《水果大聚会》表格式教学设计

课题 水果大聚会 老师：xx （xx小学） 教学目标 1、感知水果的形状、色彩、质感的特点，并运用合适的材料和工具，表现丰富多彩的水果。2、在欣赏中感悟水果在绘画创作中的形式美感；在创作中体会形状、色彩、线条和水果带来的美好感受，同时也培养学生的创新思维能力和合作能力。3、感受水果与日常的联系，体会生活的美好。  教学重点 能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。 教学难点 学会画面的构成，聚散关系 接引性学习     教  学  过  程                           教学过程 创设情境，激趣导入 音乐导入，播放《水果歌》让学生认真听并说出所听到的水果名。 出示课题。 3.欣赏水果图片，认识各种水果的不同。引出，水果的三美“色彩美”“花纹美”“形状美” 游戏大冒险：   1、说出水果的色彩、形状、花纹（第一关）2、尝试画一画、剪一剪（检验学生对水果的形状的观察度和学生的创造能力的考察）（第二关）出示画法,讲解步骤,学生范画。出示创作要求及画、剪、贴步骤。3、拼一拼，摆一摆（考验学生对疏密关系和遮挡关系的掌握度）4、小组合作一幅拼图图画（第三关） 活动评价 1、出示评比要求。2.选出画的好的小组进行表扬。五、拓展    观看视频，欣赏用其他方式表现水果的画法四、评一评。谁的小组水果有特色、你最喜欢哪一组的作品评价点：1.几何形、具象形。2.色彩与众不同。3、疏密、遮挡 附加资料粘贴处（教师示范作品）     思维导图    教学后记 本课优点：学生都能画出自己喜欢的水果，组合成一幅图画。   本节课的改进措施：对于画面的设计需要更加直观的展示。