人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价第一课时学案

1 第四单元 自然界的水 课题 4 化学式与化合价 第一课时 教材版本 人教版 年级册别 九年级上册 章节名称 第四单元 自然界的水 课题 4 化学式与化合价 教学目标 三维目标 1.知识与技能 （1）了解什么是化学式及化学式的意义; （2）学会简单化学式的读法。 2.过程与方法 通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成; 3.情感态度与价值观 （1）通过化学式的学习，让学生感受化学语言独特的魅力，增强对化学学科的喜爱； （2）通过化学式的学习，使学生领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式， 建立科学的物质观和实事求是的科学精神。 重点 1.用化学式表示某些物质的组成。 难点 化学式的书写; 教具 PPT 课件 主要教学法 合作探究讨论相结合的启发式教学法 教学过程 第一课时 教学过程 课前练习 写出下列物质的符号，并按照要求归类： 铁、汞、碳、硫、磷、氦、氖、氧气 氮气、氢气、水、二氧化碳、 氧化铁、高锰酸钾、氯化钠。 1.单质：（1）金属单质： （2）非金属单质： （3）稀有气体： 2.化合物：（1）氧化物： （2）其它化合物： 导入新课 一、化学式 ［思考］ 这些化学符号就称化学式。通过对以上几种物质的化学式的观察，你认为化学式有哪些要素 呢？ 1.化学式的定义 想一想 议一议 2 1. 什么是化学式？ 2. 任何物质都有化学式吗？ 化学式可以任意的书写吗？ 3. 同种物质可以有不同的化学式吗？ 讲一讲 你认为化学式可以表示什么呢?（或有哪些涵义呢？）以 H2O、为例说明 2.化学式的意义： 宏观 ①表示一种物质。 ②表示这种物质由什么元素组成。 微观 （要弄清物质的构成） 由分子构成的物质来说，化学式还可以表示： ③该物质的一个分子。 ④该物质一个分子的构成。 ［投影展示］ 练一练 1.请以水的化学式表示的意义为参考，说说二氧化碳的化学式（CO2）表示的意义。 2. 写出氯化钠（NaCl）、金属铁（ Fe）的意义 ［讨论］ 符号 H、2H、H2、2H2、各具有几个意义？分别是什么？ ［小结］ 在元素符号或化学式前面加数字只具有微观意义，即 n 个某分子或 n 个某原子。 ［过渡］ 学习了化学式的意义，给你一个化学式你会读吗？又如何写出物质的化学式呢？ 3.化学式的写法和读法 (1)单质化学式的写法： 多原子构成分子： 如氢气 H2、氧气 O2 等。 单原子直接构成 ①金属（铁 Fe、铜 Cu 等） ②固态非金属（如碳 C、磷 P 等） ③稀有气体（氦 He、氖 Ne 等） （2）化合物（只研究两种元素组成的化合物） ①写法：a.氧化物：如 CuO、P2O5，“氧在右”。 b.金属与非金属元素组成的化合物：如 NaCl、ZnS，“金左，非右”。 （注意）1.化学式中原子个数为 1 时，“1”不标出。 2.化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。 ②读法：一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS 读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子 个数，如 Fe3O4 读作四氧化三铁。 ［思考］ 物质的化学式是否随物质的状态而改变？ ［小结］ 一种物质只有一个化学式与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为 H2O。 ［课堂小结］ 通过本节课的学习，我们知道表示物质的组成可以用化学式，化学式既可以表示该物质中有哪几种元素， 又可表示出该物质中的一个分子中每种原子各有几个。 练一练 写出下列物质的化学式 铜 磷 氦气 四氧化三铁 读出下列物质的名称 Mg S Ne HgO KCl 课题巩固 3 1.酒精的化学式是 C2H5OH， 酒精由（ ）种元素组成，一个酒精分子中含有( )个原子,酒精中碳 元素与氢元素的原子个数比为（ ） 2、下列化学式是否正确，若有错请更正 氮气—N 氖气—Ne2 氧化镁—MgO 二氧化锰—MNO2 氟化钠—FNa 2、南京已经陆续开始使用西气东输工程送来的天然气。天然气的主要成分是 CH4。下列四位同学在讨 论化学式 CH4 的意义，其中错误的是 （ ） A 表示甲烷这种物质 B 表示 1 个甲烷分子 C 表示甲烷由碳氢两种元素组成 D 表示甲烷气体由 1 个碳原子和 4 个氢原子组成 3、下列方框中，能表示“2N2”的示意图是 4．下列化学式中，书写错误的是 （ ） （A）氧化钙（OCa） （B）氧化镁（MgO） （C）三氯化铁 (FeCl3) （D）三氧化硫（SO3） 课后作业 上册课本 P88 习题 1、2.(1)(2)(3) 板书设计 课题 4 化学式与化合价 一、化学式 1.定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式 2.意义（以水为例） 宏观    氧两种元素组成水由氢表示该物质的元素组成 水表示一种物制 、:)2( :)1( 微观    子和一个氧原子构成每个水分子由两个氢原表示物质的分子构成 一个水分子表示物质的一个分子 :)4( :)3( 3.化学式的写法和读法 布置作业 上册课本 P88 习题 1、2.(1)(2)(3) 教学反思 由于学生的自习习惯，书写速度影响，课题内容不够时间，为了扎实化学式含义，如何书写化学式 留下课时再加强练习。