四年级数学下册课件-3.6手拉手1（共15张PPT）(1)

学习目标 l 能把整数乘法的运算定律类 推到小数乘法中，并能灵活 地进行简便计算。 复习导入 复习：（填一填） a×b＝ ( × ) a×b×c＝a×( × ) a×b＋a×c＝a×( ＋ ) a b b c b c 探索新知 图片欣赏 探索新知 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 探索新知 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个 铅笔盒，一共要花多少元？ 2.8×3＋6.1×3 ＝8.4＋18.3 ＝26.7（元） （2.8＋6.1）×3 ＝8.9×3 ＝26.7（元） 答：一共要花26.7元。 探索新知 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 笑笑气要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1 本《数学家的故事》，一共要花多少元？ 2.8×5＋7.2×5 ＝14＋36 ＝50（元） （2.8＋7.2）×5 ＝10×5 ＝50（元） 答：一共要花50元。 典题精讲 1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法结合 律对小数加法也适用。 a+b+c =a+(b+c) 1.89+0.46+3.54 =1.89+(0.46+3.54) =1.89+4 =5.89 典题精讲 2.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。 24×2.5×2+6×2.5 =24×（2.5×2）+15 =120+15 =135（元） 典题精讲 3.计算。 易错题型 1.如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废 纸可生产多少千克再生纸？ 易错题型 2.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实 际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。 ⑴草坪的实际面积是多少平方米？ ⑵草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？ ⑶这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二 氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少千克 的二氧化碳？ （1）10×（6+2.5） =10×8.5 =85（平方米） （2）85-10×6 =85-60 =25（平方米） （3）85×0.04 =3.4（千克） 学以致用 苹果每千克3.6元，比香蕉贵0.68元，丁丁用50 元买了5千克苹果和3.5千克香蕉，应找回多少元？ 3.6-0.68=2.92（元） 3.6×5+2.92×3.5 =18+10.22 =28.22（元） 50-28.22=21.78（元） 答：应找回21.78元。 学以致用 用简便方法计算。 3.65×63+36.5×3.7 6.26×12.8-0.626×38+6.26 =36.5×6.3+36.5×3.7 =36.5×（6.3+3.7） =36.5×10 =365 =6.26×12.8-6.26×3.8+6.26 =6.26×（12.8-3.8+1） =6.26×10 =62.6 课堂小结 1. 小数混合运算顺序与整数混 合运算是一样的。 2. 整数的运算定律在小数中同 样适用，在小数混合运算中，会运 用运算定律简便计算。