部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共69分)1.(7分)根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。(1)一夜秋风,_______。(2)水泥道像铺上了一块_______。这是一块印着_______、_______地毯,从脚下一直铺到_______的地方,一直到_______……2.(9分)读一读,连一连。3.(20分)照样子写词语。亮晶晶 _______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______金黄金黄 _______、_______、_______、_______、_______、_______闪闪发光 _______、_______、_______、_______、_______、_______4.(12分)形近字组词。铺_______ 泥_______ 院_______ 列_______ 则_______ 第6页共6页
排_______葡_______ 尼_______ 完_______ 例_______ 测_______ 非_______5.(3分)按原文《铺满金色巴掌的水泥道》填空。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片_______的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便_______地粘在_______的水泥道上了。6.(5分)加上合适的标点。我一步一步小心地走着_______ 一片一片仔细地数着_______ 我穿着一双棕红色的小雨靴_______ 你瞧_______ 这多像两只棕红色的小鸟_______ 在秋天金黄的叶丛间_______ 愉快地蹦跳着_______ 歌唱着_______7.(5分)仿写句子。①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。②你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……8.(5分)连线。ɡuī zé_______ 凌乱xuē zi_______ 规则zēng jiā_______ 增加líng luàn_______ 水洼shuǐ wā_______ 靴子9.(3分)照样子写词语。(湿漉漉)的水泥道_______的水洼 _______的麦苗 _______的树叶第6页共6页
二、阅读理解(共1题;共8分)10.(8分)阅读短文,完成练习。欢迎小雨点来一点,不要太多。来一点,不要太少。来一点,泥土裂开了嘴巴等。来一点,小茵们撑开小伞等。来一点,小荷叶钻出水面来等。小水塘笑了,一点一个笑窝。小野菊笑了,一点敬一个礼。(1)文中都提到了谁?(2)根据短文内容连线。泥土_______ 钻出水面小菌_______ 撑开小伞荷叶_______ 敬礼野菊_______ 裂开嘴巴(3)短文中_______次写到“来一点”,这“一点”指的是_______。三、语言表达(共1题;共5分)11.(5分)人与动物只有和谐相处,才会使我们的生活更加美好。想一想,我们应如何对待动物?如何做到与动物友好相处?把你的想法写下来。第6页共6页
参考答案一、基础运用(共9题;共69分)1-1、1-2、2-1、3-1、第6页共6页
4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共8分)第6页共6页
10-1、10-2、10-3、三、语言表达(共1题;共5分)11-1、第6页共6页