人教部编版六年级语文第四单元《口语交际：请你支持我》课件

口语交际：请你支持我人口手勤努奋力人教部编版六年级语文上册 交际要求有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。◇说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。◇说服同学，在班里成立“生物角”。◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。 想要让别人帮助自己 想要让别人帮自己完成作品 很多时候我们需要得到别人的支持 最后和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？ 交际指导1.在生活中我们经常会遇到请求他人支持自己的情况。要想成功地说服他人，首先要简洁地说清楚自己的想法，即需要他人支持自己干什么；然后再把具体的理由说清楚。理由是多方面的，比如自己做这件事的目的、这样做有什么好处、打算怎样去做以及存在的困难等等。陈述时要晓之以理，动之以情。可以分条叙述，这样更容易让对方理解并支持自己。 2.要提前设想对方可能担心的问题，想好应对措施，及时打消对方的疑虑。3.说话时语气要委婉，不急不躁，耐心地解答对方提出的疑问；说话时要实事求是，不说大话、空话、假话。 假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？ 1.礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。”2.把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带来的好处。3.设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。 交际范例同学们大家好，我提议在我们班里设立生物角。这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦荟、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟，让我们亲近大自然。 在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添无限生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。 生物角是一个充满情趣的地方，我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他们的特点和生活习性，不仅能培养我们的观察能力，而且能帮助我们增加一些知识。 设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的美好情操，还能锻炼我们的动手能力。 从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。说一说1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。2.说服校长，在学校组织一次义卖活动。 说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。要点：1.不会耽误学习，养小狗会培养自己热爱观察的习惯。2.不会得狂犬病，会定期打疫苗。3.不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物。4.小狗很可爱，会给家庭带来新的活力。 说服校长，在学校组织一次义卖活动。要点：1.通过义卖，可以处理掉自己的玩具。2.通过义卖，可以培养理财意识。3.通过义卖，可以帮助困难同学。4.通过义卖，可以加强自己的社交能力。 谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级