九年级化学人教版上册7.1燃烧和灭火学案

课题 §7-1 燃烧与燃料 1．探究燃烧的条件、灭火的原理 2．易燃易爆物安全知识 3．会从生产、生活实际，研究防火防爆的安全措施 一． （一）自学教材 P138—133 并完成下列各题 1．什么叫燃烧，其条件是什么？ 2．灭火的原理。 3．白磷的着火点 ℃，白磷常保存的 中.4．灭火的常见方法有几种？ 5．什么是爆炸。可燃性气体和可燃性粉尘在一定条件下能发生爆炸。 （二）自学疑难摘要 ；组长给你的评价_____； 二 任务分配到小组，小组合作探究学习，老师巡、察、听、看进行个别辅导 1．燃烧条件的探究 2．灭火的原理和方法（P129 引导学生 讨论 得出） （1）灭火的原理： 破坏燃烧的条件 ； 探究 1：（现象及分析 填在书 P130 ） 现象 A B C ； 分析 ； 学习目标 自主学习 合作探究 学习目标 教师演示〖实验使热水中的白磷燃烧〗 解释：为什么水火相容？ 现象： ①铜片上的白磷 ；原因 温度高达着火点，与 接触 ； ②热水中的白磷 ；原因温度高达着火点 ，未与 接触 ； ③铜片上的红磷 ；原因 温度 着火点 ，与氧气接触 ； ④铜片上的小石子 ；原因 不是可燃物 ； 〖实验 7—1〗 ① ； ② ； ③ ； 燃烧的条件 分析得出 §7-1 燃烧与燃料 ① ③④ ② 氧气 大于 40℃的热水 白磷 ①清除可燃物或使可燃物与 ； ② ； ③使温度 ； （2）常见的灭火原理 探究 2：（现象及分析 填在书 P130） 3．易燃物和易爆物的安全知识（阅读 P128） （1）爆炸：可燃物在有限的空间 （2）可燃性的气体或粉尘在一定条件下易发生爆炸，如 、 ； 〖阅读 P133 图 7-13〗熟习各种安全图标 1．生活中遇到下列情形应该怎样灭火，其原理是什么？ （1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来 ； （2）木制结构的房屋起火 ； （3）森林火灾 ； 2．（12 眉山）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 （ ） A、甲烷 B、二氧化碳 C、氧气 D、氮气 3．重庆 B（5 分）A、B、C 三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气 瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白 磷。 （1）若 A 瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即 。 （2）B 瓶中的蜡烛突然十分明亮，则 B 瓶中的气体是 。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭， 其原因可能有 （填序号）。 ①氧气耗尽 ②温度降低 ③瓶内产生了二氧化碳 ④蜡烛着火点改变 （3）C 瓶倒扣住白磷时，出现的现象是 ，发生反应的化学方程式 为 。 教材 P131 １．２．３．４．５． 本课知识归纳 四．课后反思 【教师演示简易灭火器原理】 三．反馈与检测 §7-1 燃烧与燃料 方程式： ；