人教版化学九年级上册6.3二氧化碳和一氧化碳课件(1)

课题3 二氧化碳和一氧化碳 导入新课 1、二氧化碳由 组成，由 构成。 2、在实验室里，制取二氧化碳常用的药品是 。 3、实验室收集二氧化碳的方法是 。 课前回顾： 碳元素和氧元素 二氧化碳分子 稀盐酸与大理石或石灰石 向上排空气法 教学目标 知识与技能： 1、了解二氧化碳的物理性质。 2、掌握二氧化碳的化学性质。 过程与方法： 通过二氧化碳性质的探究活动，初步认识科学探 究的基本过程，提出自己的观点，进行探究活动。 情感态度与价值观： 通过实验探究，亲自参与到探究过程中，从而获 得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。 一、CO2的性质： • (1)无色、无味、气体（通常状况） • (2)密度比空气大 • (3)能溶于水 1.物理性质 2.化学性质 (1)既不能燃烧，也不能支持燃烧 (4) CO2（气） （液）CO2 （固）CO2 干冰 “干冰不是冰”（干冰） (2)能与石灰水反应 升华 （吸热） 现象 分析 塑料瓶变瘪 瓶里压强减小， 证明二氧化碳 能溶于水 实验一:二氧化碳能否溶于水 实验二：二氧化碳的密度比空气大 实验二：二氧化碳的密度比空气大 C O 2 C O 2 现象 分析 蜡烛火焰由下 至上依次熄灭 密度比空气大 不燃烧，也不支持燃烧 二氧化碳对人体健康的影响 空气中二氧化碳的 体积分数% 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头昏、心悸 4～5 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止，以 致死亡 直接进入久未开启的菜窖安全吗?为什么? 我们应该怎么做? 做灯火实验 二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？ 实验探究：向实验6-4的液体中滴入紫色石蕊溶液。 猜想1、是二氧化碳使紫色石蕊变红 提出问题：是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？ 现象：溶液会变成红色。 猜想2、是水使紫色石蕊变红 猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物， 使紫色石蕊变红 友情提示：石蕊是一种色素，遇酸变红。 （1） （2） （3） （4） 烘干第4朵花 现 象 结 论 紫色小 花变红 紫色小 花不变 色 紫色小 花不变 色 紫色小 花变红 小花由红 色变成紫 色 稀醋酸 使紫色 石蕊变 红 水不使 紫色石 蕊变红 二氧化 碳不使 紫色石 蕊变红 碳酸不稳 定，易分 解 二氧化碳 与水反应 生成碳酸 使紫色石 蕊变红 实验6-5 二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？ 实验探究：向实验6-4的液体中滴入紫色石蕊溶液。 猜想1、是二氧化碳使紫色石蕊变红 提出问题：是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？ 现象：溶液会变成红色。 猜想2、是水使紫色石蕊变红 猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物， 使紫色石蕊变红 友情提示：石蕊是一种色素，遇酸变红。 CO2与水反应 CO2 + H2O = H2CO3 （碳酸） H2CO3 =H2O + CO2 ↑ CO2与石灰水反应(验证CO2） CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ↓＋ H2O 能力提升 能力提升 能力提升 谈谈你的收获 在意大利那不勒斯中有一个著名的屠狗 洞，洞中有一个屠狗妖，人进入洞内安然无 恙，狗却死亡。科学家波曼尔决定弄个究竟 。一天，他打着火把牵着狗走入洞内。他发 现火把的燃烧有点飘忽不定，不一会儿狗就 晕倒了。可是当他蹲下看个究竟时，他自己 马上也感到呼吸困难了。他抱起狗走出洞外 ，哈哈大笑：这屠狗妖就是……