高考专题复习：归纳概括主要内容现代文阅读Ⅰ主观题专项突破三（课件41张）

2021高二轮复习备考系列 八省联考新题型研究 现代文阅读1主观题解题指导 现代文阅读Ⅰ主观题专项突破3—— 归纳概括主要内容 学习目标 1.掌握归纳概括主要内容类题目形式 2.掌握答题步骤解题方法 3. 观摩真题，感悟提高 一、题目概述 归纳概括主要内容，既可以指归 纳概括整篇的中心内容，也可以指归 纳概括某则材料的中心事件或传递的 主要信息，还可以概括某段内容。 题目样式 标准样式： 侧 重点 题目样式 变式： 1.有人认为，材料一写了xx，材料二写了xx。请结合材 料谈谈你的看法。 2.请概述材料x中某一论述主体有什么特点。 3. 对材料论述的某一问题（现象），要注意些什么问题？ 有什么解决办法？有哪些治理措施？等等。 4.材料x是从哪些方面来论述某一话题的。 二、答题技巧 结合具例题，讲解答题技巧 【南京市、盐城市2021届高三年级第一次模拟考试】 4、材料一和材料二话题相同, 有什么不同?(4分) ①材料一从年轻人职业选择的角度，分析了他们宁 送外卖不去工厂主要原因是薪酬差距和服务业革命。 ②材料二从制造业的角度，分析了技术迭代形势 下工人转行外卖主要原因是教育程度偏低和缺乏专业 技能。（共4分。每点2分） 【解析】这道题很典型。非连续性文本阅读， 几则材料放到一起， 。 回答这种类型题目，标准样式为： 【广东省韶关市2021届高三综合测试】 5.有人认为，围绕“乡愁”，材料一在回答“是什么”和“怎样做”，材料二 在回答“为什么”。请结合材料谈谈你的看法。（6分） ①材料一写了“是什么”：乡愁是离开故土的村民对过往生活的 美好记忆。②又写了“怎么办”：地方政府重视乡愁，采用各种手段 来留住乡愁。③材料二写了“为什么”：乡土社会中，血缘社群分裂， 一部分人远离故土落籍他乡，于是产生了乡愁。（2分） （评分参考：每点2分，共6分，意思答对即可。如有其他答案， 只要言之成理，可酌情给分。） 【解析】这道题是概括材料主要内容的变式 考查。题目已经说得很清楚，两则材料都围绕 “乡愁”话题，但角度不一样。材料一在回答 “是什么”和“怎样做”，材料二在回答“为什 么”。答题时只要把乡愁“是什么”“怎样 做”“为什么”简要概括出来就可以了。注意扣 住文中关键句子。 【湖北省师范大学附中2021届高三上学期联合测评】 5．请结合材料内容，概括中国古代史书叙事具有的特点。（4分） 叙事范围广、叙事恢弘和细微兼备、叙事有 选择标准。 （4分，答出一点得1分，分别答出恢弘和细 微得2分） 【解析】从原文中可以找到答案。注意要扣 住文中关键词语。 有些概括分析要依据原文内容，考生要用自 己的语言进行转换，总结后得出答案。这样的概 括分析题是难点，也是考验学生真正的概括能力。 【湖北省2021届部分重点中学高三上学期期末联考】 5.请结合材料一和材料二的内容， 。（4分） ①字母词由英文字母或由英文字母、数字、 汉字等混合构成；②字母词来自外语；③字母词 具有语用价值（具有三种美感引力）；④字母词 有局限性（缺乏群众基础）。 （答出一点1分，两点3分，三点4分。） 【解析】综合概括材料一和材料二内容。答题方 向是找“特点”。 字母词，由字母组成的词。文中相关信息，专业 领域的专用名词比如 等， 等等。得出字母词的构成特点：字母词由英文 字母或由英文字母、数字、汉字等混合构成。 【解析】综合概括材料一和材料二内容。答题方 向是找“特点”。 字母词，由字母组成的词。文中相关信息，专业 领域的专用名词比如 等， 等等。得出字母词的构成特点：字母词由英文 字母或由英文字母、数字、汉字等混合构成。 【解析】字母词，这个字母是英文字母。相关信 息有很多，如： 等。得出得出字母词特点：字母词 中的字母来自外语，是英文相关词语的第一个字母缩 写形式。 材料二介绍字母词，第三和第四自然段是 重点，“具有语用价值”和“有局限性”两点内 容很好概括。 此题难在材料一的特点概括。材料一能很好 地考查学生对文本信息的整体分析、筛选、整合 与概括能力。 。 【新高考湖北山东部分重点中学2021届高三12月教学质量联合检测】 5.