中考语文精讲复习语句的排序完美

中考专题复习系列 语句的排序 考查连贯能力 明确目标 •1、了解语句排序题的类型 •2、语句排序题的解题方法 •3、运用方法解答题目 •4、语句的衔接 大致可以分为两类： • 一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排 好，考生选出正确的答案即可。 • 另一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句 子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原， 抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。 常见 题 型 （真题演练）依次填入下列文中横线处的句子与上下文 衔接最恰当的一项目（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无 不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做莲叶的事业吧， ； 让我们学做荷花的事业吧， ； 让我们学做莲子的事业吧， ； 让我们学做藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己人 ②把芬芳献给别人 ③以苦痛 孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② B 解析：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神 品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来， 藕——寂寞地呆在泥土里。所以应选B项。 　　　通读——试排——连读——微调。 　　　通读全题语句，明确题目要求；试着排 最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段； 把连好的语段速读一遍；把不连贯的地方再 略微调整。 答题思路 技巧一：“巧”辨文体 • 看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。 不同文体的语段有不同的排序思路：❶记叙文语 段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、 结果的发展过程为顺序；❷议论文语段的语序常 常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结 句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、 总结论点；③说明文语段往往把说明对象或说明 话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在 后面。 指点迷津：本文段属于记叙文中的游记类型，作者的“游 踪”是排序的依据：早饭后南下——北坡草原——南坡云 杉林海——杉木下，因此我们得出答案：④②①③⑤ • 例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 • ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 • ②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。 • ③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪 豹等野生动物出没其间。 • ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃 斯河的草原和森林带。 • ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 指点迷津：本文段属于议论文，我们可以从提出论点、 分析论点、总结论点这一角度进行切入解题。很显然， ⑤是论点，①②是对论点的证明，③是对全段的总结。 因为③先说读者，后说朋友，所以②应在①的前面； ④是对②①的总结，所以答案是：⑤②①④③ • 例2.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组 合成语意连贯的一段话。 • ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道 房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 • ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形 态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。 • ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成 了它的功能。 • ④这类的图，绘画的动机都在实用。 • ⑤咱们画图，有时候为的是实用。 指点迷津：本文段属于说明文，是按照“话题——解说” 的顺序说明鼎的制作过程。所以正确答案是：③⑤④②① • 例3.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。 • ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种 图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。 • ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、 牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。 • ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的 配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器 物。 • ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式 的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。 • ⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降 低而冷却后的硬度增加。 技巧二：巧” 抓首尾 •做排序题，首先要认真阅读所给的句子，找 准所给材料的中心，句序的安排必然围绕这 一中心问题。抓住了中心，就抓住了语段要 害，有利于确定首句或尾句，对语序的认识 也会逐渐清晰明朗。 指点迷津：分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因 ⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈 论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在 ④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应 为④②①⑤③⑥。 • 例4.①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展 的机会 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④九十年代中国，商品大潮 汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面， 一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境 地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。 解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面有解释说明的 具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引出③和④， ③句写“情”，主要指读者听众对他的支持，出于尊重应放在前；④句 写“血”，是自己写作的艰辛，应放在后。①句中有“体会诗中悲凉意 味”一句，可见是承接两句诗而来。②是作者的感想，必然是全段的总 结，放在⑤后面。所以正确答案是：⑥③④①⑤② • 例5把下列句子组合成语意连贯的一段话。 • ①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。 • ②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途 上走到今天？ • ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” • ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” • ⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是： • ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样 两句： 解析：本文段是一个叙述性语段，①句是总体介 绍，应为起始句。然后叙述“他”的经历：回 来——之后——现在，就可以找出其合理的语序 了，所以正确答案是d。 • 例6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是( 　) • 　　①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。 • 　　②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 • 　　③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几 乎无地自容。 • 　　④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城 了。 • 　　⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不 能再留学，便回来了。 • 　　a.③⑤①②④ b.①②⑤④③ • 　　c.⑤②①④③ d.①⑤③②④ D 技巧三、抓标志：  •主要是指抓语言上的标志。 •有时间转换标志，如“以前”、“现 在”、“将来”等； •有空间转换标志，如“上”“下”、 “左”、“右”、“东”、“南”、 “西”、“北”等； •有逻辑转换标志，如“首先”、“其 次”、“最后”等。 例7.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段 话。 某校师生野营训练来到村里， 和村民一道投 入抢收战斗。 ①就像勇敢的战士一样，　②不顾一天行军的疲劳， ③马上扔下背包，　　　　　　 ④听到大雨即将来临的广播 A.②④①③　 B. ④②③① C.①③②④　 D.①④③② 指点迷津：应该按“来到村里——听到广播——不顾 疲劳——扔下背包——投入战斗”安排顺序，经过语 境分析，确定正确的语序为：④②③①。 B 例8:这段话的正确的表达顺序为　 ①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华 盖真人刘若拙建的道场。 ②明万历年间，太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。 ④后海印寺被毁，又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。 （③ ④ ① ⑤ ② ） 解析：这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序 的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天 上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序， 我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③② • 例9.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段 话。 • ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片 坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ③ 沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射 的银盘似的，从那平静的大海里走了出来。 ⑤那 是一轮灿烂的满月。 A、⑤④③②①　 B. ①④③②⑤ C .①③⑤②④　 D.⑤④①③② . • 例10、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（ ）。 • ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 A ①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④ D 技巧四:  理规律 使语序符合人们认识事物的规律。 可以按由表及里，由浅入深，由主到次，由现象到本质，由感 性认识到理性认识，由物质到意识再由意识到物质等为序进 行排列。规律是隐含在文字表述中的，因此只有认真仔细地 读懂语段所表达的意思，才能理出其内在的规律，才能排出 正确的句序。寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种 语序最常用的方法。 解析：抓住这段话中的思路“如何看课堂作文”，以及 ②⑥⑦句中的关系联词 “既然”、“但”、“因而”，又 进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂 作文”，那么就能确定这段话的顺序为③⑥④⑦①⑤②。 • 例 下列句子正确的表达顺序是 • ①不想作，任性而行就不会有练习的机会。 ②既然 不得不如此，我们就没有理由不接受它。 ③课堂作 文不是十全十美的办法。 ④作文，想来不是人的本 性所需要。 ⑤针对此情况，所以命题，限期完篇， 总是出于不得已。 ⑥但到目前为止，我们还想不出 有什么更好的办法可以来代替这种办法。 ⑦因而要 练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生 了课堂作文。 技巧五:探逻辑：  • 就是探明语序内在的逻辑性。逻辑就是指客观事物发展的规律性、 思维的规律性。如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌 发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；如揭示思维的规律 性，往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。逻辑往 往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其 内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。理清逻辑需要可以借助 “首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般 规律来判断，从而排出合理的句序。 将下列四句填在横线上，顺序最恰当的一 项是（ ） 酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是 便深藏其中。 ①飞檐翘脊，勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁，错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑 A．①③②④ B．②④③① C．②③①④ D．④③①② D 指点迷津：选段是一幅日落秋景图，按照出现的顺序， 借助内在的逻辑关系即情感变化的过程，不难推出准确 答案：B ④③①②   .另外关联词“却”、“而”、连词 “又”和指示代词“那”同时有助于前后推敲，上下联 系。 • 例14. 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔 放的情感凝结。 ① 让你想流几行感怀身世之泪② 却又被那逐渐淡 去的酡红所慑住③ 晚风带着清澈的凉意，随着暮色 浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美④ 那酡红如醉， 衬托着天边加深的暮色 • A ③④①② B ④③①② C④①③② D③①②④ 指点迷津：选段是一幅海山远观图。发现其中隐藏的规律和逻辑： 作者以山来衬托海。山海相映，动静互衬。从横线后紧接的句子来 看，描述主体是波涛汹涌的大海，故②句应在横线的最后，这样语 意才紧密相连。再看另外三句，后写大海，前必写山，这样才能前 后照应，一一对应。①句中喻体病牛，本体只能是青山，而不可能 是大海，因而④必定在①前。同时也体现了由远山到近海的规律。 因此，答案不难推出：C ③④①② • 例15.山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼 的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石， 更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！ ①如同病牛一般。