青岛版数学一年级下 人民币的认识课件 (17)

人民币的认识 相关教学资源： 优质课 http://www.sp910.com/ 语文资源 http://www.yw910.com/ 数学资源 http://www.sx910.com/ 英语资源 http://www.ey910.com/ 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 1元=10角 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 v 有一天，小松鼠拿着1角钱到狐狸的商店 去换零钱，狡猾的狐狸眼睛骨碌一转，迅速 把9分钱递给了小松鼠。小松鼠见1角钱能换 9个1分的，高兴得不得了。你们也替小松鼠 高兴吗?你想对小松鼠说些什么呢？ 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 1角=10分 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 小练习 1 0 2 1 0 1 2 0 3 1角=( )分 20分=( )角 1元=( )角 10角=( )元 2元=( )角 30角=( )元 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 游戏要求： § 1、小组内的四名同学之间做整钱换零钱的 游戏。 § 2、一名同学拿一张整钱，另外一名同学给 他换价值相等的零钱。 § 3、小组长当观察员，看一看换的钱是否价 值相等。 6元 10元20元 8元 2元 15元 快乐商店 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化