建设“韧性城市”， 请简要概括。（4分） ①科学合理利用新兴技术，多维度提升城市 韧性；②跳出简单的防灾、救灾思维，确立系统、 多元的风险防控理念；③不搞形式，真正抓好 “韧性城市”显性工程建设与隐形内涵建设。 （4分，答出1点得1分，2点得2分，3点得4分， 意思对即可；其他答案合理，也可酌情得分） 此题考查学生对文本内容的理解与信息概括 能力。“建设韧性城市应注意哪些方面的问题”， 在材料中有相关内容，找到对应区域，加以整理概 括即可。关键是 。 【广东省深圳市2020—2021年高一上学期期末考试】 5.材料二是从哪几个方面赏析《荷塘月色》的?请简要概括。(4分)。（4分） ①从艺术技巧(或艺术手法、或描写技巧)方面，赏 析《荷塘月色》的诗意意境。②从作者朱自清缜密审 察的创作精神来赏析《荷塘月色》。③从语言方面， 赏析《荷塘月色》自然新颖的语言。④从作者融情入 景、即景抒情,来赏析《荷塘月色》的不仅具有绘画美, 而且富有情趣美。(每点1分)（4分，答出1点得1分，2点得2分， 3点得4分，意思对即可；其他答案合理，也可酌情得分） 此题考查学生对文本内容的理解与信息概括能 力。概括主要思路是：从哪一方面，写了什么内容。 “从哪一方面”，需要考生总结思考，这一点往 往是能考生概括能力的检验； “写了什么内容”，可以结文本内容进行精要概 述。 【山东省滨州市2021届高三上学期期末考试】 4.如何才能让文物“活起来”? 。(4分) ①在保护好的前提下进行科学开发和利用。如借助 网络让文物“走出去”，开展研学旅行和体验旅游活 动，开发文创产品等。②讲好文物的故事，展现文物 的美。③挖掘文物本身的文化意蕴，传承中华优秀传 统文化。 (共4分，答出一点得1分，两点得2分，三点得4 分，意思对即可) 此题考查学生对文本内容的理解与信息概括能 力。“如何才能……”属于“解决问题”。这种类 型的题目常考。如以下例 8。 【山东省泰安市2021届高三上学期末考试】 5.网络文学应该 ？请结合材料谈谈你的看法。（6分） ①坚持以人民为中心，将社会主义核心价值观浸润 在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值；②加强 现实题材创作，反映时代精神，提升主题格调、内容 质量以及社会效益；③通过多种方式继承优秀传统文 化，发掘古典的现代价值，以全新形态进行演绎和创 新；④多措并举，合力打击网络文学盗版行为。 回答“如何才能……”这一类题目，要在材料 中找到关于“解决问题”的相关内容。然后分条概 括即可。 重点：一是要找到解决问题的对应内容，二是 要扣住材料中关键句子，三是要信息整合。 注意这种题目的变式考查 【湖北省七市（州）教科研协作体2021年高三年级三月联考】 4.假如你的朋友想从事社会学方面的研究，请根据你对材料的理解， 。 （4分） ①明确社会学的研究对象，理清社会学的研究方 法；②研究中做到人文性与工具性的统一，从社会关 系的角度探究主体世界的深层意涵。 （每点2分，其他言之成理的答案，也可酌情给分。） 初看起来，这道题好难。但是仔细审题，就会 发现这是 。“社会学方面 的研究”需要注意什么呢？把材料中这方面所论述 的内容，总结概括出来就可以了。至于“假如你的 朋友想从事社会学方面的研究……给他提几条建 议”，只不过是个噱头罢了。这道题如果中规中矩 地出，那应该是这样的：“请结合材料，说说研究 社会学应该注意哪些方面内容？” 概括主要内容，题目形式多样，但概括内容的 本质不变。阅读文章，概括主要信息内容，这是一 项基本有阅读能力，也是语文基素养。 概括文段主要内容 ，在现代文阅读二主观题、 文言文阅读主观题、语文运用句段压缩题中都会有 考查。 宏观上弄清文章中心观点和主要结构层次 微观上抓住主要句子、关键词语 客观上可以借用原文内容 主观上要加入自己的阅读理解和感悟 新高考主观题越来越多，越来越新，越来越难 提高阅读素养，以不变应万变，才是王道！ 提高阅读素养，非一日之功，需要从小积累 阅读素养不够，你跟着题走 有了阅读素养，题跟着你走 现代文阅读Ⅰ主观题：