鸟的天堂(一)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见()。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是(),到处都是()。大的,(),(),有的(),有的(),有的在()。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又()了那只,看见了那只,另一只又()。一只画眉鸟飞了出来,被我们用掌声一吓,又(),站在一根小枝上兴(xingxing)奋地叫着,那歌声真好听。1、按课文内容填空2、写近义词静寂-------静谧、宁静热闹-------喧闹应接不暇--------目不暇接空闲3、选择正确的读音兴奋(√xīngxìng)4、这两段话讲的是什么意思,写在横线上鸟的天堂里有许多鸟。(二)我们的船渐渐(逼近靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhūzū)大树,枝上的数目不可计数(shǔshù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuíshuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cùzù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèngféng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sìshì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1、这段话选自《鸟的天堂》,作者是巴金。我会在文段中括号内画出正确读音。2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。
3、写出下列的近义词。(3分)渐渐(慢慢)似乎(好像)颤动(抖动、震动)4、第一自然段作者从树枝、树干、树根三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照由远到近的顺序来观察。5、你从划线句子体会到什么?榕树十分茂盛,充满了生命力。6.最后一句话应该读出(赞美/赞叹)的语气。(1分)7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情?答:表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。鸟的天堂导游词各位游客们好!欢迎参加我们的旅游团,今天我带大家去的地方是“鸟的天堂”。“鸟的天堂”位于广东新会天马村天马河的一个小岛上,已经有390多年的历史了。我是今天的导游。浏览时请大家注意以下事项:1、请大家不要惊扰住在那里的小鸟们;2、请不要给小鸟随意喂食;3、请保持小鸟的家园的清洁。请大家穿好救生衣,我们要上船了。大家往前看,远处的那个小岛就是“鸟的天堂”,看起来像不像大树卧在水面上呢?如果我告诉大家,岛上只有一株古榕树,大家是否会大吃一惊?这棵古榕树高大茂盛,充满生机,枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地面上,伸进泥土里,还有一些树枝垂到水面上。请大家注意安全,跟着我下船。岸上很湿,大家要小心,不要跌倒了。现在是鸟儿活动的时候,大家只要连续拍手,鸟儿就会飞出来,大家可以试试看。大家快看,鸟儿飞出来了!现在树上到处是鸟声,到处是鸟影。这些鸟大小不同,颜色各异。瞧,一只画眉鸟飞到了左边的枝条上。它在兴奋地叫着呢!歌声真好听。大家可以在岛上继续游览,一个小时后到船上来集合。请大家牢记车上讲的注意事项,感谢大家的配合。