四年级数学下册课件-4.1看一看（1）

北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 前置学习： 准备4个同样的正方体，从1个开始 逐渐增加摆一摆，每次从正面、上面、 左面观察所摆的立体图形，并将看到的 形状画下来。 注意：摆正方体时，两个正方体之间 至少有一个面完全重合。 注意：观察立体图形时，尽量对准一面， 以看不到其它面为好。 前置学习： 充分练习后，选择你最喜欢的一种 摆法，将从正面、上面、左面观察到的 形状画在学习单上，以便与同学交流。 交流要求： 1、每三人一组，每名同学先摆好所选择的那种摆法， 再与学习单对照； 2、三名同学依次说说自己摆了几个正方体、从某个 面能看到几个正方形，它们是怎样排列的； 3、其他两名同学认真倾听、观察，如果有不同意见， 三人共同讨论解决，还不能达成共识的留待全班集 体交流。 淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 从不同方向观察同一个物体，可能会看到…… 搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面 看到的形状分别在方格纸上画出来。 正面 上面 左面 猜猜我摆了几个正方体？ 从同一个方向观察不同物体，可能会看到…… 猜猜我摆了几个正方体？ 从（ ）个方向观察物体，可以确定物体的具体形状。3 4.想一想，填一填。 ⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？ ⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ① ③ ④ ② ⑤ ⑥ 54页练一练：1、2、3 、5题。 第5题分别画出每种摆法的正面、上 面和左面,想想一共有多少种摆法。 自 我 评 价 课前 课堂 积极 解决 情绪 自学 学习 交流 问题 感受