苏教版二年级下册数学《简单的单位换算》教案

苏教版二年级下册数学《简单的单位换算》教案【1】目的要求1、在测量活动中了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，并且学会估算，提高估算能力。2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。重点难点了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，并且学会估算，提高估算能力。一、创设情境，引出问题多媒体演示小兔和小猫在比赛跳远，分别留下一条线段。小兔：“我跳了9分米”，小猫：“我跳了80厘米”。两个小动物争论不休。师：小兔和小猫谁跳得远呢?(学生自由说)师：到底谁跳得远，小朋友们谁说得正确呢?学了“简单的单位换算”，你们就能找到答案!二、组织活动，引导探究1、请小朋友每人拿一支笔芯，用直尺量一量，有多长?师：同样的笔芯，有的小朋友量得是6厘米，有的小朋友量得是60毫米，这是怎么回事?(学生自由说。)小结：许多小朋友都说6厘米和60毫米是一样长的，6厘米就等于60毫米。那为什么6厘米=60毫米呢?你是怎么想的?在小组里说一说你的想法。师：因为1厘米=10毫米，6厘米就有6个10毫米，也就是60毫米。所以6厘米=60毫米。2、师：那我们每天用的课桌的高是多少厘米呢?同桌合作，量一量。(学生活动)师：小朋友量得课桌的高是70厘米，如果用分米作单位是多少分米呢?你是怎么想的?(先小组交流，再全班交流。)小结：1分米=10厘米，70厘米有7个10厘米，就是7分米。3、师：我这儿还有一块橡皮，量得它的长度是50毫米;教室的门量得它的高度是20分米。你能完成下面的填空吗?50毫米=( )厘米 20分米=( )米(同桌交流，选一题说说自己的想法，相互作出评价，全班交流。)三、想想做做、内化新知1、多媒体出示“想想做做”说说谁的跳绳长?说明理由。2、多媒体出示“想想做做”先量一量每个图形中各条边长是多少厘米，再说一说用毫米作单位是多少毫米?填写在书上。独立完成，做完后跟同桌交流你的想法。3、多媒体出示“想想做做”让学生独立完成说说是怎样换算的?4、多媒体出示“想想做做”看谁都能算对。学生独立完成，然后在小组里说说自己的想法。注意要相互评一评。5、多媒体出示“想想做做”先估计这两条线段哪条长，各有多长，跟同桌说说，然后量一量，看谁估计得准?最后再同桌交流用毫米作单位是多少毫米?6、多媒体出示“想想做做”先估计这两条线段各长几厘米，跟同桌说说，然后量一量，看谁估计得准?最后再同桌交流用毫米作单位是多少毫米?四、总结评价、活动延伸1、师：今天我们学习了什么?你有什么收获吗?你跟你小组的同学合作得怎样?2. 出示“你知道吗”说明在绘制图纸和标注商品尺寸时，常常有毫米作单位。出示图，说说从这些图中，你能知道些什么?【2】教学目标：1．使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算；2．学会估测，提高估测能力。教学重点：会进行简单的单位换算。教学难点：能说出换算时的思考过程。教学过程：一、导入1．出示例题1：自动铅笔的笔芯长6厘米。用毫米作单位是多少毫米呢？60厘米=（）60毫米2．（拿出一根自动铅笔的笔芯）问：这根笔芯长多少？你知道吗？（请一生上来测量。）3．测量结果是多长？4．（板书：6厘米）问：能用毫米作单位吗？（板书：6厘米=（）毫米）指名说。5．你是怎么想的呢？（同桌互说）汇报（多人说一说）。1．共有60小格，就是60毫米；B．1厘米是10毫米，6厘米是60毫米。6．你觉得这两种说法怎么样？哪种更简单？你能像他一样说一说吗？（再请一人说）7．出示例题2：课桌的高是80厘米。用分米作单位是多少分米呢？80厘米=（）分米你是怎样想的？8．这有一张课桌，它的高是60厘米用分米作单位是多少分米呢？你是怎样想的？9．补充练习：30分米=（）米40毫米=（）厘米10．这两题你们都会了，如果换两题行吗？板：30分米=（）米40毫米=（）厘米你是怎么想的？同桌一人说一题。二、巩固练习1．完成想想做做1。1）现在请你自己量量这些图形中各条边长是多少厘米？2）自己量一量，同桌可互相看一看，后汇报。3）用毫米作单位是多少毫米？4）同桌互说，后汇报。2．完成2。1）图上小朋友测量的是什么？2）手的宽度和上步的长度。3）你知道他手有多宽和一步有多长吗？4）这用的是什么单位？5）请你填一填书上的括号。6）生汇报。3．完成第3题。1）请你填一填。（学生独立填写。）2）开火车汇报。3）第一题你是怎么比的？4）讨论：数据一样时，可以只看单位。5）你还想说说哪题，你是怎么比的？4．完成第4题。1）这儿有两条线段，先估计它们的长度。2）再量一量，看估计得对不对。3）你用得是什么单位？4）用毫米作单位是多少毫米？5）同桌互说。6)完成第5题。1）指名读题。2）师说要求。有不理解的可以提出来。3）生可以回家记录。板书设计：简单的单位换算6厘米=60毫米80厘米=（）分米