说明要抓住特征
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说明要抓住特征

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时间:2022-02-26

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资料简介
说明要抓住特征 写说明文,要注意抓住事物的特征。一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们,即使是十分相似的事物也是有差别的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全一样。写说明文,要注意抓住事物的特征。 (一)猜一猜谜:“全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,长着四条腿,一条尾巴。”请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。 现在我们把一事物区别其他事物的独有标志叫做:事物的特征 “长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长。”问:你能看出写的是哪种动物吗?为什么? 仔细观察:它还有哪些特征? 比较上面三则描写,写出了兔的形态特点,当然事物的特点不仅仅只限于形态,特征还可以包括哪些方面?请大家归纳整理一下,还“兔子”一个原来的模样 “小白兔,披一身柔软雪白的长毛,蹲着时活像一个雪球,嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠,见到阳光就微微颤动。前腿短,后腿长,走起来一跳一跳的,尾巴短小。” 说明事物要抓住特征以《苏州园林》为例来说明 总是一幅完美的图画 总体特点历史悠久形式优美结构坚固中国石拱桥 1、要认真观察事物的外部特征如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察,对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。(一)抓住特征的方法 (一)抓住特征的方法2、要注意表现事物的内在特征任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住,需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现,有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。 3、对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。这在说明比较复杂的对象时尤为适用。(一)抓住特征的方法 1、抓住事物特征的方法是:首先,要认真观察事物的外部特征。比如:方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。其次,要注意表现事物的内部特征。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。再次,对事物各方面的特征进行比较、归类、分析筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。2、用比较的方法说明事物的特点。请说明“水与豆浆”各自的特征: 写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题:1.要抓住说明对象的特征。 2.要合理地安排说明顺序。      3.要采用恰当的说明方法。      4.语言要准确、简洁、通俗。 怎么样才能做到生动形象地说明?1.穿插传说、趣闻。例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说,使我们对极光有了生动形象的感性认识,也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。 2.运用描写。如王有路同学的《雪花的自述》:到了冬天,我们从天上飘下来,降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水,给冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢! 本段文字在介绍雪的作用时,用了一些描写,如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’”等,既强调了雪的益处之大,又显得生动形象,能给人留下鲜明的印象。 3.运用比喻、拟人等修辞手法。如《香烟的自白》:我的名字大家是再熟悉不过的了,我就是香烟。别看我身矮个头小,我的“威力”可不小。不信?且让我告诉你。问我从哪儿来的?我的祖籍在葡萄牙,15世纪时我的祖先就降生了。 