aieiui第二课时教案

aieiui第二课时教案南湖中园小学郭静教学目标：1、复习巩固四声带调韵母。2、在看图中学句子。教学重难点：分清并理解“我、你、他”的人称指代。教学过程：一、复习巩固旧知1、复习四声：上节课，我们认识了3个复韵母朋友，你们还记得他们吗？（1）有序读（横、纵）（2）乱序读（齐读、同桌互读、指名读）（3）如果忘了他们的读音，怎么办呢？2、复习生字：上节课，我们还认识了几个生字朋友，让我们再和他们见见面吧。出示生字读。白、皮、子、在，你们在生活中见过它们吗？组词。3、这几个字就藏在一首好听的儿歌里：复习拍手小儿歌《小白兔》二、学习新知，练习看图说话1、小白兔在草地上看到了谁了？（出示全图）他们在干什么呢？2、你们知道他们在说什么呢？（出示句子）范读——领读——齐读，看字卡。3、句子中的你、我、他分别指图上的谁呢？你怎么知道的？到前面指着图说一说吧。再现“我、你、他”字卡。4、这句话是谁对谁说的呢？5、再读一读这句话，把谁干什么读清楚。6、请三个同学来演一演，用“你、我、他”三张卡片。7、交换卡片，再来演一演，说一说。8、全班分组三个说一说，交换角色再说一说。三、拓展说话1、除了这三个小朋友外，图中还有谁在干什么？2、出示图，用“我、你、他”说一说谁在干什么。四、小结：今天我们一起熟悉了三个复韵母，并且了解了“我、你、他”三个生字朋友，希望你们在以后的生活中正确地使用它们。