人教版生物七年级下册第四单元第六章第四节激素调节同步练习卷27101983无答案
加入VIP免费下载

人教版生物七年级下册第四单元第六章第四节激素调节同步练习卷27101983无答案

ID:718387

大小:43 KB

页数:5页

时间:2021-06-08

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《第六章 第四节 激素调节》2021 年同步练习卷 一、选择题(本大题共 21 题,每题 4 分,共 84 分) 1.下列属于内分泌腺的一组是( ) A.垂体、胰岛、甲状腺 B.胰岛、唾液腺、肾上腺 C.卵巢、皮脂腺、甲状腺 D.垂体、肝脏、胸腺 2.下列不属于内分泌腺特点的是( ) A.分泌物由导管输送 B.分泌物是激素 C.分泌物直接进入腺体内的毛细血管 D.分泌物随血液循环输送到全身 3.下列器官中既是生殖器官又是内分泌腺的是( ) A.甲状腺 B.肝脏 C.垂体 D.卵巢 4.《水浒传》中的武松,身长八尺,能赤手空拳打死老虎,而他的同胞哥哥武大郎却身材矮 小,身长不到五尺,以卖炊饼为生。武大郎身高不同于平常人最可能的原因是( ) A.幼年时期甲状腺激素分泌不足 B.成年后甲状腺激素分泌不足 C.幼年时期生长激素分泌不足 D.成年后生长激素分泌不足 5.下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是( ) A.激素是由内分泌腺分泌的 B.人体内的激素含量多,作用小 C.激素通过血液循环运输 D.垂体、甲状腺属于内分泌腺 6.由于内分泌腺分泌异常,导致人体患巨人症、糖尿病的腺体分别是( ) A.甲状腺、肾上腺 B.垂体、胰岛 C.胸腺、垂体 D.甲状腺、胰岛 7.若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病?( ) A.呆小症 B.肢端肥大症 C.侏儒症 D.甲状腺功能亢进 8.请选出表中病症和病因不相符的选项( ) 病症 病因 A 侏儒症 甲状腺激素分泌不足 B 糖尿病 胰岛素分泌不足 C 夜盲症 缺乏维生素 A D 佝偻病 缺乏维生素 D A.A B.B C.C D.D 9.研究发现,中学生在晚上 10 时前入睡,且睡足 9 个小时,更有利于垂体分泌促进人体生 长所需要的激素,这种激素是( ) A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素 10.体重近似、发育正常的甲、乙、丙 3 只小狗,对甲、乙狗分别做不同的手术处理,丙狗 不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如表(单位:微克/100 毫升血液), 则下列叙述正确的是( ) 生长激素 甲状腺激素 甲 5.8 0.1 乙 0.1 2.8 丙 6 3 A.甲狗切除了甲状腺,乙狗切除了胰腺 B.丙狗在实验中作对照 C.甲狗、乙狗均发育停滞 D.甲狗发育正常,乙狗生长停滞 11.在生活中,当你情绪激动时,往往会心跳加快、血压升高,这是由于人体进行了( ) A.神经调节 B.激素调节 C.脊髓调节 D.神经调节和激素调节 12.关于“人体的各项生命活动调节作用”的说法正确的是( ) A.只受到神经系统的调节 B.只受到激素调节 C.主要受到激素调节的影响 D.起主要调节作用的是神经调节 13.下列不属于内分泌系统的器官是( ) A.睾丸 B.甲状腺 C.垂体 D.肝脏 14.呆小症、糖尿病、侏儒症分别是由于人体内激素分泌异常所引起的疾病,下列各项中, 与上述疾病相对应的激素是( ) A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.生长激素、甲状腺激素、胰岛素 C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 15.某科学家曾做了如下实验:在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成 蛙,但蛙只有苍蝇大小,由此推断放入的激素是( ) A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素 16.下列均是由于激素分泌异常而引起的一组疾病是( ) A.大脖子病、坏血病、白化病 B.肢端肥大症、甲亢、血友病 C.呆小症、侏儒症、巨人症 D.呆小症、先天性愚型、夜盲症 17.下列有关神经调节和激素调节的说法中,正确的是( ) A.反射弧是神经调节最基本的方式 B.人遇到危险时心跳加快属复杂反射 C.幼年时缺乏生长激素会患佝偻病 D.使用碘盐可以预防地方性甲状腺肿 18.下列有关激素调节的叙述正确的是( ) A.激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用 B.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化 C.幼年时期生长激素分泌不足,易患呆小症 D.激素调节对人体生命活动起重要作用,所以人体内的激素含量多 19.利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如表。乙组后来加入甲状腺激素,结果 又能继续发育。依据实验判断,正确的是( ) 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中加入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素能促进新陈代谢 C.甲状腺是内分泌腺 D.甲与乙、乙与丙形成对照 20.如图为身高 110 厘米的广东男子与身高 70 厘米的“袖珍新娘”喜结连理的幸福画面。 下列哪项是婚检医生的介绍?( ) A.他俩智力发育正常,有生殖能力 B.他俩智力有缺陷,无正常生殖能力 C.他俩现在可以用注射生长激素治疗 D.他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的 21.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( ) A.反射是神经调节和激素调节的基本方式 B.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 C.内分泌腺分泌的激素由导管输送到全身各处 D.激素调节受神经调节控制也能影响神经调节 二、填空题(共 6 空,除个别空外,每空 3 分,共 16 分) 22.(7 分)分析以下实验,回答问题: 实验一:切除狗的胰腺,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状. 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩,只有内部的一团团细胞﹣﹣胰岛 活着,这时,狗的尿液中没有出现葡萄糖. (1)实验一和实验二进行对照,变量为 . (2)根据以上实验现象,推测可答: . 实验三:将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内,其糖尿病症状得到了缓解. 实验四:将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗,其糖尿病症状没有得到缓解. (3)从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息? 、 .(写两点即 可) 23.(9 分)某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们 设计的实验方案,现在请你完成相关问题。 第一步:取两只相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙。 第二步:甲、乙两缸分别加入等量的河水和 10 只同时孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、 乙两缸内水温为 22~25℃。 第三步:甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料,乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺 激素制剂的饲料。 第四步:每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录,分析现象,得出结论。 (1)实验方案第三步设计的是 实验。 (2)该探究实验的变量是 。 (3)若甲缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态,说明 。 参考答案 一、选择题(本大题共 21 题,每题 4 分,共 84 分) 1.A; 2.A; 3.D; 4.C; 5.B; 6.B; 7.A; 8.A; 9.C; 10.B; 11.D; 12.D; 13.D; 14.A; 15.A; 16.C; 17.D; 18.B; 19.A; 20.A; 21.D; 二、填空题(共 6 空,除个别空外,每空 3 分,共 16 分) 22.胰岛;胰岛的分泌物能调节糖的代谢;胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病;胰岛素治疗 疾病只能注射不能口服; 23.对照;甲状腺激素;甲状腺激素能促进动物的生长发育;

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料