准备课
数一数
教学目标
●1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童
认数、数数情况。
●2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数
感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
●3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步
培养学生的合作参与意识。
●4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的
情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良
好习惯。
介绍:聪聪和明明是数学王国的小精灵!
问题:在图中你都看到了什么?
数一数,它们有多少个?
小结:通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,
同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!
过渡:你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗?
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问题:这些小动物的数量是多少?
你能数一数吗?
1. 数一数。
2. 数一数,连一连。
问题:你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗?
3. 找一找,数一数。
问题:我们的教室都有什么?
快来数一数吧!