people go into the park every day. 每天许多人进入这个公园。
◆the number of表示“什么什么的数量”，后接可数名词复数，它的中心词是number。当它作主语时，看作单数形式，谓语动词也必须用单数形式。如：
The number of the students in our school is over 800. 我们学校学生人数超过了800。
考点八 For instance，they can help you to compare two different products so that you can buy the one you really need.(第106页) 例如，它们能够帮助你比较两件不同的产品，以便你能够买到你真正需要的那一件。
【用法归纳】
compare的用法
compare为动词，意为“比较，对比，将什么比作”。
The result has been carefully checked and compared.这个结果已经仔细核实并比较过了。
【知识拓展】
◆compare...to...把什么比作什么
◆compare...with或to...拿什么与什么比较
如：He compared the heart to a pump.他把心脏比作泵。
Compare this with that， and you will see which is better.
把这个与那个比较一下，你就会发现哪个更好一些。
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