张衡传学案答案
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张衡传学案答案

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时间:2022-02-26

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资料简介
高一语文必修四学案《张衡传》姓名:班级:《张衡传》学案备课人:xxx审定:高一年级语文组第一课时【学习目标】1. 能用普通话准确、流畅地朗读文本,在理解的基础上,整体感知文本内容。      2. 理解文本中重要文言实词的意义,大致疏通文意,读懂文章内容。3.了解张衡在各方面所取得的成就,学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。【自主学习】一、相关文学常识1.关于范晔范晔(398~445),南朝宋史学家。字蔚宗,顺阳(今河南淅川东)人。根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。刘知几称赞《后汉书》“简而且周,疏而不漏”(《史通·补注》),王应麟则说“史裁如范,千古能有几人?”《后汉书》为“前四史”之一。2.关于张衡(见材料补充)3.关于人物传记:(1)传记的特点:作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点:翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。(2)传记的种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传:既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。(注意:传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。)二、疏通课文大意,归纳文言知识点。1、通假字①员径八尺(员通“圆”)②形似酒尊(尊通樽)③一时收禽(禽通擒,擒拿)2、古今异义词①举孝廉不行。古:不去赴任。今:不可以②衡下车古:官吏初到任。今:指从车上下来③常从容淡静。古:言行举止适度得体。今:不慌不忙,沉着镇定。④公车特征拜郎中。古:特地征召。今:可以作为人或事物特点的征象标志⑤覆盖周密无际。古:四周严密。今:周到细致⑥寻其方面,乃知震之所在。古:方向今:事情或事物的一面⑦饰以篆文山龟鸟兽之形古:篆,篆文,文通“纹”花纹今:汉字的一种书体⑧振声激昂古:清脆响亮今:激动昂扬或激励使振作起来【合作探究】整体感知课文内容1.这篇文章是从哪几个方面来写张衡的?文章的记叙重点是什么?明确:第一部分(第1段),记述张衡的学业、品德和文学上的成就。第二部分(2~4段),介绍张衡在科学技术上的成就。第三部分(5~6段),介绍张衡在政治上的才干。记叙的重点是张衡在科学上的才能和贡献。2.张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方?(第6页共6页) 高一语文必修四学案《张衡传》姓名:班级:张衡的高尚品德表现在:(1)“虽才高于世,而无骄尚之情。”(2)“从容淡静”,不慕世俗的虚荣,“举孝廉不行,连辟公府不就”,大将军“累召不应”,“不慕当世”;(3)品行端正,忧国忧民,作《二京赋》讽谏王侯,整治法度收拿奸党。其“才”高于世,表现在:一是“善属文”,写作著名的《二京赋》;二是“善机巧,作浑天仪,造候风地动仪;三是“善术学”,著有《灵宪》?《算罔论》;四是善政事,为政机智果断,不畏权贵,“称为政理”。思考:张衡为什么有如此的文学才华?点拨:张衡“少善属文”“游于三辅”“入京师,观太学”,“遂通五经,贯六艺”。——天资聪明,勤奋好学。(原因之一) 张衡成为博学多才的伟人,除了上面的原因,还有哪些原因“无骄尚之情”“常从容淡静,不好交接俗人”。(学生查字典疏通难点:“从容淡静有哪些句子为“从容淡静”作了注解 “举孝廉不行”“连辟公府不就”“累召不应”“衡不慕当世”。——谦逊持重,鄙视名利。(原因之二) “精思傅会,十年乃成”“尤致思于……”“研核阴阳,妙尽……”“言甚详明”。——执著专一,治学严谨。(原因之三)【当堂检测】1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是(C“都”读dū。)A.属文(zhǔ)  左冯(píng) 征辟(bì)B.逾侈(yú) 邓骘(zhì)  不徙(xǐ)C.都柱(dōu) 合契(qì) 陇西(lǒng)D.骸骨(hài) 肃然(sù)  收禽(qín)2.下列句中词的解释,不正确一项是(D“视事”指治理事务)A.不好交接俗人(与……交往)B.连辟公府不就(征召)C.辄积年不徙(调动官职)D.视事三年,上书乞骸骨(看、视察)3.下面句子中划线的词语,意义相同的一组是(B介词,用)。A.虽才高于世青,取之于蓝B.以精铜铸成验之以事C.因入京师,观太学伺者因此觉知D.十年乃成问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(A项前者表比较,比,过;后者表范围,从……中C项前者表顺承,于是;后者表依据,根据D项均为副词,前者为才;后者为竟、却)4.从句式结构看,不同于其他三句的是(D宾语前置,其他三项均为状语后置。)A.以其无礼于晋,且贰于楚也C.果地震陇西B.方与将军会猎于吴D.未之有也5.翻译句子,指出各句包含的语法现象。①永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。永元年间,被推荐为孝廉,(他)却不去应荐,多次被公府征召,(他)也没有去就任。——“举”、“辟”为被动用法,“不行”、“不就”省略主语“他”,即张衡。“连辟公府”是“连辟于公府”,省略“于”。②大将军邓骘奇其才,累召不应。大将军邓骘认为他才能奇特,累次召请(他),(他)没有应召。——“奇”,形容词的意动用法。省略“召”的宾语和“不应”的主语(即兼语)“其”。③饰以篆文山龟鸟兽之形。