最初,我只是一种普通的植物,后来人们把我经过干燥处理送到了工厂,先被穿上了白大褂,又被整齐地放进烟盒里,然后被运往四面八方,还被人们当作礼物赠送,被人“亲吻”不已。这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法,介绍得妙趣横生。 应注意哪些问题:1.为生动而生动,引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大;2.为了生动形象而忽略了说明的准确性;3.生动说明与平实说明结合得不好,造成全篇风格不协调。 1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。事物的特征不止一个,要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的来取舍。2、确定事物特征的方法:介绍人物,主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。介绍动物,抓住动物的形状和生理特征,生活习性等。介绍植物,着重说明它的生态和用途。介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。介绍建筑物,着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。介绍自然地理知识,着重介绍地理现象的形成及地形地貌。介绍历史名称及事件,着重介绍名称形成的原因,事件发生的背景及其性质。 西红柿也叫番茄,是一种营养价值很高的蔬菜。它有着红艳艳的表皮,顶部长着绿色的叶托。一个西红柿大概拳头那么大。 西瓜的外皮是的,上面还带有可是把它切开后,里面却是,还镶嵌着一颗颗的。翠绿深绿色的花纹。鲜红的黑色核 (二)讲究说明的顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 (二)选择恰当的说明顺序在围绕说明对象的特征进行说明时,可以按照一定的顺序,比如先介绍形态、颜色、质地等外部特征,再介绍其内部结构、功用;先介绍事物的整体特点,再对局部依次进行说明;先介绍事物的一般特征,再就一些特殊情况进行说明等。 写作实践:以下两个题目任选一个写作1、以《我们的学校》或《我们的教室》为题,写一篇说明文,不少于500字。2、中国是个美食的国度,你的家乡,有哪些特色美食?选择一种你最感兴趣的,仔细观察它的制作过程,写一篇说明文,向大家推荐。不少于500字。 我们的学校在吉首市乾州,从人民路往南行,在大约距吉首城区7公里处的东南方向,有一所历史悠久的中学,它就是湘西人民引以为豪的省重点学校,我亲爱的母校--湘西自治州民族中学,它是孕育了无数人才的摇篮。学校的建筑面积达160多亩,建于1836年,目前正在大规模地扩建中。学校的大门是精心设计的现代化建筑,别具特色,走进校门,首先映入眼帘的是一片宽敞的平地,由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成,它是同学们的一处活动场,左侧有一个小小报刊亭,供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛,呈半圆形,精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线,另外,多座名人的雕像整齐地排列在花坛里,庄严肃穆,有伟大的科学家爱因斯坦,有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样,激励我们学习。 穿过平地向左拐是运动场的正门,这是一个多功能的椭圆形运动场,400米跑道环绕着宽阔的足球场,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在球场上大显身手,一派欣欣向荣的景象,运动会等大型活动都在这里举行。站在运动场的中央,按平面图方向,抬头向西望去,两幢楼房伫立在多级台阶以上,这里是学校的灵魂中心--教学大楼,左边的一幢共有5层,右边的共有8层,教室的分布按照年级化分,便于管理,教室高约3米,宽约6米,长为11米,明亮的玻璃窗,崭新的桌椅,给我们营造了良好的学习环境。向东望去是高六层的逸夫科技大楼,这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房,大家都认真的完成每一次任务。 科技楼的后面,是美名为桂花园的小园子,桂子花开,十里飘香在这儿体现地淋漓尽致,高大的树木,青青的绿草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅优美的图画,幽静的环境吸引很多同学来此晨读等,在树丛茂密处是艺术人类的天地,钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有,美妙的乐声传遍整个桂花园。学生宿舍紧挨着桂花园,一共有七栋,结构各有不同,女生宿舍的右边是通往食堂的小路,有我们自己的诗墙,很有文学气息;还有几块小草坪,由鹅卵石铺成的小道穿插在其中,罗盛教塑像挺立在正中央,我们将永远记住这位伟大的战士……草坪的正前方是新修建的食堂,大楼共三层,头两层是学生食堂,第三层则是供老师使用的,设施等还算完善。