四年级语文下册《触摸春天》教学设计

四年级语文下册《触摸春天》教学设计教学目标：1、正确读写字词。          2、正确、流利、有感情地朗读课文，摘录、积累好词佳句。          3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。教学重点：深入体会一些关键语句的含义。教学难点：感悟作者揭示的深刻道理。教学方法：自主、合作、探究。教学过程：一、    问题导课。二、    小组合作通读课文，解决字词。三、    自主默读课文，边读边划边思边写。1、         划出课文中精妙语句，说明理由。2、         划出课文中深刻语句，说出你的感悟。3、         划出课文中疑难语句，共同探究。四、    感悟文中人物，体会作者的情感。五、    拓展延伸，阅读链接。六、    布置作业。1、         摘录好词佳句。2、         写出读后感。