语文七年级 【知识精讲】3.句子(6)表达方式
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语文七年级 【知识精讲】3.句子(6)表达方式

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页数:22页

时间:2021-12-13

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资料简介
【知识精讲】表达方式七年级语文 文章的基本表达方法有五种:叙述、描写、抒情、议论、说明。▲什么叫叙述?叙述有什么作用?叙述是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 叙述的方法有四种:顺叙、倒叙、插叙、补叙。顺叙,是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。倒叙、又叫倒插笔。是把事件(人物)的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述,然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行,将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于:可以造成悬念、使文章结构富于变化。 插叙,就是在叙述进行中插进另外一段叙述。插叙能充实文章内容、丰富故事情节。 ▲叙述常用那些人称?常用的叙述人称有三种:第一人称——我、我们;第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。 ▲在叙述时要注意什么问题?①要线索清楚。②要交待明白。要把握叙述的六要素:即时间、地点、人物、事件、原因结果。③要详略得当。④要波澜起伏“文如看山不喜平”。要善于交替使用各种叙述方法,运用抑扬、快慢、断读、离合等技巧,使叙述峰峦起伏,跌宕多姿。 ▲什么叫描写?描写有什么作用?描写,就是用生动形象的语言,把人物的状态、动作、景物的性质、特征、环境的色彩、布局等具体地描绘出来。它回答的是“怎么样”的问题。具体、形象、生动地再现客观事物,给人以亲临其境的真实感。 ▲描写有哪些类型?有四种类型:人物描写、环境描写、场面描写和细节描写。▲什么叫人物描写?人物描写包括哪些种类?有什么要求?人物描写包括:①肖像描写。即对人物的音容笑貌、衣着服饰、神情姿态等外部特征写。 ②行动描写。即对于人的具体行动的描写。行动描写的要求是:要具体、生动展示出人物行动的方式方法和步骤,圆满地回答人物“怎么样做”的问题。③语言描写。即用个性化的语言表现个性化的人物。语言描写的方式有两种,一是独白。(作品中人物自言自语),一是对话(两个或两个以上的人互问互答)。④心理描写。即直接描写人物在特定环境中内心活动的方法。 ▲什么叫环境描写?环境描写,指的是对那些和作品中的人物或和作者所抒发的感情发生直接关系的客观外界条件的描写它包括自然景物和社会环境两个方面。 ▲什么叫场面描写?场面描写:是指对人物之间在一定时间和环境中所形成的相互关系而构成的生活画面的描写。或可以说是人物描写的综合形式。 ▲什么叫抒情?抒情,即作者在文章中抒发主观感受和思想感情。▲抒情的方法有哪些?①直接抒情,又叫直抒胸意,即作者直接倾吐自己的感情。②即事抒情,是作者因事而动情,将感情融人叙事之中的一种抒情方式;③借景抒情,又叫寓情于景,即作者把感情寄托在景物描写之中,以景物的形状、色彩浓度、格调表达感情。④议论抒情,又叫寓情于理。即把感情寓于道理之中,借助说理表达思想感情。 ▲什么叫议论?议论,即分析评论客观事物,表现自己的观点和态度。▲议论的方法有哪些?常见的议论方法有:①夹叙夹议。即一边叙述一边议论。可先叙而后议,亦可先议而后叙。②寓理于情,即把议论融入抒情之中,借抒情阐发道理。 ▲什么叫说明?说明即用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚;把人物的经历特点表述明白。说明事物和事理的方法很多,▲说明文常用的说明方法主要有以下几种。定义说明法:也叫下定义。数字说明法:也叫列数字。 比较说明法:也叫做比较。例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”比喻说明法:也叫打比方。举例说明法:也叫举例子。分类说明法:也叫分类别。 引用说明法:也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。 下列句子的表达方式与其他三句不同的一项是(   )A.我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。B.浮雕上,号兵吹起冲锋号;指挥员右手高举,连连向高空发射信号弹。C.我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。D.看完了所有的浮雕,我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。 答案:B 用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不 得超过40字。(6分)(1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。(2)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断。) 答案:(1)示例:一只矫健的苍鹰,奋力挥动着翅膀,翱翔在清晨的碧空,它在这阴森荒凉的山谷间盘旋、盘旋,又陡然冲过岗峦重叠的高峰,飞向远方。(2)示例:雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片天蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重。为此,蓝天才多了一份神秘,多了一份美丽。

资料: 1536

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