《中国建筑——古老的新郑:古塔(一)》教学设计
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《中国建筑——古老的新郑:古塔(一)》教学设计

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时间:2019-08-10

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资料简介
 《中国建筑——古老的新郑:古塔(一)》教学设计  学习项目 中国建筑——古老的新郑:古塔 总课时数 4 本节主题 古塔(一) 第(1)课时 背景分析 凤台寺塔,新郑古代八景之一,位于新郑市区南洧水河南岸。这里是座四面环沟的土台。凤台寺塔北面是洧水,碧波潋滟,燕飞鱼跃,东西南三面翠谷中,百花吐香,蜂飞蝶舞。高台上林木苍翠,烟云缭绕。凤台寺建于宋朝,距今近1000多年。 结合我校陶艺校本课程的特点,本学期从建筑着手,引导学生用泥塑塑造家乡建筑,并引导学生组合场景,以此教育孩子热爱家乡,弘扬家乡黄帝文化。这一单元是这个项目的第一个主题——《古老的新郑——古塔》,以新郑凤台寺塔为背景,学习运用泥条盘筑、泥球堆砌、泥板成型等方法制作各种塔,分四课时完成。 学习目标 1.了解塔的历史及其作用,认识圆塔、方塔的结构及其特点;了解新郑凤台寺塔历史,观察凤台寺结构特点。。 2. .通过对塔的仔细观察,能比较准确制作塔基、塔身、塔顶等塔的结构,提高学生的用泥土进行造型的感受力和表现力; 评价设计 任务一:分享资料,观察图片,说出塔的结构和特点; 任务二:动手尝试,分享自己的经验,交流制作过程中遇到的困难。 学与教活动设计 组织教学 活动一:古塔知多少(3分钟) 1. 介绍自己知道的中外名塔。 2.出示凤台寺塔,揭题——《古塔》   3.出示评价量表,明确本节课学习任务: 原来是“泥”课程学生作品表现性评价表 课题:《古老的新郑——古塔》 评价内容 ★★★★★ ★★★ ★ 自评 伙伴 评价 总评 造型 会制做一个古塔,技法熟练,造型独特美观。 会制做一个古塔,造型一般。 会做古塔,造型不够美观。       装饰 抓住塔的特点用合适的方法装饰塔檐,牢固,美观。 能装饰塔檐,不牢固,美观。 有装饰,效果不好。       创意 作品有自己的个性,能清楚的描述自己的创作思路与想法。 存在模仿现象,但能根据自己的想法进行改动,能说出自己的创作思路。 完全模仿其它作品。       活动二:交流 欣赏 认知(10分钟) 1.学生分组介绍自学了解到的新郑凤台寺塔的资料。 (凤台寺塔,新郑古代八景之一,位于新郑市区南洧水河南岸。这里是座四面环沟的土台。凤台寺塔北面是洧水,碧波潋滟,燕飞鱼跃,东西南三面翠谷中,百花吐香,蜂飞蝶舞。高台上林木苍翠,烟云缭绕。凤台寺建于宋朝,距今近1000多年。) (建筑结构——凤台寺塔位于市南关凤台寺旧址上。此塔东向,为六角九级叠涩密檐式砖塔,平面作六角形,通高19.1米,无基座。整个塔身一般用长39厘米,宽19厘米,厚5.5厘米和长40厘米,宽19厘米,厚6厘米的青灰条砖一顺一丁垒砌而成。外壁全用水磨砖、白灰浆砌筑,灰缝约0.4厘米。塔身自第一层向上宽度逐渐内收,每层高度均匀递减。塔身外形略呈抛物线形状。) 2.了解中外其它有特点的塔。 图片欣赏:隆山塔,出示山西应县木塔,陕西大雁塔,雷锋塔,法国埃菲尔铁塔等等 师生讨论交流:世界各地有许许多多的宝塔,谁能说说这些塔是做什么的呢? (登高望远、为了纪念某个人或某件事、为了保藏经书…) 教师小结:中国的古塔是随佛教传入我国的,有时为了登高望远,镇潮汛,如六和塔。