(第6页共6页) 高一语文必修四学案《张衡传》姓名:班级:用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。——状语后置。④自书典所记,未之有也。自从有书典记录以来,不曾有过这样的事。——“所记”,“所”+动词、组成名词性结构。“未之有”即“未有之”,否定句代词宾语前置。第二课时【自主学习】1.词类活用①妙尽璇玑之正。(妙:形容词活用为动词研究透了。正:形容词活用为名词,正确的道理)②大将军邓骘奇其才(奇,形容词的意动用法,以……为奇)③又多豪右(多,形容词活用作动词,多有)④时天下承平日久(时,名词作状语,当时)⑤衡少善属文(善,形容词作动词,擅长,善于)2.一词多义①a.游于三辅(表处所,在)b.虽才高于世(表比较)c.尤致思于天文阴阳历算(表范围,在……方面)②a.因入京师,观太学(趁(机会))b.……作《二京赋》,因以讽谏(通过、藉)c.伺者因此觉知(因为)③a.公车特征拜郎中(召,动词)b.京师学者咸怪其无征(征象,证据,名词。)④a.精思傅会,十年乃成(精心,形容词)b.以精铜铸成(纯,形容词。)【合作探究】1.自读第四段,本小节不到二百字,是如何介绍候风地动仪的?请概括要点。鸣确:依据事物内在联系,简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用:①制造时间和仪器名称(1句);②材料、尺寸、形状、装饰(2句);③机件、内外构造(3、4、5句);④功能和作用(6、7、8句);⑤精确程度及效果(9、10句);⑥实践证明灵敏度和准确性(11、12句);⑦交代仪器正式使用(13句)。2.在第5、6段中,为了表现张衡的政治才干,作者写了哪两件事?突出了人物怎样的性格?明确:一件就是交代《思玄赋》的由来,突出了张衡的心思细密、小心谨慎;另一件是写张衡出任河间相时和奸党斗争的事。(1)引导“阴知奸党姓名,一时收禽”说明什么??(说明张衡很聪明,很有政治才干。)(2)“上下肃然,称为政理”又说明了什么呢(说明张衡政绩显著,也反映了他为民除害,深得人心。)3.传记是记述一个人的生平的,是否意味着事无巨细都要写进文章去呢?本文是怎样处理人物的材料的?明确:分析:传记记述一个人的生平,但并不等于也不可能把一个人一生的全部经历、事无巨细都写进文章去,而只能记述人物一生中的重要事件,同时显示出这个人的品格特点。本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能;重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就,而在科学成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪,最后介绍了他政治上的才干。文章这样处理材料,就使重点突出,主次分明。【课堂小结】本文在语言运用上的特点:1.记叙语言非常质朴通俗。例如:“不行”“不就”“不应”“不慕”等句用语非常质朴通俗,毫无雕饰痕迹,却鲜明地展现了张衡不追逐名利的高尚道德。2.说明语言十分准确简洁。例如:第四自然段仅用170多个字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍,课件用语之简洁;用酒樽描摹仪器的外形,用“中、傍、外、下”等指明部位,足见其用语之准确。【当堂达标】1.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是(C   )A.孤违蹇叔,以辱二三子        B.吾得兄事之(第6页共6页) 高一语文必修四学案《张衡传》姓名:班级:C.且庸人尚羞之                D.宁许以负秦曲答案:C     剖析:C项中的“羞”与例句用法相同,为形容词的意动用法。2.  下列说法正确的一项是(B   )A.“遂通五经”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传。B.“贯六艺” 中“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。答案:B     剖析:A项“五经”指“《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》”;C项中“拜”不指调动官职;D项中《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。3.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是( B    )A.举孝廉不行              B.言甚详明C.寻其方面,乃知震之所在    D.覆盖周密无际答案:B  剖析:B项详明指详尽明了,与现代汉语相同。4.从句式结构看,不同于其他三句的是(C     )A.衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、力算B.饰以篆文山龟鸟兽之形C.未之有也     D.果地震陇西答案:C    剖析:C项是宾语前置,而其他三项均为状语后置。5.下列文化常识的解说有误一项是(C     )A.三辅:汉朝称京兆尹,左冯翎,右扶风所管辖的长安附近的三个地区。B.孝廉:汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐之人称为孝廉。C.班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳,而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。D.乞骸骨:大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。答案:C    剖析:C项中张衡的《二京赋》中的“二京”也指长安和洛阳。【拓展延伸】(一)关于张衡张衡(78~139),字平子,南阳西鄂人(今河南省南阳市),曾任尚书和河间相等职,是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家,在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。