6
小数的加法和减法
小数加减法(
2
)
R·
四年级数学下册
情景导入
1.
思考:
小数加减法和整数加减法有什么不同?
整数是末位对齐,小数是以小数点对齐
2.
计算下面各题:
8.102+15.28=
8.52-5.75=
1.25+16.7=
23.382
2.77
17.95
推进新课
科学家
的故事
神奇的
大自然
小林在图书馆买了下面两本书
6.45
元
8.3
元
(
1
)一共花了多少钱
?
6.45+8.3=
6.4 5
+ 8.3
1 4.7 5
14.75
(
2
)
《
数学家的故事
》
比
《
神奇的大自然
》
便宜多少钱?
8.3-6.45=
8.3 0
- 6.4 5
·
1.8 5
·
1.85
2.
用小数计算下列各题:
3
元
5
角
+7
元
8
角
7
分
=
8
千克
-4
千克
50
克
=
这些题目和以前做的小数加减法有哪些不同?你打算怎样做?
因为:
3
元
5
角
=3.50
元
7
元
8
角
7
分
=7.87
元
所以:
3
元
5
角
+7
元
8
角
7
分
=3.50
元
+7.87
元
=11.37
元
3
元
5
角
+7
元
8
角
7
分
=
因为:
4
千克
50
克
=4.05
千克
所以:
8
千克
-4
千克
50
克
=8
千克
-4.05
千克
=3.95
千克
8
千克
-4
千克
50
克
=
小结
以后碰到类似的题目,注意先将复名数化为单名数的小数,单位统一了,再按小数加减法的法则进行计算。
用小数计算下列各题:
4
元
5
角
8
分
+10
元
3
角
=
1
吨
500
千克
-800
千克
=
1
米
6
厘米
+65
厘米
=
5
米
4
分米
-176
厘米
=
14.88
元
700
千克
1.71
米
3.64
米
当堂训练
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
课后作业
我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。
——
陶铸