部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共69分)1.(7分)根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。(1)一夜秋风,_______。(2)水泥道像铺上了一块_______。这是一块印着_______、_______地毯,从脚下一直铺到_______的地方,一直到_______……2.(9分)我会连。3.(20分)照样子写词语。亮晶晶 _______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______金黄金黄 _______、_______、_______、_______、_______、_______闪闪发光 _______、_______、_______、_______、_______、_______4.(12分)形近字组词。铺_______ 泥_______ 院_______ 列_______ 则_______ 第6页共6页
排_______葡_______ 尼_______ 完_______ 例_______ 测_______ 非_______5.(3分)按原文《铺满金色巴掌的水泥道》填空。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片_______的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便_______地粘在_______的水泥道上了。6.(5分)加上合适的标点。我一步一步小心地走着_______ 一片一片仔细地数着_______ 我穿着一双棕红色的小雨靴_______ 你瞧_______ 这多像两只棕红色的小鸟_______ 在秋天金黄的叶丛间_______ 愉快地蹦跳着_______ 歌唱着_______7.(5分)仿写句子。①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。②你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……8.(5分)连线。ɡuī zé_______ 凌乱xuē zi_______ 规则zēng jiā_______ 增加líng luàn_______ 水洼shuǐ wā_______ 靴子9.(3分)照样子写词语。(湿漉漉)的水泥道_______的水洼 _______的麦苗 _______的树叶第6页共6页
二、阅读理解(共1题;共8分)10.(8分)课内阅读。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(1)从“多少”“才”你体会到_______。(2)请你想象一下:那数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有工具,是怎样被运上这陡峭的山岭的?三、语言表达(共1题;共5分)11.(5分)连词成句。①走起路来 的 小鸭子 胖胖的 摇摇晃晃②是 鸡 把 的 整个 米粒 吞下去③小鸭子 向 嘎嘎地 伙伴们 叫着 跑去第6页共6页
参考答案一、基础运用(共9题;共69分)1-1、1-2、2-1、3-1、第6页共6页
4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共8分)第6页共6页
10-1、10-2、三、语言表达(共1题;共5分)11-1、第6页共6页