《张衡传》教学设计
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《张衡传》教学设计

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时间:2022-02-26

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资料简介
精品资料————欢迎下载《张衡传》教学设计【教学目的】1、进一步把握表达、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法;2、懂得和把握文言虚词\'于\',复习意动和使动用法;3、明白张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神;【教学重点】本文详略的剪裁;【教学难点】区分虚词:乃、于的用法;【教学方法】讲读课【教学课时】三课时第一、二课时一、作者简介:范晔〔398--445〕,南朝宋代的史学家;他依据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》;此书内容充实,对考核史实有参考价值;文笔简练生动,谈论部分具有猛烈的抒情颜色,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值;张衡〔78--139〕东汉著名文学家;其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值;特别是他在科学上的成就更为杰出,他是我国古代的科学家;他的\'候风地动仪\'比欧洲地震仪早一千七百多年;他在政治和哲学上也有确定争论;1956年郭沫如为南阳重修的张衡墓题词说:\'如此全面进展的人物,在世界上亦所罕见;\'本文节选自《后汉书.张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节;二、课文串讲:张衡字平子,南阳西鄂〔1〕人也;衡少善属文〔2〕,游于三辅〔3〕,因入京县写游学因此属:连缀;师〔4〕,观〔于〕太学〔5〕,遂通五经〔6〕,贯六义〔7〕;虽才高于世,而无骄学习通晓熟识比世人但骄通、贯:同义,熟知,贯穿;尚之情〔8〕;常淡定淡静,不好交接俗人;永元〔9〕中,举傲自大表情平常举止行动淡泊娴静庸俗被推举为淡定:举止行动,作名词;孝廉不行〔10〕,连辟公府〔11〕不就;时天下承平日久,自王侯以下莫没有去应〔荐〕多次被征召就职太平不逾侈〔12〕;衡乃拟班固《两都》〔13〕作《二京赋》,因以〔之〕以讽过度铺张就仿照就用〔这篇文章〕讽EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载谏;精思傅会〔14〕,十年乃成;大将军邓骘〔15〕奇其才喻和劝说〔他们〕细心构思细致支配出众超群奇:以其才为奇,形作意动;累召〔之〕不应;聘请〔他〕应召衡善机巧〔1〕,尤致思〔2〕于天文阴阳历算;安帝雅闻〔3〕衡善术制造神奇的机械致力钻研常听说术数方学,公车特点〔5〕拜〔6〕郎中,再迁为太史令;遂乃研核〔7〕阴阳,面的学问特地指名征召授给升就争论核实公车:官署名阴阳:指日月运行;妙尽璇机之正〔8〕,作浑天仪〔9〕,著《灵宪》、的变化规律精妙地争论透了测天仪的道理制造出写了《算罔论》〔10〕,言甚详明;语言道理更加详细明白顺帝初,再转复为太史令〔11〕;衡不慕当世〔12〕,所居之官再次调转趋附当时的权贵担任官职慕:仰慕,趋附;辄积年不徙;自去史职,五载复仍;往往多年升迁自从离开太史令的职务年后重回来〔任原职〕阳嘉元年〔1〕,复造候风地动仪〔2〕,以精铜铸成,员径八尺,〔仪器的〕直径长合盖隆起〔3〕,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形;中有都上下相合盖住中间隆起杯作装饰用图形粗大的尊同樽:酒杯;都:大;柱〔4〕,傍行八道〔5〕,施关发机〔6〕;外有八龙,首衔铜丸,下挨着放置根杆设置关键〔用来〕拨动机关有蟾蜍,张口承之;其牙机巧制〔7〕,皆隐在尊中,掩盖周接它那些枢纽和〔各种〕机件的神奇构造铜严密无际;如有地动,尊就振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之;振声激间隙〔里的机械〕