义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册
咆哮疯狞呻膛搀祭奠淌肆揪豹瞪
咆哮狞笑逼近呻吟放肆势不可当发疯跌跌撞撞你拥我挤乱哄哄拥戴沙哑流淌豹子胸膛揪出瞪眼搀扶祭奠我会读狂奔（bēnbèn）而来奔（bēnbèn）上木桥吞没(mòméi)
咆哮：狂奔：狞笑：呻吟：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。词语理解迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。
咆哮狞笑放肆势不可当清瘦揪出豹子胸膛沙哑我会读
默读课文，画出描写大雨和洪水的句子。选择你认为写的最生动的一句思考：作者是怎么样写的这么生动的？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
1、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。2、死亡在洪水的狞笑声中逼近。3、水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。4、水，爬上了老汉的胸膛。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。
村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。惊慌失措
文章运用了很多比喻、拟人的修辞手法，写出了洪水肆掠时的危急。请你试着写一些这样的句子，使句子表达更生动、形象。小练笔
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