五年级语文下册微课课件-15自相矛盾-部编版(共11张PPT)

部编版五年级语文下册 15、《自相矛盾》微课 要点：理清故事的起因、发展、高潮和结局，了 解人物的思维过程。 1 导入 2 知识讲解 3 课堂练习 4 小结 目 录 C O N TEN TS C O N T E N T S 同学们，我们学过很多寓言 故事，如《坐井观天》、《掩耳盗 铃》、《揠苗助长》、《亡羊补 牢》。寓言故事都分为故事与道理 两部分。现在我们又一起来学习文 言文《自相矛盾》，一起去感受做 人做事的真谛。 导入 ，作者简介 《自相矛盾》选自《韩 非子.难一》。韩非（约 前280一前233），又称 韩非子。战国时期杰出 的思想家、哲学家和散 文家，法家主要代表人 物。。他创立的法家学 说为我国第一个统一专 制的中央集权制国家的 诞生提供了理论依据。 知识讲解（起因） 楚人有鬻盾与矛者，誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷 也。” 词语解释： 鬻：卖。 誉：称赞、夸赞。 陷：刺破。 结合注释，解释语句意思：楚国有个卖盾 和矛的人，他先夸耀自己的盾说：“我的 盾很坚固，什么东西都不能刺破它。” 句析：这句话从事情起因讲到过程。 知识讲解（发展） 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 句子解释：他又夸自己的矛说：“我的矛十分锋利，能 刺破所有的东西。" 点评：这个卖矛盾的人一会说盾坚固，一会又说自己的 矛锋利，他说的话片面夸大了自己的盾和矛的作用，以 至于他的盾和矛都没卖出去，同学们帮这个楚人想想办 法，能不能帮他把盾与矛卖出去？ 发展高潮 标题文字 请替换文字内容 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？其 人弗能应也。 词语解释： 或：有的人。 子之：你的。 语句意思：有的人问他：“如果用你的矛去刺 你的盾，它们将怎么样？”那个人无法回答。 教师点拨：那个楚人被周围人点穿后，无言以 对，无法自圆其说。 事情结果 语句：夫不可陷之盾与不陷之矛， 不可同世而立。 词语解释： 夫：放在句首，表示将发议论。 句解：无法被刺破的盾和能刺破所有盾的 矛，是不可能共同存在的。 点拔：这句话揭示子楚人的话自相矛盾。 所以楚人自相矛盾的话导致他的盾与矛卖 不出去。 课堂练习： 1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、联系上下文，理解“誉、弗、立"的意思。 ①誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” ②其人弗能应也。 ③不可同世而立。 3、想一想：“其人弗能应也”的原因是什么？ 小结： 本文是一则古代寓言故事，文字极 其简练却不失形象、生动，通过讲述楚 人卖盾和矛的故事，揭示了深刻的道理： 说话、办事要实事求是，不能自相矛盾。 感谢您的观看与聆听 THANKS