五年级语文下册课件-习作：写读后感9-部编版(共10张PPT)

怎样写好读后感 1 难点名称：掌握写读后感的一般步骤 会写读后感 五年级-下册-第二单元 习作练习 怎样写好读后感 2 导入 知识讲解 课堂练习 小结 导入 3 读后感 读了文章、书籍，把自己的体 会、感想写下来，就是读后感。 什么是读后感？ 基础， 要读懂文章想告诉我们什么。 重点， 要着重的写出自己的感受。 知识讲解 直接 拟题 如：读《 》有感 读《 》的感想 《 》读后感 优：直截了当 缺：没有吸引力 以感点为正标题，以 读《 》有感为副标题 读 后 感 的 拟 题 形 式 如：愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 感点 感受 题材 优：使读后感有了感点这双明亮的眼睛， 使读后感有了基本的合体结构 知识讲解 愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。 圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最具代 表性的名胜建筑。这项伟大的工程用了150多年的时间才修建完成。但是，在1860年圆 明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几 根残柱了。 这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文 化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国优秀的历史文化， 而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！ 这篇课文使我想起了前些年来在香港的拍卖会，不是拍卖过铜牛头、铜猴头、铜 虎头吗？那是圆明园里的十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费 了数千万元的高价，从拍卖市场上买回这三件国宝。这些本来就是中国人的东西。我 们理应拿回来，现在我们却用了昂贵的代价才买回来，这都是侵略者的罪恶。 如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无 限的惋惜。 介绍 概括 议论 联系 总结 5 4 3 2 1 知识讲解 写读后感 的 方法 定好题目，介 绍读后总体感受。 简明概括原文主要 内容或主要观点 详细写自己读后的感 受、体会，抒发议论 联系身边事例，深入 表达自己感受体会。 总结全文 重提感受 知识讲解 写读后感应注意的几个问题 1.不要过多地复述原文。 2.抓住自己印象最深的内容 来写，感想不能过杂乱。 3.感想不能 空洞、杂乱 课堂练习 8 选一篇文章或读过的书 籍，写一篇读后感，题目自 拟。 小结 本节课我们都学了什么？ 读 后 感 1.什么是读后感？ 2.读后感的拟题形式 3.怎样写读后感？ 4.写读后感应注意什么问题？ 介 概 议 结 谢谢观看！