部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共69分)1.(7分)根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。(1)一夜秋风,________。(2)水泥道像铺上了一块________。这是一块印着________、________地毯,从脚下一直铺到________的地方,一直到________……2.(9分)词语连线搭配。鲜艳的 ________ 花香醉人的 ________ 青草绿油油的________ 歌声动听的 ________ 花朵3.(20分)照样子写词语。亮晶晶 ________、________、________、________、________、________、________、________金黄金黄 ________、________、________、________、________、________闪闪发光 ________、________、________、________、________、________4.(12分)形近字组词。铺________ 泥________ 院________ 列________ 第6页共6页
则________ 排________葡________ 尼________ 完________ 例________ 测________ 非________5.(3分)按原文《铺满金色巴掌的水泥道》填空。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片________的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便________地粘在________的水泥道上了。6.(5分)加上合适的标点。我一步一步小心地走着________ 一片一片仔细地数着________ 我穿着一双棕红色的小雨靴________ 你瞧________ 这多像两只棕红色的小鸟________ 在秋天金黄的叶丛间________ 愉快地蹦跳着________ 歌唱着________7.(5分)仿写句子。①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。②你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……8.(5分)连线。ɡuī zé________ 凌乱xuē zi________ 规则zēng jiā________ 增加líng luàn________ 水洼shuǐ wā________ 靴子9.(3分)照样子写词语。(湿漉漉)的水泥道________的水洼 ________的麦苗 ________的树叶第6页共6页
二、阅读理解(共1题;共8分)10.(8分)阅读短文,完成练习。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅的时间总是不够,他总想在极少的时间内做更多的事情。他经常说,节省时间,就等于延长一个人的生命。因他经常工作、学习到深夜,有时甚至通宵达旦。有一次,他一夜未眠工作到黎明,无意中却使一个潜入家里的小偷待在厨房里一直无从下手,结果在天亮时只偷了一把锅铲逃走了。鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过,时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。(1)给文章加一个合适的题目。(2)用波浪线画出第三自然段的中心句。用横线画出文中的一句过渡句。(3)你怎么理解鲁迅说的“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这两句话的?(4)读了本文,回顾课文《早》,你对鲁迅的“早”字又有哪些深刻的体会?三、语言表达(共1题;共5分)11.(5分)连词成句。①快乐的 唱起了 小河 歌②春天的 小朋友们 手 拉住第6页共6页
参考答案一、基础运用(共9题;共69分)1-1、1-2、2-1、3-1、第6页共6页
4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共8分)第6页共6页
10-1、10-2、10-3、10-4、三、语言表达(共1题;共5分)11-1、第6页共6页