关动清扬,伺者因此觉知;虽一龙发机,而七首不动,寻其脆嘹亮在旁守候机械的人觉察知道虽然龙首找那方面,乃知震之所在;验之以事〔8〕,合契如神〔9〕;〔振动龙头的〕发生的方位用事情来检验〔彼此〕符合〔灵验〕如神自书典所记,未之有也〔10〕;尝一龙机发而地不觉动,京从〔已有的〕记录的内容〔来看〕这样的事曾经师学者咸怪其无征〔11〕;后数日驿〔12〕至,果地震〔于〕陇有学问的人都它没有验证过了几天驿站上传送文书的人到了西〔13〕,于是皆服其妙;自此以后,乃令史官记地所从方起〔14〕;信服神奇从哪方位发生永和初,出为河间相〔15〕;时国王骄奢,不遵典宪〔16〕;又离开〔京城〕做王逸华典章制度多豪右〔1〕,共为不轨;衡下车〔2〕,治威猛〔3〕,整法度,阴知〔4〕EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载很多豪门大族彼此勾结干坏事一到任树立威信整顿法令制度暗中察知EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载奸党名姓,一时收禽〔之〕,上下肃然,称为政理〔5〕;视一下子把他们逮捕起来举国上下严谨守法颂扬是政治清明治理禽同擒:逮捕;事〔6〕三年,上书乞骸骨〔7〕,征拜尚书;年六十二,永和四年卒;政事请求辞职仍乡〔朝庭〕征召封他为享年去世三、小结课堂同学复述课文大意、教者指导,体会张衡的学习张衡刻苦钻研的精神;四、作业布置1、背诵课文;2、练习2、3第三课时一、关于人物传记:1、传记的特点:作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,仍必需选择人物一生中最具有特点的大事,表达他的为人及其对社会的影响;由于传记不同于史料,所以人物必需\'活跃\',有可感性;传记的基本特点:翔实而典型的文字记录和淳朴而形象的文学颜色;2、传记的种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等;本文属评传:既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想进展过程和对人类的贡献;留意:传记表达一个人的生平,并不在于也不行能把一个人的一生的全部经受,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要大事,同时显示他的品德特点;二、结构提纲:1、介绍张衡的品德和杰出的文学才能;〔1自然段〕2、介绍张衡辉煌的科学成就;〔2--4〕〔1〕、张衡的潜心科研;(2)、张衡的不慕名利;(3)、张衡的重大制造;3、介绍张衡杰出的政治才能;〔5自然段〕三、性格特点:1、淡定淡静,不慕当世不行、不就、不应;做官后,哪怕\'所居之官辄积年不徙\'也无所谓,他仍\'不好交接俗人\',不满当时\'王侯以下\'的\'逾侈\'风气,经过十年苦思而写成《二京赋》以讽谏当世;一任河间相,马上\'治威猛,整法度\',对奸党\'一时收禽\';这些都反映了他的\'淡定淡静,不慕当世\'的品德;2、\'无骄尚之情\'年少时\'善属文\',\'通五经\',\'贯六艺\',\'才高于世\',这些都反映他不尚虚浮而谦逊淳朴的品德;只有这样,他才能把主要精力用于科研,获得象\'候风地动仪\'那样大的成果;四、剪裁得当,有详有略,重点突出:本文全面地记叙张衡各个方面的成就,又重点突出他在科技方面的成就和贡献,在科技方面,略写浑天仪,详写地动仪;写张衡为人,详写他积极进取的主导方面,略写他\'上书气骸骨\',避害全身,归隐田园的消极方面;表达以时间为EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载经,以张衡事迹为纬;写候风地动仪,以说明为主,以表达为辅;张衡在科学上的辉煌成就,主要是通过详细、详细地介绍候风地动仪来说明的;文章按以下次序来介绍候风地动仪〔接受的表达方式是说明〕:时间→名称→材料→外形→构造→作用→成效→评判→验证→使用;这一段可看成典范的科学说明文;作业布置:[摸索和练习]:其次题、第三题、第四题、第五题EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF

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