四年级数学下册课件-3.3街心广场（共12张PPT）(1)

学习目标 结合实际情况，探究积的小 数位数与乘数的小数位数之 间的关系。 l 复习导入 小数点向右移动，小数的大小会发生什么变化？ 小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？ 一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的 ；10 1 一个数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍； 一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的 。 100 1 一个数的小数点向右移动两位，得到的数是它的 100倍。 复习导入 算一算。 0.007×10= 0.007×100= 0.007×1000= 26.8÷10= 26.8÷100= 26.8÷1000= 0.07 0.7 7 2.68 0.268 0.0268 探索新知 结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。 30 × 20 600 3 × 2 6 0.3 ×0.2 0.06 缩小到原来的10 1 缩小到原来的10 1 缩小到原来的 1 100 缩小到原来的10 1 缩小到原来的10 1 缩小到原来的 1 100 探索新知 积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？ 算一算，想一想。 0.124×0.3＝1.2 0.4×0.3＝ 0.13×2＝ 0.13×0.2＝ 第一个乘数 的小数位数 第二个乘数 的小数位数 积的小数位数 0.26 0.026 0 1 1 1 1 2 2 0 2 2 1 3 典题精讲 2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。 乘数 36 3.6 36 3.6 0.36 乘数 24 2.4 2.4 24 2.4 积 864 8.64 86.4 86.4 0.864 典题精讲 3.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮 他得到正确答案吗？ 典题精讲 4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘 一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元， 够他一周5天上学和放学用吗？ 0.2×2＝0.4（元） 0.4×5＝2（元） 够他一周5天上学和放学用。 学以致用 根据57×24=1368，直接写出下列各题的积。 0.57×2.4= 1.368 570×2.4= 1368 5.7×2.4=13.68 57×0.024= 1.368 学以致用 请你写出四道算式。 已知39×11=429，根据这道算式，你能写出得数 是0.429的乘法算式吗？ 0.39×1.1=0.429 3.9×0.11=0.429 0.039×11=0.429 39×0.011=0.429 课堂小结 1. 掌握积随乘数变化的规律。 2. 确定积的小数位数的方法：要确 定积的小数位数，只要数出两个乘 数一共有几位小数即可。