山西省阳高县高中语文《第五单元 在桥边》学案2(无答案)新人教版选修系列《外国小说欣赏》
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资料简介
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。《在桥边》本文通过对“我”在桥边数过桥人的记叙和细腻的心理刻画,生动地描摹了一段感人肺腑的暗恋故事,表现了主人公内心的复杂感情及对美好情感的执着追求。在桥边①主任检查 ②交上鸿运1.文中的主人公在他所从事的职业中遇到了怎样的矛盾冲突?请具体分析。2.关注有关主人公工作状态的几处细节。请读读这些细节,然后回答:这是一份怎样的工作?他满意这个看起来还算轻松的工作吗?你从哪些地方看出来?3.本文的情节是怎样生发和运行的?4.文中数汽车的矿工对“我”的警告有何意义?这对情节发展有何作用? 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。话题:有人说,这篇小说的情节非常荒诞,怎么可能有数在桥上走过的人这样的工作?还有人认为伯尔的这篇《在桥边》表现了爱情的巨大力量,有人则否定了这种观点。你有怎样的观点?请选择上面的两个有争议性的问题,谈一谈自己的看法。学生甲:我选择第一个问题。作者塑造数在桥边走过的人这一形象,是一种文学手法,作者故意虚构出这种荒诞的事情,如此荒诞的事情还有人煞有介事地做,并且拿来当作工作业绩,更可以增强讽刺和批判的力量。正像《皇帝的新装》那样,作者将不可能有的事写得栩栩如生,更好地凸显了像皇帝那样的人的愚蠢,有力地批判了在高压的社会环境里,说真话是多么艰难和可贵。我的观点:

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