小升初语文总复习专题1汉语拼音完美

汉语拼音 小升初专题复习 学习目标 汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工 具。在小学阶段要求熟练掌握: 1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和 一些拼写规则， 2、能正确地拼读、拼写音节； 3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写 字母，会用音序查字典； 4、能运用拼音识字，正音和学习普通话。 一、声母、韵母、声调 　　一般来说，一个汉字就一个音节。音节由声母、 韵母和声调组成。音节的起头叫声母，音节中声母 后面的叫韵母。注意儿化音只有1个音节。 　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。 普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称 是阴平、阳平、上声、去声。 　　调号是标记声调的符号。用“ ”表示。 音节 两拼音节 三拼音节 整体认读音节 声母表：（小学阶段：23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒 哥 科 喝 基 欺 希 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 屋 y与w 不是真正意义上的声母，只 是个象征性的标志。由于其后所跟 音节自成一体，无需声母，谓之 “零声母”，但为了照顾汉语拼音 “声母＋韵母”的拼写习惯，给按 了一个至少不会起反作用的像声母 似的字母。所以严格说来那不是声 母。 单韵母：a o e i u ü （6） 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe （8） 前鼻韵母：an en in un ün （5） 后鼻韵母：ang eng ing ong （4） 特殊韵母：er (它很特殊，卷舌，不与任何声母相拼 做韵尾时写成“r” 如 花儿 huar）（1） 韵 母 表 （24个） a o e i u u r a o e i u u r ai ei ui ao ou iu ie ue er zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 小口诀：除平舌音，翘舌音和ri外，“因一夜雨，无圆月云影。” zhi chi shi ri zh ch sh r z c s zi ci si 二、标调规则： • 　有a不放过，无 a 找o、e, • i、u 并列标在后， 单个韵母不用说 • 轻声不标就空着。 补充： j q x小淘气，见了鱼眼就挖去 n l 加 ü不挖鱼眼 三、变调 　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调很特殊。 　　 “ 一” • 　　　yī单念或用在词尾以及用在序数中 如 单一，一个 • 　　　yī在相同的动词中间 如 说一说 • yí在去声前 如 一定 • 　　　yì在非去声前 如 一鸣惊人 　“不” • 　　　bú在去声前 • 　　　bù在非去声前 　　在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面 BB二字均念阴平声。如：毛茸茸 四、拼写规则 • 　（1）韵母ü和j、q、x、y拼，都要省去两点， 如jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。 • 　（2）以“a、o、e”开头的音节连接在其他音 节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错 的时候，就需要用隔音符号（’）隔开， 如：kù’ài（酷爱）—kuài（快） xī’ān（西安）——xīan（先） 五、轻声和儿化 （1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。但有的音节在一 定的场合里失去原调，变化一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻 声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不 标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）mā ma（我们）wǒ men （你的）nǐ de 　（2）儿化：在普通话里，韵母“er”不能与声 母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以 和目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个 韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。 带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉字 拼音字母拼写这些儿化音，只需在原来的音节 之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例 如：门儿 —— ménr 馅儿xiànr 儿化的词，在词义、词性、感情色彩上都有变化： 1、表示细小 如：一点儿、鞋带儿、鱼钩儿 2、表示喜爱 如：脸蛋儿、小孩儿、金鱼儿 3、区别词性 如：画儿（名词）、尖儿（名词） 4、区别词义 如：头—头儿、眼——眼儿 六、大写字母书写规则 （1）每个句子开头第一个字母； 　　 如：老师是园丁。（Lǎoshī shī yáun dīng.） （2）姓和名、地点、商标、商店名一般全部用大写。 （3）路牌、书名、商标、商店名一般全部用大写。 如：李白（Li Bai） 共产党（Gòng chǎn dǎng） 北京 （Běi jīng） 【练一练】 一、　给下列的词语注音并标上调号。 　冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 无 独 有 偶 bīng qīng yù jié sī kōng jiàn guàn léi tíng wàn jūn wú dú yǒu ǒu 二、将下列字母按顺序排列。 A E P J T Y M L D Q R G B A B D E G J L M P Q R T Y 三、给下面的划线字注音： 看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗 （ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ）红彤彤（ ） 沉甸甸（ ） 亮堂堂（ ）湿漉漉（ ） 四、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 皮袄—— 飘 提案——添 激昂——将 五、将下列音节的错误改正过来。 例：武：ǔ（wǔ） 有：yiǒu（yǒu） 言：yián（ ） 雨：yǚ（ ） 约：yüē（ ） 窝：uō（ ） 女：nǔ（ ） 预：ǜ（ ） 屈：qǖ（ ） 优：yōu（ ） 六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 　 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 　 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 七、把读轻声的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。 • 我们一声（ ）到那块（ ）空场上去踢足球。 • 过一会（ ），我们要开个会（ ）。 九、给下列句子注音： 　1、我们的祖国是中国。 　2、雷锋是大家学习的好榜样。