四年级数学下册课件-6.3栽蒜苗（二）（1）（共14张PPT）(1)

学习目标 1.通过处理实验数据的活动，体 会折线统计图的特点。 2.能将一组相关的数据绘制成折 线统计图。 复习导入 上节我们学到了什么？ 条形统计图。 条形统计图有什么特点？ 能清楚地看出各部分数量的多少。 复习导入 1、（ ）班捐款最多，（ ）班捐款 最少。 2、六年级一共捐款（ ）元。 六（3） 六（2） 850 探究新知 笑笑栽的蒜苗生长情况统计表 第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天 蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15 认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？ 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 探究新知 笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说 说这几天蒜苗的整体 生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜 苗长得最快？ 探究新知 （1）从折线统计图中你发现了什么？ 折线统计图有利于直观了解事物的 变化情况。 （2）统计图一般有几种形式？ 统计图一般有条形统计图、折线统 计图、扇形统计图三种形式。 典题精讲 1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。 ⑴笑笑每隔 时测量一次气温。 ⑵这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变 化的？ ⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 1 典题精讲 2.环境小调查。 你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并 尝试提出一些建议。 易错提醒 好运公司2013年各月利润情况折线统计图 5、利润下降幅度最小的（ ）月到（ ）月。 6、上升幅度最大的是（ ）月到（ ）月。 7、（ ）月到（ ）月之间的利润不低于40万元。 3 4 8 9 8 12 学以致用 1、小明每隔（ ）小时测量一次温度。 2.根据折线统计图，10:00点温度是（ ）， 11：30的温度大约是（ ）。 小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。 1 19摄氏度 20摄氏度 学以致用 小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。 3、这一天什么时候的温度是19℃？ 4、这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？ 8时到13时气温持续上升，13时到14时气温持续最高， 14时到16时气温不断下降。 10时和16时。 课堂小结 2. 能结合折线统计图对数据的变化 趋势进行分析。 1.认识简单的折线统计图。 谢谢