部编版七年级道德与法治上册《爱在家人间》备课教案
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部编版七年级道德与法治上册《爱在家人间》备课教案

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时间:2020-08-21

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资料简介
部编版七年级道德与法治上册《爱在家人间》备课教案 爱在家人间 【学习目标】 1、情感、态度与价值观目:体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行 动增进与父母的情感。 2、能力目标:学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧。 3、知识目标:知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生 冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。 【重点、难点】 重点:沟通传递爱。 难点:能以恰当方式化解与父母的冲突。 【课堂流程】 引入新课 交流独学 师生交流 合作 展示 小结 明确目标 初步感知 共同讨论 探究 点评 提升 2 分钟 3 分钟 10 分钟 5 分钟 15 分钟 5 分钟 【引领独学】(独学要求:①认真预习课文 76—82 页教材,读懂教材,梳理知识要点并 用红笔勾画出重难点知识;②独立认真完成导学案。) 1.体味亲情: ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的 。 ②每个家庭的亲情表现 ,但是不能因此否认 的存在。 ③现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的 也会因之改变, 它的表现形式可能会发生变化,但是,家中的亲情 。 2、与父母发生碰撞的表现: ①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的 。 ②我们开始审视父母给予我们的爱,开始 父母,甚至 父母的权威与经 验,亲子之间的碰撞 了,有时伴随着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。这是我 们成长中 的问题。 3.与父母发生碰撞的原因和影响:资*源%库 原因:作为两代人,由于我们与父母在 、 、 等方面差异较大, 对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 影响:如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的 ,影响家庭的 。 ①发现爱——认真 和 与父母相处的那些瞬间 ②呵护爱——良好的 解决爱的碰撞 ③表达爱——用 的方式传递关爱 5、和父母沟通的技巧: 答:①关注 。②把握 。③留意 。④选择 。⑤考 虑 。 【合作探究】 探究一:教材 P77 探究与分享 找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成以下任务。 亲情第一“碰”: 亲情第二“碰”: 亲情第三“碰”: 探究二:教材 P78 阅读感悟 教材 P79 阅读感悟“绝症母亲对孩子的爱” (1)学生分享这两篇文章。 (2)从这两篇文章中,你感受到了什么? 探究三:教材 P79 探究与分享 (1)类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?请选择两三件,记录下来。 (2)想起这些,你心里的感受是怎样的? 探究四:教材 P80 下面的探究与分享 (1)结合下面的情境,填写内容。 (2)在上述情境中,父母更关注哪些问题?你希望父母更关注哪些问题?与父母交流时, 你期望得到什么,而父母经常给予你什么?按照这些提示,完成表格。 (3)审视表格中填写的内容,反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系,并与同学 交流分享。 探究五:教材 P81 下面的探究与分享 (1)如果你是小强,你会怎么做?以小组为单位,分别扮演小强和妈妈进行情境表演。 (2)反思同学们的表演,看看哪些结果是自己所期望的。 (3)讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 探究六:教材 P82 和父母沟通的技巧 (1)分享教材“和父母沟通的技巧”。 (2)实践演练:设置情境,以小组为单位,模拟子女和父母之间的沟通。 【总结反思】(这节课你学到了哪些知识,请说出来与大家分享!) 本节课,我们主要学了 。 这节课我未解决的惑: 。 【自我检测】: 做练习册相关内容

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