摆一摆,
想一想
义务教育课程标准实验教科书一年级下册
• 1、两人合作,一个人摆,一个人记录。
• 2、用3个圆片,在数位表上摆数并记录。
• 3、完成后,汇报你摆了了几个数?你是怎
么摆的,比一比谁摆的数多,摆的方法最
好。
摆一摆,记一记 1
• 1、两人合作,一个人摆,一个人记录。
• 2、只用4个圆片,在数位表上有序的摆
数并有序的记录。
• 3、完成后,汇报你摆了了几个数?你是怎
么摆的,比一比谁摆的数多,摆的方法最
好。
摆一摆,记一记 2
十 位 个 位 摆出的数
4
13
22
31
40
4个 可以摆成:
2+2
1+3
0+4
3+1
4+0
5个 可以摆成:
5 14 23 32 41 50
思考
632).9、18、27、36、45、54、 、72、81、90
167、16、25、34、43、52、61、70
66 15 24 33 42 51 60
8、17、26、35、44、53、62、71、801).
3).
4).
动脑筋
圆片个数 数的个数 摆出的数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1、10
2、11、20
3、12、21、30
4、13、22、31、40
5、14、23、32、41、50
6、15、24、33、42、51、60
7、16、25、34、43、52、61、70
8、17、26、35、44、53、62、71、80
9、18、27、36、45、54、63、72、81、90
19、28、37、46、55、64、73、82、91、
9个
老师的年龄正 好是
一个可以用9颗棋子摆出
的数,你猜我可能是几
岁?
猜一猜:
28、73 这两个数字是用几颗棋子摆出来的?1.
用5颗棋子摆出的最大的两位数是( ),最小的数是
( )。
2.
有一个两位数,个位上的数比十位上的数大2,
他们的和是6,这个数是( )。
3.
10颗
50
5
24
6颗棋子可以摆:
6、24、15、34、42、
51、33、60
34
7
想一想:
1个 :1 10
2个 : 2 11 20
3个 : 3 12 21 30
总结汇报