课时11 八年级(下)
Units 1～2【原句再现】 What’s the matter?怎么了？(Unit 1 P1)
【考点归纳】
1.常考询问病情或偶遇麻烦时的句型有：
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考点一 询问病情或偶遇麻烦时的句型及其答语2.常考回答病情或偶遇麻烦时的句型有：
①sb. + have/has+a+cold/fever/…某人感冒/发烧/……了。
②sb.+ have/has+a+身体部位ache.某人……疼。
③sb.+have/has+a+sore+身体部位. 某人……酸疼。
④sb.+hurt/hurts+my/his/her +身体部位. 某人伤了我/他/她的……
⑤sb.’s+身体部位+hurts.某人的……受伤了。
⑥There is something wrong with +one’s +身体部位. 某人的……有问题。
【特别提示】
在听到某人身体不好时，通常要回答“I’m sorry to hear that.”或其省略形式“Sorry to
hear that.”。
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1.— ？
—I have a sore throat. ( )
A.What’s the matter B.What’s the wrong
C.What’s trouble D.How are you
【解析】句意：“—— ？——我嗓子痛。”询问“怎么了？”可以用“What’s the
matter/trouble？”或“What’s wrong？”。故选A。
2.—What’s the matter with Jim?
— . ( )
A.He is tall B.He is kind
C.He has a headache D.He is cool
【解析】由问句句意“吉姆怎么了？”可知是询问病情或者麻烦，所以选C(他头疼)。
A
C【原句再现】 This means being in a difficult situation that you cannot seem to get out of.这
意味着处于一个你似乎无法摆脱的困境中。(Unit 1 P6)
【考点归纳】
1.与mean相关的搭配和用法：
例句 I mean to go shopping with my mother tomorrow.我打算明天和我妈妈一起去购
物。
This new rule will mean working overtime.这一新规定意味着(我们要)加班。
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考点二 mean的用法2.后接不定式或动名词时意义不同的短语有：
例句 Remember to turn off the light when you leave the room.
当你离开房间的时候记得关灯。
I remember turning off the light when I left the room.
我记得我离开房间的时候关灯了。
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3.—What’s the of the word “sorrow”？
—It “sadness”. ( )
A.meaning; meaning
B.means; meaning
C.mean; mean
D.meaning; means
【解析】mean作动词，意为“意味着；意思是”；meaning作名词，意为“含义”；第一
个设空处缺少名词，构成短语the meaning of，第二个设空处缺少动词作谓语，故答
案为D。
D陕西考点解读
4.I meant the book to you, but I forgot. I’ll give it to you another day. ( )
A.to return B.return
C.Returning D.returned
【解析】根据句意“我打算还书给你，可是我忘了，我改天再给你”可知选A。mean
to do sth.意为“打算做某事”，为固定搭配。
5.According to the traffic rules, the green light means you can cross the road safely. ( )
A.When B.which
C.That D.it
【解析】分析句子结构可知空后为mean的宾语，所以应选that，“mean+that从句”结
构意为“表示……”。故选C。
A
C【原句再现】 Or imagine you can’t walk or use your hands easily.或者想象一下你不能行
走或是灵活地使用你的双手。(Unit 2 P14)
【考点归纳】
例句 The house was just as she had imagined it.这房子正是她所想象的。
I had imagined her to be older than that.我本来以为她的年龄还要大一些。
She imagined walking into the office and handing in her resignation.她想象着自己
走进办公室，递上辞呈。
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考点三 imagine的用法陕西考点解读
6.I can’t imagine in front of the whole school students.（ ）
A.giving a speech
B.to give a speech
C.give a speech
D.gave a speech
【解析】imagine doing sth.意为“想象做某事”，为固定搭配，故选A。
B
例句 He used to come to school early.他过去常常到校很早。
Grapes are often used to make wine.葡萄常常被用来做葡萄酒。
My brother was used to going to school by himself.我的弟弟习惯独自去上学。
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考点四 used to do sth., be used to do sth.和be used to doing sth.的辨析陕西考点解读
7.My mother used to a bus to work, but now she is used to to work. (
)
A.take; drive
B.taking; drive
C.taking; driving
D.take; driving
【解析】used to do sth.意为“过去常常做某事”；be used to doing sth.意为“习惯于做
某事”。根据句子结构及语境可知D项正确。
D
例句 The boys are lying on the ground.
男孩们正躺在地上。
I’m sorry I lied to you.
抱歉我骗了你。
He laid his work by during the holidays.
在休假期间，他把他的工作放到了一边。
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考点五 lie和lay的辨析8.I found a letter on the floor when I came into the classroom. ( )
A.Lying B.lay
C.Lie D.lies
【解析】句意：当我走进教室的时候，我发现地上有一封信。find后接动名词，意
为“发现……处于某种状态”，故选A。
9.In order not to hurt my little brother, I have to tell a white ( )
A.Order B.joke
C.Lie D.suggestion
【解析】tell a white lie意为“讲一个善意的谎言”，符合句意，故选C。
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A
C例句 The old man lives alone, but he doesn’t feel lonely.
这位老人独自居住，但他并不感到孤独。
He likes being alone in the house.
他喜欢自己一个人待在家里。
She decided to climb the mountain alone.
她决定独自去爬那座山。
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考点六 lonely和alone的辨析10.I don’t have any close friends here. I feel from time to time.（ ）
A.Alone B.happy
C.lonely D.proud
【解析】alone意为“单独的，独自的”，侧重于说明独自一人，没有同伴或助手，指
的是客观情况；happy意为“高兴的”；lonely意为“孤单的；寂寞的”，有浓厚的感情
色彩；proud意为“自豪的”。根据上句句意“我在这里没有一个亲近的朋友”可知下句
表达的是“我有时会感到孤独”，有一定的感情色彩，故选C。
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C11.—I know Old Joe lives .
—We are supposed to visit him from time to time. Then he wont feel . ( )
A.alone； alone
B.lonely； lonely
C.lonely； alone
D.alone； lonely
【解析】live alone意为“独自一人生活”；feel lonely意为“感到孤独”。根据句子结构
可知第一空需填副词，第二空需填形容词,故选D。
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D例句 raise money 筹资 raise one’s hand 举手 raise pets 饲养宠物
the sun rises太阳升起 the price rises 物价上涨
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考点七 raise和rise的辨析12.The speaker his voice so that everyone could hear him. ( )
A.rose
B.showed
C.raised
D. put
【解析】句意：演讲者提高了自己的声音以便每个人都能听见他。主语为speaker，
指人，所以应用raise。
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C
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