人教版初中生物七年级下册第四单元第七章第1节分析人类活动对生态环境的影响课件.

4.7.1分析人类活动对环境的影响 学习目标 1.通过分析我国人口增长的趋势，认同我国实行计 划生育的意义。能说出我国计划生育的具体要求。 2.认同我国实行计划生育的基本国策 3.能举例说明人类哪些活动能破坏生态环境，哪 些活动能改善环境。 4.关注环境保护，从我做起。 我国人口增长柱形图 • 我国从1949年到1989年,人口增长明显 加快。新中国成立后，生活水平和医 疗条件改善，致使人口明显加快。 • 我国的人口增长率在1979年以后基本 稳定在一个较低的水平，因为我国开 始实行计划生育。 我国计划生育的具体要求是： 晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不得早于２２ 周岁，女不得早于２０周岁）晚２—３年结婚。 晚育——提倡婚后推迟２－３年生育。 少生——稳定低生育水平。 优生——通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查 身体和科学分娩等措施，避免出生具有遗传疾病 的孩子。 我国计划生育的具体要求 问题一： ●滥伐森林会对当地的自然环境造成什 么影响？对生物圈有什么影响？ ●生态系统被破 坏，物种大量消 失。 ●水土流失，降 雨量骤减,环境沙 漠化. ●问题二： ●有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中，这会 对环境造成哪些影响？ ●碳氧平衡被破坏,产 生温室效应。 ●二氧化硫产生酸雨, 严重破坏植被。 ● PM25恶化,严重危害 健康。 ●问题三： ●这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝 藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼是难以 生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能 使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？ ●珍贵的淡水资源被破坏，饮用水危机。 ●淡水生态系统被坏，水生生物绝迹。 ● 污染的水又污染农作物，危害人的健康。 （镉超标的大米只是其中冰山的一角） ●问题四： ●不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日 益减少，自然环境会发生哪些变化？ ●鸟类象是生态系统的守护 神，也是农作物的守护神。 ●鸟类绝迹，害虫没有天敌， 使森林生态系统被坏。 ●问题五： ●有人认为，植树造林就是为了获取大量林材。 你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林 取得了哪些重要成果？ ●调节气候的作用。 ●防风固沙的作用。 ●涵养水源和保持水土的作用。 ●吸收二氧化碳并放出氧的作用。 ●吸收有毒气体和监测大气污染的作用。 ●…… ●问题六： ●对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后， 将它放归大自然。这样做有什么意义？ ●爱护鸟类，就是爱 护我们自己。 ●你我都能做到：不 破坏鸟巢，不掏鸟 蛋。 ●问题七： ●你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护 区的主要目的是什么？ ●珠穆朗玛峰自然保护区 (西藏) ●可可西里自然保护区 （青藏高原西北部） ●神农架自然保护区（甘肃） ●卧龙自然保护区（四川） ●梵净山自然保护区(贵州省) ●哈纳斯自然景观保护区(新疆) ●鼎湖山自然保护区 (广东) ●盐城丹顶鹤自然保护区(江苏) ●西双版纳热带雨林自然保护区 (云南) ●鸡公山自然保护区(河南) 太湖的渔船 动物摊点 沙尘暴 外来物种 地中海实蝇 薇甘菊 面对这些问题，我们是无能为力还 是有所作为？作为一个负责任的公民， 应该对自己提出怎样的要求呢？ 想一想: •说说这节课你 学到了什么 ? •有什么体会 ? •有什么感想 ? 总结归纳 （1）人口的增长对资源、环境和社会产生 巨大的影响。 （2）计划生育是我国的一项基本国策。 （3）保护环境从我做起，出现在做起 巩固提升 • 1.我国的人口政策是（ ） • A.晚婚 B.少生 C.计划生育 D.优生 • 2.计划生育的目的是为了为了控制人口 • 和 。具体要求 是： 、 、 、 。 • 3.法律规定禁止近亲结婚，这有利于（ ） • A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生 • 4.造成野生动植物灭绝的主要原因是（ ） • A.自然选择 • B.物种退化 • C.人类对野生动植物的开发和利用 • D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐， 对野生生物栖息地的破坏 • 5.森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可 能发生哪些变化（ ） • A.水土流失 B.气候改变 • C.生物多样性受损 D、以上都可能发生 • 6.科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁 移到新的环境中并对环境造成严重危害的 现象，叫做_______________. 7．判断下列说法是否正确。正确的画 “√”，错误的画“×”。 (1)资源和环境问题都是由于人口增长过 快造成的。 ( ) (2)人类活动对环境造成的破坏都是无法 修复的。 ( )