人教英语九年级全一册Unit14SectionB3a-3b课件

1. 现在这些学生们渴求知识。 (be thirsty for)     Now these students are thirsty for knowledge. 2. 他除了是我们的老师外，他还是我们的朋友。 (along with)     He is our teacher along with our friend. 3. 我们都很信赖他。 (believe in)     We all believe in him. 4. 鲁比(Ruby)对她的所有老师心存感 激。 (be thankful to)     Ruby is thankful to all her teachers. 5. 每个人都应该对他的工作负责任。 (be  responsible for)      Everyone should be responsible for his  work. 6.老师让我们从错误中学习 (learn  from)       Our teacher asked us to learn from         our mistakes. 7. 我仍然记得第一次遇见他。 (for the first time)     I still remember meeting him for the first  time . 8.不管题有多难，他总是帮助我自己计算出答 案。(no matter)    No matter how difficult the problem was , he  always helped me to work out the answer by  myself .  3a Think of a person or an event from junior high school that you will never forget. Make some notes about how this person or event changed your life in some way. 1. 写中学生活中难忘的人/事。 2. 文中描写的人/事件要有六要素：when,  where, who, what, why, how 。 3. 阐述这个人/这件事对自己所产生的影响。 4.时态、人称：以一般过去时态为主；写一 个难忘的人用第三人称为主；难忘的事用 第一人称。。 5. 体裁：记叙文 • 正文分三部分写 • 第一部分：简要介绍这个朋友的外貌、性 格特征及他/她的爱好等。 • 第二部分：说明你为何难忘这个朋友：陈 述你们从相识到发展成好朋友的过程及你 对的她/他的感觉，她/他对你的帮助等。 • 第三部分：谈谈你从这个朋友身上得到的 启示--她/他的建议怎样改变你的生活。 • Who is the person? • When and where did you first meet this  person ? • How did you feel when you met this  person? • How did this person help you? • How has this person’s advice changed  your life? Title : An Unforgettable Friend 3b Write a passage about the person or event you thought abut in 3a. • Describe the person. • Explain how you feel about this  person. • Describe how this person has  changed your life. A Complete Composition Includes Three Parts • Beginning : Lead in the topic • Body : What Who Where When Why & How • End : Lead to a conclusion , give an opinion or advice …( Echo the beginning ) • 第一部分：简要介绍这个朋友的外貌、性格特 征及他/她的爱好等。 • 1)、靓丽开篇，紧扣主题：   As the saying goes …          I have a best and unforgettable friend called … •  2)、构建主体，用正确的句型搭好架子。 • 描写人的基本句型： • 整体描述：…is beautiful/handsome… • 年龄：…is …years old . • 外貌描述：身高：…is tall/short/of medium height . • 体型：…is thin/heavy/of medium build . • 头发五官、衣着特点：…has …hair / eyes /mouth… • 性格特点：… is adj. (quiet , outgoing , helpful , kind…) 第二部分：说明你为何难忘这个朋 友：陈述你们从相识到发展成好朋 友的过程及你对的她/他的感觉，她/ 他对你的帮助等。 • He/She is really a/an_______ . • I still remember I met him/her for the first time… • When in Grade 7 , I had problems… • It’s very kind of him/her to help … • He/ She helped me …   With his / her help , I … at last . 第三部分：谈谈你从这个朋友身上 得到的启示--她/他的建议怎样改变 你的生活。 • Although we will… I will … • I am always thankful to… • Our friendship will … • 根据叙述的事情的先后顺序，用 when , however , once , ever since , although , besides , because , so …that等. • 在自己的作文初稿上用红色笔把连 词写上去，把松散的句子连成篇。 • 检查单词拼写、标点符号是否有误。 • 检查常用表达法和句型是否运用得当—用 英语来表达而不是汉语式的按顺序摆放单 词。 • 自己读作文是否通顺，注意逻辑，看看意 思表达是否清楚准确，思路是否清晰。 • 誊抄作文—注意书写规范、美观。 • 再读作文—自我赏析 •Show one of your versions ! •All together , we find the mistakes in it . •We pull together to correct the mistakes ! Task Four --Self Check : 对照 典型病例，自己修改作文 • 审题不清（人称） • 句子结构不完整（主谓） • 名词的单复数问题及主谓一致问题 • 时态和语态问题 • Chinglish 现象（按中文顺序摆放单词） • 行文的逻辑性问题 • 词类错用 • 拼写错误和标点乱用、不用 Summary :书面表达写作技巧 • 1. 审题定调：确定人称、时态、文章体裁 (文章体裁：记叙文、议论文、说明文) • 2. 谋篇布局：开头，主体，结尾。 • 3. 组织语言：用正确的英语句型来表达， 注意句子的完整性，有主语，有谓语， 以 及其他成分；注意句子成分的摆放顺序。 • 4. 妙用连词：恰当使用连词，连句成篇。 • 5. 仔细检查：拼写、语句是否通顺等。 • 6. 誊抄成文。 初中生英语作文中常见的错误 • 1. 审题不清：跑题、偏题、人称、时态错误 • 2. 句子结构不完整或错误：写半句现象普遍，缺少 主语或谓语动词，缺冠词介词等。 • 3. 语法误用，时常混用： • 谓语动词与非谓语动词误用 • 词形、词性的混淆 • 代词使用错误 • 单复数错用 • 句型混用 • 时态错用 • 4. 中式表达，不尊习俗：按中文顺序摆 放句子成分。 • 5. 要点遗漏，词不达意。 • 6. 单词拼写错误：多写、少写字母、写 错单词、大小写。 • 7. 行文的逻辑性错误：连词误用、乱用、 不用等。 • 8. 标点符号乱用。 Homework: Learn And Use • An Unforgettable Thing • 3a Think of a person or an event from junior high school that you will never forget. Make some notes about how this person or event changed your life in some way. • What is the event ? • When and where did this event happen ? • How did you feel when this event happened? • What happened later ? • How has this event changed your life ? • 谋篇布局： • Part 1: Describe the event. • Part 2 : Explain how you feel about this event. • Part 3 : Describe how this event has changed your life. 审题: 写难忘的事用一般过去时态 为主；以第一人称为主。 • 组织语言： • Beginning: Everyone has an unforgettable memory . To me , it happened ____________________（时间、地点）, and I still remember ______________. • Body: It was ___________(时间、地点). When _______, I found _________（事件）。I ________ and __________ （事情发展）.I thought / was __________（个人看法）. However , to my surprise , ______ (转折). At last ___________（做法、结局）. • End: This is only a small thing , but only at that moment did I know that ____________（感受）. • 妙用连词，连句成篇 • 根据叙述的事情，用first , second , third , fourth , besides , because , so that等 • 检查修改，誊抄 • 再读自己的作文，看看是否通顺