有时为了纪念某人或某事… 3.这么雄伟的塔,人们用什么材料建造起来的呢? 最早的时候,可能是用土堆积起来。后来一般用石块砌成,或用木料建造,或用各种材料综合起来…) (塔的建造说明劳动人民的智慧) 4塔的外形结构怎样?各部分有什么特点?根据外观有哪些分类? (塔有塔基、塔身和塔尖组成。塔基一般比较大而结实,塔身一般上小下大,塔身有梯形的,长方形的,三角型的。塔顶往往尖尖的:有些三角型,圆形,半圆形的。塔的整体高而复杂、一层层。根据外观有密檐式、楼阁式等十多种分类。) 活动三:观察 探索 实践(40分钟) 1.刚才我们用不少时间了解,学习了塔的相关历史,观赏了不少各种造型的塔的图片,那么现在让我们用手中的泥去制作一座塔的话我们又该怎样去做呢?请各小组思考一下,讨论一下,把你们的构想说出来。(找代表叙述制作想法) 2.总结三种制作方法,泥球(块)堆砌,泥条盘筑,泥板成型,并借助之前作品回忆三种造型方法的特点,教师借助半成品对主要环节进行演示指导。 【让学生谈制作想法,促进学生思考、合作交流与相互学习,同时可以检测学生学习效果。】 3.分小组研讨: (1)你们组要做一个什么样的塔(形状?几层?……)? (可以画出来,也可以用语言描述。) (2)主要运用哪种泥塑方法?小组成员如何分工? 4、小组尝试 (1)按照设计稿和分工,小组尝试制作; (2)教师巡视发现共性问题,随时做进一步指导。 (在操作时要特别强搓、压、揉、捏等要点(不要用来砸)) 活动四:展评 总结 提升(7分钟) 1.根据评价量表,分小组汇报本节课学习收获,并展示作品。 2.教师总结:今天我们学习了塔的一些历史和相关的知识,懂得了塔的建筑凝聚着劳动人民的智慧,其实塔的文化和知识还远不至这些,感兴趣的同学回去深入研究一下。   附:凤台寺塔资料 (凤台寺塔,新郑古代八景之一,位于新郑市区南洧水河南岸。这里是座四面环沟的土台。凤台寺塔北面是洧水,碧波潋滟,燕飞鱼跃,东西南三面翠谷中,百花吐香,蜂飞蝶舞。高台上林木苍翠,烟云缭绕。凤台寺建于宋朝,距今近1000多年。) (建筑结构——凤台寺塔位于市南关凤台寺旧址上。此塔东向,为六角九级叠涩密檐式砖塔,平面作六角形,通高19.1米,无基座。整个塔身一般用长39厘米,宽19厘米,厚5.5厘米和长40厘米,宽19厘米,厚6厘米的青灰条砖一顺一丁垒砌而成。外壁全用水磨砖、白灰浆砌筑,灰缝约0.4厘米。塔身自第一层向上宽度逐渐内收,每层高度均匀递减。塔身外形略呈抛物线形状。 凤台寺塔是一座六角九层叠涩密檐式砖塔,高19.10米,基部周长13.38米。塔身呈园锥体由水磨青砖砌成外壁,灰浆添缝,造工精细,古朴雄伟,甚是壮观。 第一层的东壁有拱券门,青石门楣,上槛和门框皆为青石,上边刻有塔铭,下面有武士浮雕像。拱券门内为塔心室,高2.01米,上顶收缩成六角藻井。第二层隔角有一半圆形假券门。第三层至第八层,出檐结构与一、二层相同。第九层无门,顶巅置有塔刹。塔身外檐的每层倚角处,有木质角梁,梁下悬有风铃,细风吹过,铃声响遍四野。 塔身台基下面筑有地宫,用以供置舍利子或安葬和尚。地宫东壁有半园拱门、石门扇,门外斜砌封门砖。宫内壁上用彩色绘有各种花卉、人物、飞禽,姿态生动,形象逼真。 凤台寺已毁于战乱年代,古塔尚存。 1986年11月21日,该塔被列为河南省重点文物保护单位。)             备注  

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