五年级下科学课件：3-6《摆的研究》教科版(共13张PPT)

新教科版小学科学课件 2021年3月 6.摆的研究 教科版五下《时间的测量》单元 摆在连续时间间隔内摆动次数的数据汇总表 组号 第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 一、聚焦 一、聚焦 摆的快慢与什么因素有关？ 二、探索 摆的快慢与摆绳长短是否有关的研究计划 我们研究的问题 摆的快慢与摆绳长短是否有关呢? 我们的猜测 摆的快慢可能与摆绳长短有关。 需要的器材 铁架台、摆、挂钩、夹子、秒表、保险丝 需要改变的条件 摆绳长短（10cm、20cm、30cm） 不能改变的条件 摆幅大小、摆锤重量 摆的快慢与摆锤重量是否有关的研究计划 我们研究的问题 我们的猜测 需要的器材 需要改变的条件 不能改变的条件 温馨提示： （1）按下秒表，同时轻轻松开摆锤。 （2）15秒为一次实验，做3次，及时记录。 （3）选一个合适的数据。 （4）组长上台，输入数据。 摆的快慢与什么因素有关实验汇总表 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 与 摆 锤 重 量 关 系 研 究 原重量 两倍重量 三倍重量 结论： 摆的快慢与 摆锤重量？ 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 与 摆 绳 长 短 关 系 研 究 1倍绳长 2倍绳长 3倍绳长 结论： 摆的快慢与 摆绳长短？ 三、研讨 结论： 1、摆的快慢与摆锤重量无关。 2、摆的快慢与摆绳长短有关， 摆绳长，摆得慢； 摆绳短，摆得快。 三、研讨 四、拓展 思考：这两个摆摆动的快慢一样吗？ 名言警句： 在科学上没有平坦的大道，只有不畏 劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希 望达到光辉的顶点。——马克思 推荐书籍： 法布尔《昆虫记》