人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60第一课时课件

第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 1. 设置情景 讲故事引入课题 2. 认识金刚石和石墨 知识讲解 ：金刚石 知识讲解 ：石墨 展示图片 过渡介绍木炭、焦炭、活性炭、炭黑 完成实验：木炭吸附溶液中的有色物质 讨论填表 3. C60分子 知识讲解 ： C60简介 展示图片 4 . 视频播放后让学生归纳总结 课堂练习后布置课后作业 五、教法分析 用途及物理性 质不同 发现问题 组成元素相同 解决问题 获取知识 实验设计，培养各种能力 C60的认识和拓展 培养物质发展观 认识结构、性 质、用途三者 之间关系 体验成功 课程目标： ① 了解金刚石和石墨的主要性质和用途。 ② 知道不同元素可组成不同物质，同一元素可组成 不同物质。 ③ 以人们认识碳单质为例，引导学生形成“科学发 展”的观点。 ④ 通过实验培养探究能力； ⑤ 能正确认识物质的结构、性质和用途三者之间的 关系。 返回 返回 返回 返回 返回 木炭、焦炭、活 性炭、炭黑等。 木炭是一种灰 黑色的多孔性固体， 返回 返回 金刚石和石墨物理性质和用途 无色透明、正八面 体状晶体 深灰色、细鳞片 状固体 加工琢磨后有夺目 光泽 略有金属光泽 最硬 较软 无 良好 装饰品、玻璃裁刀、 钻探机钻头等 电极、铅笔芯、 润滑剂等 木炭、活性炭有 吸附性 同一类原子，排列方式不同，所 形成的单质不同。 金刚石 石墨 返回 C60的结构 每一个C60分子都是由60个碳原子构成。 返回 练习 2.下列物质中最硬的单质是( ) A.木炭 B. C60 C.金刚石 D.二氧化碳 C 1.金刚石、石墨、 C60都是由______组成的单质。 但是，它们的性质却存在巨大的差异（例如金 刚石是天然存在的最硬的物质，而石墨却很 软），这是因为它们____________不同。 碳元素 原子排列方式 练习 3.1999年，美国使用了一种“石墨 炸弹”，奇袭获胜。这种炸弹爆炸 后释放出大量的纤维状石墨，覆盖 在发电厂的设备上，造成设备短路 而停电。请解释这是什么原因。 答：这是因为石墨具有优良的导电 性能。 4.作业 课后习题1，2（1，2，3小题），5 题