一年级数学下册《图形拼组》教学设计
加入VIP免费下载

一年级数学下册《图形拼组》教学设计

ID:96060

大小:8.16 KB

页数:4页

时间:2019-10-31

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
一年级数学下册《图形拼组》教学设计目标确定的依据    1.课程标准相关的要求:会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图    2.教材分析:    《平面图形的拼组》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第一单元的内容。本课教材特别强调学生的动手体验。在第一组图中同时呈现长方形和正方形,并且让学生通过动手去折一折,发现长方形对边相等和正方形的四条边都相等的特征,同时,也在对比中感受到两种图形的区别。    本节课是在认识了长方体、正方体、圆柱和球的基础上来初步认识长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形,体现了从立体到平面的设计思路,认识这几种图形,不仅是今后学习它们的特征、周长以及面积的重要基础,而且有助于发展学生的空间观念,培养学生初步的观察能力、动手操作能力和交流能力。    学情分析:每一个学生都有丰富的知识体验和生活积累,每一个学生都会有各自的思维方式。他们会带着自己的知识、经验和兴趣参与对知识的建构。因此,让学生经历数学知识的形成过程,体验数学学习充满着创造与快乐,培养学生用数学的思想方法思考问题的意识。在《图形的拼组》教学中,我采用猜想、验证、操作等方法,具体如下:1.运用猜想、验证的数学思维方法:对于长方形和正方形的边的特征,学生在日常生活中有所感受,在教学中组织学生先大胆的猜想长、正方形边的特征,再引导学生想办法验证猜想,培养学生的思维方法。2.动手操作,积极互动法:组织学生动手折、拼等,运用多种感官理解图形的特征和联系,在实践中进行探究性学习,培养学生的想象力、创造力和应用能力。3.观察讨论、合作交流法:新课程倡导自主、探究、合作、实践的学习方法,要求教师引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究交流。教学中,我组织学生在独立思考的基础上,进行小组合作交流。学习目标1.通过观察、操作,学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2.通过观察、操作,学生初步感知所学图形之间的关系。3.通过学生大量拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形美。教学重难点:体会所学平面图形的特征,能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。评价任务:(1)第二、三环节完成目标1,通过观察、猜想和具体的操作,体会图形特征,并能用自己的语言描述图形特征,在折的过程中,评价学生学习情况。(2)第四个环节完成目标二,感知所学图形之间的关系。    (3)第五、六个环节完成目标3,通过学生大量拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形美。评价任务任务1:用两个这样的三角形可以拼成一个正方形。任务2:用两个同样的三角形拼成一个平行四边形教学过程  教学环节 学生的学 教师的教 评价要点 动态修改 环节一学前准备 说一说、认一认 出示几幅图画,说一说它们各像什么。由我们学过的哪些平面图形组成? 复习平面图形,发展学生的想象力            环节二  二、 探究新知  平面图形复习     1.让学生拿出学具袋,. 为拼一拼做准备。    通过动手去折一折、摆一摆的活动是让学生,学生对图形特征的把握。         2.先拿出2个完全一样的三角形,你能拼出什么图形?(学生动手操作,拼一拼,同桌之间相互说一说。) 在教师的引导下能拼成一个平行四边形、一个大的三角形、一个鱼       生独立完成拼图       3.再拿出2个完全一样的长方形,你能拼出什么图形(学生动手操作,拼一拼,说一说自己是怎样拼的。)  能拼出一个大的长方形、字母T、一个拐角、还能拼出一个正方形。    学生用本节课所学知识解决生活中的实际问题。       4.让学生按书上图案的样子学着拼一拼,一边拼一边说你是用什么图形来拼的?它像什么?  通过动手操作,使学生会拼各种各样的图形。    环节三实践运用 课堂作业 学生独立完成第3页的“做一做”。  巩固、练习   教学反思                                    附:学具准备   七巧板

资料: 3.6万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料