冀教版六年级下册27古诗三首课件.ppt

27 古诗三首 资料宝袋 作者吕岩，又叫吕洞宾，相传是八仙之一。他到底是不是神仙，我们不知道，但历史上确实有吕洞宾其人。他，生于公元 798 年，原名叫吕岩。吕洞宾考过科举，做过县令。后来，唐朝爆发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带着家人躲入山中修道，最后不知去向，传说他得道成了神仙。 作者简介一 资料宝袋 袁枚（ 1716 － 1797 ），清代诗人、诗论家。字子才，号简斋，晚年自号苍山居士，钱塘（今浙江杭州）人。袁枚与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年（ 1739 年）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官，曾任江宁、上元等地知县。 作者简介二 资料宝袋 杨万里（公元 1127 年 —1206 年），字廷秀，号诚斋，吉水（今江西省吉安市）人。南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣。当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千多首。 作者简介三 课件 PPT 预习检查 我会读 suō     héng nòng su ì xi à n gé   蓑 衣 横 野   笛 弄 晚风 葛 岭   碎 作   羡 少年 课件 PPT 字词乐园 我会写 蓑（ 蓑衣 ） 铺（ 铺床 ） 碎（ 破碎 ） 牧（ 牧童 ） 锥（ 锥子 ） 晓（ 晓谕 ） 葛（ 葛岭 ） 羡（ 羡慕 ） 重点词语 横野： 宽阔的原原野。 　 弄： 逗弄。 蓑衣： 棕或草编的外衣，用来遮挡风雨。 稚子： 幼稚、天真的孩子。 银铮： 锣。 磐： 古代一种乐器，用石头或玉雕成。 玻璃： 古代指天然水晶石一类的东西。 　 　 重点词语 课文详解 1. 三首古诗的主要内容是什么？ 牧童 辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。 湖上杂诗 葛岭的花都在二月开放（作者闲来无事，在湖滨郊游踏青），一路上游人络绎不绝，都说想做神仙，而我的心境与他们的不一样，我并不羡慕神仙，只是羡慕那些少年。 稚子弄冰 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音 -- 冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 1 草铺 横 野六七里 炼字 一个“铺”字，既描绘出草的葱茏，又展现出原野平缓开阔，意境悠远。 2 笛 弄 晚风三四声， 一个“弄”字，显示出一种特别的情趣，仿佛笛声是为晚风而来，又仿佛笛声是牧童顽皮灵性的自然流露。在碧绿的原野上，未见牧童，却闻牧童的笛声，引发无限美好的想象空间 。 3 不脱蓑衣 卧 月明 一个“弄”字，使牧童的悠闲自在、无拘无束形象跃然纸上。 课件 PPT 概括主题 《 牧童 》 通过描写儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。抒发了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 课件 PPT 《 湖上杂诗 》 这首诗是借景抒情的诗，诗人采用对比的写法，写出了郊游踏青的闲情，表达了作者对青春的渴盼，对年轻的希冀，希冀中又有隐藏着一股难言的惆怅和无奈。 《 稚子弄冰 》 通过描写儿童调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。 课件 PPT 拓展提升 桑茶坑道中   晴明风日雨干时 , 草满花堤水满溪。   童子柳阴眠正着 , 一牛吃过柳阴西。  闲居初夏午睡起  梅子留酸软齿牙 , 芭蕉分绿与窗纱。  日长睡起无情思 , 闲看儿童捉柳花。 课件 PPT 心灵感悟 青春是最令人如痴如醉的，但是年华如水，青春易逝，谁也无法挽留青春逝去的脚步呀！“不羡神仙羡少年”这句诗，明显流露出作者对青春的渴盼，希冀中又隐藏着一股难言的惆怅和无奈的心情。 课件 PPT 随堂练习 1 ． 找出下面拼音、字完全正确的打 “ √ ” ，不正确改正 。 蓑 shu ā i 衣 ( suō ) 葛 g é岭 ( √ ) 稚 zhu ī子 ( zhì ) 玉磬 q ì ng ( √ ) 课件 PPT 2 ．补充表格。 题目 朝代 作者 《牧童》 唐 吕 岩 《湖上杂诗》 清 袁 枚 《稚子弄冰》 宋 杨万里 课件 PPT 3. 《 稚子弄冰 》 中，“玻璃”指的是什么？说明什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 铜盆里的水结成坚冰 一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。表达杨万里对儿童的喜爱之情， 和儿童的调皮与可爱。 课件 PPT 4 ． 填空 。 《牧童》和《稚子弄冰》是对 （ 儿童生活 ） 场景的描写，充满了儿童的 （ 天真 ） 和 （ 烂漫） 。 《湖上杂诗》则借 （ 景 ） 抒情，表达出作者对 （ 对时光流逝的无奈，对青春的渴盼 ） 。