有一个爱情故事缠绵悱恻
有一个爱情故事缠绵悱恻有一则神话传说哀婉动人
有一个爱情故事缠绵悱恻有一则神话传说哀婉动人有一首叙事长诗回肠荡气
有一个爱情故事缠绵悱恻有一则神话传说哀婉动人有一首叙事长诗回肠荡气这首长篇叙事诗就是——
长恨歌白居易
学习目标：1.了解白居易生平及其创作成就。2.品味语言，鉴赏诗歌艺术手法。3.把握长恨歌的主旨。
※知人白居易（772-846），字乐天，晚居香山，自号香山居士，祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可 分为前后两个时期。1．前期：二十九岁一举成进士，在仕途 上一帆风顺，主要是“兼济天下”。作品以 针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主，如《新乐府》《秦中吟》，三十五岁写《长 恨歌》。2．后期：815年因造谣中伤被贬（宰相 武元衡），从此过上了“独善其身”的生活。另著有《白氏长庆集》(《琵琶行》）
他16岁时，已经写出不少可以传世的好诗，其中最有名的是五言律诗《赋得古原草送别》。据说，他初到长安，去拜见老诗人顾况。顾况闻其名，便开玩笑说：“长安米贵，居恐不易。”及读到这首诗的“野火烧不尽，春风吹又生”时，大为赞赏，说有这样的文笔，居长安不难。
吊白居易唐宣宗缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
文章合为时而著，歌诗合为事而作。——《与元九书》惟歌生民病，愿得天子知。——《寄唐生》为君、为臣、为民、为事而作，不为文而作也。——《新乐府序》诗歌主张：
最大的艺术成就——倡导新乐府运动中唐诗歌流派形式：即事名篇，采用乐府诗歌的形式 而不沿用古乐府名称内容：多反映现实生活，关心民生疾苦，揭露社会弊端，力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用诗人：白居易、元稹等诗风：多平易朴实，语言通俗直切
※论世：唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧《过华清宫》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。
杜牧
唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易，“乐天 深于诗，多于情者也。 试为歌之如何?”在王 的提议下，白居易写下 了此诗。
一、解读标题：长恨歌
一、解读标题：长恨歌1.诗题是什么意思?
一、解读标题：长恨歌1.诗题是什么意思?2.诗题暗含哪些信息?
一、解读标题：长恨歌1.诗题是什么意思?2.诗题暗含哪些信息?3.诗题激发我们思考哪些问题?
一、解读标题：长恨歌1.诗题是什么意思?2.诗题暗含哪些信息?3.诗题激发我们思考哪些问题?谁长恨？长恨什么？为什么会出现如此“长恨”?作者写这种“长恨”目的何在?4.你推测本诗的主旨是什么？
二、解读文辞(一)注意以下字音：回眸móu粉黛dài骊宫lí萦纡yū霓裳nícháng临邛qióng龙驭yù鼙鼓pí仙袂mèi衣钿diàn千乘shèng钗擘chāibò马嵬wéi阑干lángān绰约chuò衾寒qīn
(二)听读录音
长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？(三)了解大意
1.“长恨”二字是本诗的情感的核心。长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含义可以根据主题定位的不同而不同。遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？(三)了解大意
1.“长恨”二字是本诗的情感的核心。长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含义可以根据主题定位的不同而不同。遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。（不仅仅是遗憾，唐玄宗重美色而误国，杨贵妃迷惑君王而致“安史之乱”，所以这里的恨，还有悔和痛的意思。）长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？(三)了解大意
1.“长恨”二字是本诗的情感的核心。长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含义可以根据主题定位的不同而不同。遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。（不仅仅是遗憾，唐玄宗重美色而误国，杨贵妃迷惑君王而致“安史之乱”，所以这里的恨，还有悔和痛的意思。）2.首先是李、杨在恨，他们真心相爱，但是却不能生活在一起，落得人仙两茫茫。长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？(三)了解大意
3.还有诗人的恨、读者的恨，为李、杨的爱情悲剧而遗憾、惋惜。
3.还有诗人的恨、读者的恨，为李、杨的爱情悲剧而遗憾、惋惜。4.诗人、读者不仅为爱情悲剧而恨，还对爱情悲剧引发的政治悲剧而遗憾。
3.还有诗人的恨、读者的恨，为李、杨的爱情悲剧而遗憾、惋惜。4.诗人、读者不仅为爱情悲剧而恨，还对爱情悲剧引发的政治悲剧而遗憾。教师总结：唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。
(四)阅读注释行文线索重色--寻色--迷色--失色--思色--访色盟誓
(五)概述内容
长 恨 歌(五)概述内容
李杨相爱（极乐）(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）杨妃受宠(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）杨妃受宠明皇迷色(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）杨妃受宠明皇迷色安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色李思安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色李思马嵬死别，蜀中伤心安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色李思马嵬死别，蜀中伤心还都断肠，回宫相思安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色李思马嵬死别，蜀中伤心还都断肠，回宫相思道士施法，寻觅玉环安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
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李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色李思杨思马嵬死别，蜀中伤心还都断肠，回宫相思道士施法，寻觅玉环玉环送钗，遥寄誓词安史之乱(五)概述内容长 恨 歌
长恨歌李杨相爱（极乐）李杨共恨（极悲）杨妃受宠明皇迷色李思杨思马嵬死别，蜀中伤心还都断肠，回宫相思道士施法，寻觅玉环玉环送钗，遥寄誓词安史之乱政治悲剧爱情悲剧(五)概述内容
(六)深入思考
(六)深入思考1.为什么会出现如此“长恨”？
(六)深入思考1.为什么会出现如此“长恨”？“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。”皇之重色、求色，杨女之美貌、娇媚，李杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，杨之得宠，不仅自己“夜专夜”而且“姊妹弟兄皆列土”。——恨之内因“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”杨女之死。——恨之直接原因（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）
2.作者写这种“长恨”目的何在？
2.作者写这种“长恨”目的何在？《长恨歌》主题的三种典型观点：讽喻主题：爱情主题：双重主题：
《长恨歌》主题的三种典型观点：讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题：双重主题：2.作者写这种“长恨”目的何在？
《长恨歌》主题的三种典型观点：讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题：通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚和专一的爱情。双重主题：2.作者写这种“长恨”目的何在？
《长恨歌》主题的三种典型观点：讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题：通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚和专一的爱情。双重主题：对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，又有同情歌颂。2.作者写这种“长恨”目的何在？
《长恨歌》主题的三种典型观点：讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题：通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚和专一的爱情。双重主题：对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，又有同情歌颂。2.作者写这种“长恨”目的何在？3、你认为本诗的主题是什么？
要“以意逆志、知人论世”《长恨歌》主题的三种典型观点：讽喻主题：通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题：通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚和专一的爱情。双重主题：对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，又有同情歌颂。2.作者写这种“长恨”目的何在？3、你认为本诗的主题是什么？
荒淫误国导致政治悲剧，毁灭了爱情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人公。长恨是诗的主题，是故事的焦点，诗人通过诗化的故事层层展示，让读者体会品味感受……
对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果——荒淫祸国的叹恨——诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封建统治者要引以为鉴，不能再重蹈覆辙，引来千古遗恨。强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活的向往，对作为普通情侣身份的李杨二人爱情凄凉结局的无尽怅恨。
概括主题
概括主题诗的前半部分讽刺了唐玄宗的荒淫误国（长恨之因），后半部分用充满同情的笔触写唐玄宗的入骨相思，从而使诗的主题思想由批判转为对他们坚贞专一的爱情的歌颂和对他们生离死别的同情（长恨正文）。
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