当然,以上只介绍了学校的一部分,却足以体现学校的合理布置,我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。 我们的教室我们三7班的教室,就坐落在学校北教学楼三楼的最东头,宽敞、明亮、现代化,是它的特点。(总说位置、特征)顺着北教学楼的东楼梯登上三楼,向左一拐,沿着一米半宽的走廊,走上十米,就来到了我们教室门前。(路径)教室的前后各有一道门,高3米,宽1米,上面是玻璃亮窗。它的主要作用是保证师生们畅通无阻。(进门)整个教室采用的是标准化设计的尺寸:长9米,宽6米,高4米。(空间)前墙中间,有一块高1米宽6米的大黑板,明光发亮,每天每天,我们都要在这里挥洒汗水,播种希望,收获幸福。黑板上边,紧挨着的是一轴自动伸缩式的大屏幕,长3米,宽3米,它的用途是跟计算机多媒体和天花板上的投影仪合作,把老师们精心制作的电子课件生动形象地展示出来。大屏幕的上边,正中布置的是一面五星红旗,红旗两边的标语是“发奋学习振兴中华”。 标语的右边挂着一方白色的小喇叭,它的用途是帮助我们收听学校的广播和英语的听力辅导。黑板的左边,张贴着“作息时间表”和“课程表”。黑板右边,布置着“班干部分工负责表”和“轮流值日表”。黑板右上方的天花板上,悬吊着一部电视机,每天晚上的新闻时间,我们都要从这里出发,纵览五洲风云,畅观天下大事。每逢学校里有了重大的活动,比如联欢晚会、法制报告会等等,我们都可以足不出户地观看、聆听、欣赏。讲台上,还有一套计算机多媒体,它主要由电脑和实物展示台组成。电脑里储存有各种各样的资料和老师们自己动手制作的电子课件,可以在大屏幕上投射出教育教学的各种音频、视频、文字、图片等等,生动活泼,直观形象。实物展示台可以把教育教学所用的各种实物、文字、图片等,直接投射到大屏幕上。磁带卡座可以直接播放朗读、音乐、歌曲等录音磁带。(前边的主要部分) 后面的墙上,也有一块与前面一样大的黑板,这是我们的学习园地,上面轮番登台表演的是各学科的趣题笑话、疑难解析、时事政治、天南地北、心理辅导、好人好事……经常让我们看直了眼睛,笑痛了肚皮。(后面)南北两侧乳白色的墙上,装有五扇大窗户。南边的两扇,宽1.5米,高2.2米;北边的三扇,宽2米,高2.2米。所有的玻璃都被我们擦得明光净亮,就如同我们纯洁的心灵,一尘不染。墙上还有四张绿色的大字标语,和他们的主人一起,陪伴着我们学习:“在科学上没有平坦的大路,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。—马克思”“虚心使人进步,骄傲使人落后。—毛泽东”“为中华之崛起而读书。—周恩来”“创新是一个民族的动力。—江泽民”(两侧)上面雪白的天花板上,悬吊着三排六支日光灯,每当夜幕降临或是阴雨天气,它们就一起大显神通,驱走阴霾,赶走黑暗。(上面)下面平滑洁净的大理石地板上,整整齐齐地摆放着六排48张课桌椅。我们48个同学,就在这样的环境里发愤读书,勤学苦练,准备掌握本领,报效祖国。(下面)我爱我们的教室!我更爱我们班级!(结语) 家乡的特色小吃—土豆饼我的家乡金昌有很多小吃,牛肉面、凉皮子、沙米凉粉、油饼卷糕、土豆饼等,这些小吃风味各不相同,在这些地方特色小吃中,我最喜欢的是土豆饼,为什么呢?让我给大家介绍一下,相信你们一定会喜欢的。土豆饼,顾名思义,就是用土豆做的饼。大家一定会问:土豆做的饼有什么希奇的呢?玉米饼、南瓜饼我们都吃过了,也就那样呗!如果你们真的这么以为,那就大错特错了。土豆饼之所以能成为特色小吃,一定就不是表面看起来那么简单,自然有它的独特之处,制作它可麻烦着呢!做土豆饼的第一道工序就是挑土豆,只有原料好,土豆饼的味道才会好,所以挑选的土豆一定要个大饱满,而且,皮越粗糙的越好吃,甘肃盛产土豆,这自然不在话下了。第二步就是削皮,先把土豆洗干净然后再削皮,这也是个技术活呢,可得小心自己的手呢,可别伤着了。这下该进行第三步了——磨土豆,这个步骤是做土豆饼整个过程中比较关键 的环节,因为磨不好会直接影响土豆饼的口感,所以一定要磨均匀。第四步是调制了,磨完的土豆糊有一点稀,不容易摊成饼,必须要加入适量面粉,面粉加入量以搅拌中无渗出水为好。为了土豆饼口感好,一定要打上几个鸡蛋,最后再根据个人口味加入食盐等调味料。好了,现在开始烙饼了,可以用平底锅或电饼铛,烙饼的关键是要掌握好火候,火大了容易糊,火小了容易碎,只要前面的工作做的扎实到位,这也没啥难的,一块饼只需五六分钟就好了。你们瞧,不一会儿功夫,几张圆圆的、黄橙橙的、香喷喷的土豆饼就做好了,光闻着就让人忍不住流口水呢。你们一定会问这下可以吃了吧,当然可以。可最佳的吃法是将土豆饼上面匀涂少量油泼辣椒面、酱、蒜苗丝及葱,再卷起来吃,或切成条拌着吃,味道真是好极了。说到这儿,我都馋了,你们呢!远方的朋友,如果你们有机会来到了我的家乡甘肃,一定要尝尝我家乡的土豆饼,它一定会让你大饱口福,乘兴而来,满意而归。我希望家乡的土豆饼能让更多的人品尝,让人流连忘返。我爱吃家乡的土豆饼,我更爱我的家乡。

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