山东省无棣县第一实验学校八年级地理上册 2.3 中国的河流（第2课时）教案 湘教版.doc

八上地理中国的河流-滚滚长江第二课时教案（湘教版）‎ ‎●教学目标 ‎☆知识目标：‎ ‎1、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河；‎ ‎2、学会分析并掌握长江各段的水文特征；‎ ‎3、了解长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务。‎ ‎☆能力目标：‎ ‎1、长江上、中、下游不同的水系水文特征，是由于处在不同的地形和气候、植被等条件下形成的，通过鲜明的对照，培养学生综合分析问题的能力，理解地理要素之间制约和依存的辩证关系；‎ ‎2、通过阅读长江水系和干流剖面图，培养学生从图上获得河流水文特征的初步能力。‎ ‎☆情感态度与价值观：‎ ‎1、通过讲述长江是世界著名大河及其流域丰富的水利资源，培养学生的民族自豪感和民族自信心，加强建设祖国的责任感与积极性；‎ ‎2、通过讲述长江解放后的巨大变化，对学生进行热爱祖国社会主义制度的思想教育；‎ ‎3、通过1998年长江流域特大洪水灾害的了解分析，针对长江含沙量有增长趋势的事实，唤起学生对保护长江环境，保护长江流域生态平衡的主人翁责任感。‎ ‎●教学重点 ‎1、各段的水文特征； ‎ ‎2、长江的开发利用及治理保护。‎ ‎●教学难点 ‎1、河流特征与地形、气候、植被关系的分析；‎ ‎2、读、析长江干流剖面图；‎ ‎●教学方法 计算机辅助教学 ‎●教时教具 一课时 ‎●教学过程n 引入新课：（先放映有长江风景的《长江之歌》，师生一齐卡拉OK）师： 这是一首什么歌？对！《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。今天我们就来学习祖国的第一大河——长江。（边放CAI封面课题）‎ 学法指导：（老师边放课件：“学习一条河流的一般思路”边启发讲解）‎ ‎ 学习一条河流的一般思路 ‎ 发源地、流经地、注入地 ‎ 河流概况 长度、流域面积、流量 ‎ ‎ 支流、分段、名称 ‎ 上游 ‎ ‎ 河流特征 中游 ‎ ‎ 下游 ‎ ‎ ‎ 开发利用 ‎ 人河关系 ‎ ‎ ‎ ‎ 治理保护 4‎ 学习新课：下边我们首先通过课本及地图册来了解母亲河的概况，进入长江五部曲之远观长江 一、 长江五部曲之远观长江 ‎1、自主学习 请同学们在课本46页“长江水系图”中完成以下问题 ‎①用笔描出长江的干流，注意看它的发源地、注入的海洋、流经哪些省级行政区?‎ ‎②对照课本23页的“中国地形图”，找出长江干流流经的主要地形区。‎ ‎③在图中找出长江上中下游的分段城市：宜昌、湖口，并说出它们所属的省区。 ‎ ‎④用笔描出长江的支流和湖泊及沿江城市：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、赣江和汉江，鄱阳湖和洞庭湖，宜宾、重庆、宜昌、武汉、湖口、上海。‎ ‎（老师根据课件活动内容程序提问：学生抢答、纠错。） ‎ 过渡：你知道为什么说长江是中国的第一大河吗？‎ ‎2、合作交流 河流 长度(千米)‎ 流域面积(平方千米)‎ 平均流量(立方米/秒)‎ 长江 ‎6300‎ ‎1807199‎ ‎31060‎ 黑龙江 ‎3420‎ ‎1620170‎ ‎8600‎ 黄河 ‎5464‎ ‎752443‎ ‎1820‎ 淮河 ‎1000‎ ‎185700‎ ‎1110‎ 珠江 ‎2197‎ ‎452616‎ ‎11070‎ 讨论：长江为什么可以被称为“中国第一大河？‎ 思考：长江的水量这么大，与哪些因素有关呢？ 。 ‎ 学生答后老师小结：很好，一般比较河流大小主要是从长度、流量、流域面积三方面来进行，而长江均占全国第一位！同时，也是世界著名的第三大河！（边讲边点按出CAI课件的表格数据） ‎ 过渡：通过读图我们对长江的源流概况有了了解，下面我们就进入长江，沿长江对其上中下游进行考察。‎ 二、 长江五部曲之近看长江 考察探究：长江各河段水文特征 有一位地理爱好者对长江进行了全程考察，在考察资料中概括记载了长江上中下游各河段的水文特征，但不小心打乱了顺序，无次序呈现为 ‎ “水流平稳 落差大 多曲流 多湖泊 多水能 多支流 多急流 江阔水深 多峡谷”‎ ‎ 你能帮他梳理好：哪些是长江上游的水文特征？哪些是中游的？下游的？‎ 提示：同学们根据课本46—47页中有关长江各河段的图文内容，分析特征，再小组内交流并总结。‎ 过渡：通过考察，我们已经了解了长江上、中、下游的特点。那么，怎样根据各段的不同特点合理地加以开发、利用和保护呢？ ‎ 三、 长江五部曲之感受长江 合作探究1：为什么称长江是“黄金水道”和“水能宝库”？‎ 合作探究2：结合长江干流剖面图讨论：‎ 长江上、中、下游水能最丰富的是哪一河段？为什么？‎ 合作探究3：在图中找到水电站：三峡和葛洲坝，从地形的角度，谈一谈在三峡建大坝的好处及意义。‎ 4‎ 过渡：前面学习了长江的概况以及对它的开发利用，下面让我们对所学总结一下 一、 ‎: 长江五部曲之总结长江 长江 长江源头沱沱河，‎ 流自各拉丹冬山。‎ 青藏川滇鄂湘赣，‎ 皖苏沪渝东海边。‎ 宜昌湖囗上中下，‎ 黄金水道六千三。‎ 上游水能真丰富，‎ 水能宝库不虚传。‎ 合理开发和保护，‎ 永续利用千万年。‎ 过渡：对长江的考察即将结束，让我们挑战一下自我。‎ 二、 长江五部曲之挑战长江 1、 小试身手：快速找出文中错误 小明说：长江发源于 喜马拉雅山，自上而下依次为沱沱河、金沙江、通天河，当来到宜宾时，你会看到长江的支流嘉陵江在这里汇入长江。在长江的中游有三峡和葛洲坝两个水利枢纽。中下游的分界点是湖南的湖口，在这里有我国第二大淡水湖鄱阳湖。‎ 2、 请在长江图上适当位置标注长江主要的支流、湖泊、沿河的主要港口以及三峡、葛洲坝和上、中、下游的分界点的名称。‎ 板书设计：‎ ‎ 中国第一大河——长江 一、概况 ‎1源地、注入海洋 ‎ ‎2、干流流经的省区、地形区 ‎ ‎3、上中下游分界 4、支流、湖泊 二、上中下游的特征 ‎1、上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。 ‎ ‎2、中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。‎ ‎3、下游：水流平稳，江阔水深。‎ 三、利用和保护 4‎ ‎1、“黄金水道”‎ ‎2、“水能宝库”‎ 4‎