②而海呢，你看它没有一刻静止！ ③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片 黑郁郁的连绵不动， • A ②①④③ B ④②③① C ③④①② D ①②③④ • 这种题所采用的语段一般都是在上句与 下句或上半句与下半句之间有一定的对 应关系，我们只要抓住它们的对应关系 就可以解答这种题了。 技巧五、对应法 • 在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是 　　爱心是______________，使饥寒交迫的人感 到世间的温暖；爱心是______________，使濒临 绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ______________，使孤苦无依的人获得心灵的慰 藉；爱心是______________，使心灵枯萎的人得 到情感的滋润。 　　①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓 清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬 日的阳光 A②③①④ B．④②①③ C①③④② D.①②③④ B 技巧LIU、排除法  • 依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。 　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，_________；旋风一样，_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________；斗虎一样， _________。 　　①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁 　　A．④②③⑤① B．③⑤④②① • C．④①③②⑤ D．③①④⑤② 排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显的答案 选择了之后，剩下的答案就是剩下的空了。 A 2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） 　　千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了 好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人 的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君 子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然 降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋， 开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满 枝头。 A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③① A 3、填入文中横线处恰当的一组句子是（ ） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天， 飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺 歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼， 呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可 品评自娱，把玩深赏。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯 回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国 画；④文学是一首清脆圆润的古曲。 A．①③④② B、③④①② C、④③②① D、②①③④ B 4、依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(　　) (2分) 一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。 _______________________________________________ ①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称 为“植物人”。 ②“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无 情。 ③在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能 “看”，能“睡”，还能“吃”。 ④然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢？ A．①②③④　 B．④②③① C．①④③②　 D．②①④③ D 5、将下列句子组成一段意思连贯、完整的话。语序排 列最恰当的一项是(　　) ①人格是什么 ②只有恪守纯洁，崇高的人格 ③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏 ④才能造就亮丽、伟岸的人生 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A．①⑤②④③　 B．①⑤③②④ C．②④①⑤③　 D．③②④①⑤ B 6.阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子， 使 之语意连贯，语句通畅。(3分) 西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定 撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力， 说即使费力写成，也一定毫无价值。 ① ， 他 广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力 写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于 完成了《三都赋》。左思用行动证明：② 。 • 示例：①左思毫不气馁　 ②成功来自于认准目标，持之以恒 　　　通读——试排——连读——微调。 　　　通读全题语句，明确题目要求；试着排 最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段； 把连好的语段速读一遍；把不连贯的地方再 略微调整。 答题思路 技巧一：“巧”辨文体 • 看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。 不同文体的语段有不同的排序思路：❶记叙文语 段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、 结果的发展过程为顺序；❷议论文语段的语序常 常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结 句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、 总结论点；③说明文语段往往把说明对象或说明 话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在 后面。 技巧二：巧” 抓首尾 •做排序题，首先要认真阅读所给的句子，找 准所给材料的中心，句序的安排必然围绕这 一中心问题。抓住了中心，就抓住了语段要 害，有利于确定首句或尾句，对语序的认识 也会逐渐清晰明朗。 技巧三、抓标志：  •主要是指抓语言上的标志。 •有时间转换标志，如“以前”、“现 在”、“将来”等； •有空间转换标志，如“上”“下”、 “左”、“右”、“东”、“南”、 “西”、“北”等； •有逻辑转换标志，如“首先”、“其 次”、“最后”等。 技巧四:  理规律 使语序符合人们认识事物的规律。 可以按由表及里，由浅入深，由主到次，由现象到本质，由感 性认识到理性认识，由物质到意识再由意识到物质等为序进 行排列。规律是隐含在文字表述中的，因此只有认真仔细地 读懂语段所表达的意思，才能理出其内在的规律，才能排出 正确的句序。寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种 语序最常用的方法。 • 这种题所采用的语段一般都是在上句与 下句或上半句与下半句之间有一定的对 应关系，我们只要抓住它们的对应关系 就可以解答这种题了。 技巧五、对应法 技巧LIU、排除法  排除法就是先选择自己最熟悉的内容 填，把最明显的答案选择了之后，剩 下的答案就是剩下的空了。 同学们： 稳打稳扎， 中考必胜！