在地震学方面,他发明创造了“地动仪”(公元132年),是世界上第一架测定地震及方位的仪器,比欧洲早1700多年。在天文学方面,他发明创造了“浑天仪”(公元117年),是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器,著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书,画出了完备的星象图,提出了“月光生于日之所照”的科学论断。在文学方面,他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》,合称《二京赋》,描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象,讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。《南都赋》生动地描绘了当时南阳郡的社会面貌、人民生活和民间风俗。此外还著有《定情赋》《同声歌》《思玄赋》《归田赋》《四愁诗》等30余篇。在地理学方面,他绘制有完备的地形图,并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。在数学方面,他著有《算罔论》,并计算出圆周率的值在3.1466和3.1622之间。这和今天大家知道的圆周率虽稍有误差,但在1800多年前就能有这样精确的计算,不能不使人们感到惊叹。他的这一成果比欧洲早1300多年;在气象学方面,他制造出了“候风仪”,是一种预测风力、风向的仪器,比西方的风信鸡早1000多年;在机械学方面,他制造的“独飞木雕”是世界上最早的飞行器,还制造有土圭(日影器)、活动日历等;在艺术方面,他居东汉时期著名的六大画家之首。张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献,不仅是中华民族的光荣和骄傲,也是留给整个人类历史的宝贵财富。张衡不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。(第6页共6页) 高一语文必修四学案《张衡传》姓名:班级:1956年10月,中国科学院院长郭沫若曾题词道:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。”(二)关于浑天仪 汉时,天文学已经形成体系,分有盖天、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表,认为天圆地方,天在上,像伞盖,地在下,像棋盘,是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元气构成。浑天说比较进步些,认为天地都是圆的,天在外,像鸡蛋壳,地在内,像鸡蛋黄;这种说法虽然也不完全正确,但比较接近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出,日有光,月没有光,月光是由日光照射而来的。所以向日则光盈,背日则光尽。他还推测月食是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图,叫《灵宪图》,创制了许多重要的天文仪器。浑天仪是铜铸的,内外有几层圆圈,都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极,二十四节气,二十八列宿,以及日月星辰的位置,凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动,张衡又设计了一个“滴漏”,作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动,它转动时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。留下来的只有《浑天仪图注》和《漏水转浑天仪注》两份说明书的部分说明。(三)古代官职调动相关词人物传记是文言文中常见的类别,而且多为官吏的传记,常涉及人宦海生涯中的升迁、调转、罢免等事。与现代汉语比较,古代官职变动用词具有词汇量丰富的特点。了解和掌握这些术语的含义、特点及规律,对于更好的阅读文言文具有很大的帮助。1.课文中官职专用名词。孝廉:被举荐的品行端正的人。公府:官署。指三公的官署。东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为三公,是当时最高的官。大将军:位比三公。邓骘位在三公之上。公车:官署,总领天下征召事务。设公车令。郎中:官名。太史令:兼管天文和国史。河间王(刘政)的相,类似太守。国王:指河间王。国,诸侯国。尚书:协助皇帝处理政务的官员。2.官职变动用词。第一类:表示授予、提升的词语。征:由君王征聘社会知名人士充任官员。辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职拜:授予官职。除:任命,授予官职;授:给予官职。起:起用某人任以官职。擢:在原官职上提拔。拔:提升没有官职的人。第二类:表示调动官职的词语。迁:调动官职,一般是提升调用。转、调、徙:调动官职。补:补任缺职。改:改任官职。第三类:表示兼职、代理的词语。兼:同时掌管,兼任。领:兼任。署:代理,暂时担任。权:暂代官职。第四类:表示降职、罢免的词语。贬:降职。谪:被罚流放或降职。出:离开京城外调(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣)。左迁:降职。罢、免:罢黜、免去官职。黜、废:废弃不用。第五类:还有一些不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,可灵活翻译为执掌、主持的意思。(第6页共6页) 高一语文必修四学案《张衡传》姓名:班级:例如:知:调清河丞,寻知大谷县。行:迁左丞,行徐州事。主:掌管。例如《史记•吕太后本纪》:“太尉绛侯勃不得入军中主兵。”(勃,人名)(第6页共6页)

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